学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案_学习贯彻党的19大精神

实施方案 时间:2020-02-27 12:08:17 收藏本文下载本文
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荣〔2017〕11号

市****指挥中心办公室

学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案

学习宣传贯彻十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。为使全体机关干部深刻领会十九大精神,突出学习重点,把握精神实质,切实把思想统一到十九大精神上来,把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来,党组决定,近段时间集中开展学习宣传贯彻十九大精神的活动。现制定实施方案如下:

一、目标任务

全面学习贯彻十九大会议精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握正确导向,在学习宣传贯彻十九大精神中先学一 步、学深一层,吃透精神、把握要义、走在前列,将学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想作为统领****一切工作的主线,充分发挥办理群众诉求,掌握群众诉求大数据的优势,在新时代不断创造民生工作新业绩。

二、具体措施

集中学习宣传贯彻十九大精神,主要采取四项措施:

(一)开展“大学习”活动,掀起学习热潮。开展“十九大精神大学习”活动,在读原文悟原理的基础上,通过多种方式学深悟透十九大精神的思想精髓、核心要义。将学习宣传贯彻十九大精神纳入到“两学一做”常态化工作中,做到经常学、深入学、认真学、全面学、反复学。

1、中心组带头学。****中心组带头示范,专题学习十九大精神。在此基础上,召开全体职工大会,集中学习传达十九大精神。(责任领导:****,责任科室:综合科)

2、支部主题党日学。以十九大精神为主题,组织支部党员开展“主题党日活动”,学习十九大报告和新修订党章。(责任领导:****,责任人:****)

3、分散自主学。为全体干部群众发放一套十九大报告单行本、专题辅导用书,供大家自学使用。同时,积极引导机关干部通过电视直播、专家解读、记者报道、QQ、微信等媒体信息自觉了解掌握十九大精神。(责任领导:各分管领导,责任人:各科室负责人)

4、知识测试学。以“大家出题大家考”的方式,建立十九大精神知识测试题库,开展十九精神、新修订《党章》知识竞赛或测试活动(责任领导:****,责任科室:各科室)

(二)组织全市****平台处置人员培训班,提高各平台单位对****工作重要性的认识。坚持把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起。(责任领导:****,责任科室:综合科)

(三)开展****“听民声解民忧”主题宣传活动,营造浓厚氛围。

1、组织城建局、人社局、广电网络公司、供热等重点部门在市步行街、石岛管理区、好运角旅游度假区同步开展“听民声 解民忧”主题宣传活动。通过悬挂横幅,展出展板、发放宣传彩页、现场讲解等多种形式和手段,全力开展宣传活动。(责任领导:****,责任科室:综合科)

2、打造良好内部环境。制作十九大精神宣传栏、张贴学习贯彻十九大精神的标语、标牌,积极营造浓厚舆论氛围。(责任领导:****,责任科室:综合科)

(四)开展“大交流”活动,深化认识理解。在读原文、悟原理的基础上,组织全体机关干部开展讨论交流活动,进一步深化十九大精神的理解,掌握精神实质。

1、组织党组中心组讨论交流。制定党组中心组学习计划,班子成员发挥引领作用,每次围绕一个专题内容,定期开展学习交 流活动。(责任领导:****,责任科室:综合科)

2、组织全体机关干部大会交流。每月举行一次交流会,每次抽取2-3名机关干部大会交流发言,发言在8分钟以内。科室负责人发挥带头作用,带领科室人员积极撰写心得体会,开展学习讨论。(责任领导:各分管领导,责任科室:各科室负责人)

3、组织党日活动交流。支部制定学习计划,每次围绕一个专题内容,组织党员开展思想交流,党员干部发挥主体作用,在党日活动中主动交流学习心得。(责任领导:****,责任人:****)

三、责任要求

(一)加强领导。成立学习宣传贯彻十九大精神领导小组,党组书记、主任****任组长,各分管副主任任副组长,各科室负责人为组员,指导和推进****学习贯彻十九大精神的有效开展。各分管领导和科室负责人要把此项工作,作为当前和今后一段时间的重要政治任务,摆上案头,抓在手头来落实。

(二)落实责任。党组领导是落实的第一责任人,各科室负责人是直接责任人,要根据活动方案,严密组织各项活动的落实。要以问题为导向,不断克服学习贯彻中出现的问题。在活动开展中,切实杜绝敷衍塞责、弄虚作假、落实缺位的行为和现象。

(三)督导指导。党组领导要以普通党员的身份参加支部的活动,对支部活动负责指导;各科室负责人,要结合岗位职责,不但要督导科室人员认真地“学”,而且要结合工作实际认真地“做”,学用结合,确保工作实效。同时,要及时建立工作台帐,做好资 料收集和材料汇编。

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