“三清”实施方案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三清工作方案”。
“三清”实施方案
“三清”即“堂堂清，日日清，周周清”。“三清”教学是面向全体学生、大面积提高教学质量的有力措施。每一名任课老师都应该根据自己的学科特点，探索符合教学实际的“三清”课堂教学模式及督察测验模式。为确保教改的有效有序进行，特对现阶段的“三清”教改提出以下要求：
1、“堂清”为根本，“日清”为基础，“周清”为关键，确立“三清”意识，落实贯彻到实际教学当中去。
2、“堂清卷”、“日清卷”、“周清卷”认真命题，认真批阅，督促学生认真评改补漏。学生试卷上至少应体现“做题→批改→订正补漏”三个环节。
3、“三清”试卷样本每周上交教务处存档备案，要求：
第一、每周至少上交一份三清试卷。
第二，上交的每份试卷每班应有不少于五份。
4、“三清”教学效果跟踪督察：
学校将不定期对各年级各班“三清”实际效果进行随机抽查：
抽查方式：抽年级→抽学科→抽小组
抽查内容：各学科上交的“三清卷”或教师特别指定的命题范围。
抽查结果留学校存档，作为对班级、对教师量化评价的参考指标。
5、学习小组的配备
第一，各班应根据实际情况划分适当的学习小组（按学校的教改要求）。
第二，为配合“三清”，各学习小组要互相监督、交换检查。
第三，学生会要有专管“三清”的干部，各班也要有专管“三清”的班干部。
第四，根据评估细则，各班将“三清”材料汇总并上交教改小组将，教改小组将严格按照小组晋级的量化评价标准来确定。教学过程是教师和学生共同活动的过程。调整课堂教学结构，优化教法、学法，构建中学课堂教学和素质教育模式，是提高教学效益，减轻学生负担，促使学生全面发展的良好途径。“三清”教学模式小组合作学习可以有效地使教学活动面向全体学生，师生共同活动，一齐完成教学任务。具体来说是以各班根据实际情况按ABC分成六至九个人为一个学习小组，在教师有目的的引导下，围绕课时目标、教材内容、重点、难点，运用所学知识，进行互相探讨、相互质疑、自己解答或集体讨论。该模式注重学生自学自练的能力，重在提高学生灵活运用所学知识去解决问题的能力，增强学生进行小组协作的意识，充分挖掘学生的潜能，培养他们的自学能力。
东塔学校教改小组
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