开学前工作方案(模板20篇)

实施方案 时间:2023-11-28 06:22:39 收藏本文下载本文
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一个切实可行的方案可以帮助我们应对各种挑战和困难。为了确保方案的成功,我们需要管理和激励团队成员。不同行业和领域的方案有不同的特点和要求。

开学前工作方案篇一

优秀作文推荐!为切实保障全市各级各类学校(含幼儿园,下同)春季开学工作井然有序、安全平稳,确保师生平安健康,特制定本工作方案。

坚持“安全第一、预防为主、统一领导、部门联动、全员参与、常抓不懈”的工作方针,进一步提高政治站位,切实增强紧迫感、责任感、使命感,强化组织领导,建立科学、规范、及时、高效的防控工作机制,明确学校综合防控策略和措施,保障师生身心健康和生命安全,维护校园安全稳定。

(一)完善工作预案,做好物资贮备。

1、根据疫情防控的统一部署,坚持问题导向,制定完善疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理体系及职责、具体举措、预警与应急、保障措施等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、严格落实校长第一责任人的责任,成立学校疫情防控工作领导小组,由学校办公室或综合协调部门牵头,政教、教务(教导)、总务(后勤)、卫生室、团队组织等部门负责人和相关人员组成,明确职责分工,确保责任到岗、任务到人。有多校区办学的学校,每个校区的党组织负责人和执行副校长为防控工作的第一责任人。

3、健全完善学校传染病防控工作的各项管理制度,包括晨午检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情报告制度、通风换气制度、消毒隔离制度、传染病防控宣传教育制度等。根据疫情防控的统一部署,及时制定其他相关制度。

4、建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,加强与属地卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通,取得专业技术支持,开展联防联控。

5、制定教职员工和学生晨、午检制度(其中寄宿制学校要实行早、中、晚三次检测体温制度)。设置合适的晨、午检和暂时隔离观察场所,配备必要的用品。

6、制定完善严格的门卫制度,其中寄宿制学校要完善管理制度,重点加强对教室、宿舍、浴室和食堂等公共场所环境卫生的管理,减少学生在教室、宿舍间的流动。

7、加强防控物资保障,做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器,用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

(二)开展精准摸排,建立信息台账。

1、全面摸排教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前的身体健康状况。

2、加强信息报送管理制度,不得迟报、漏报、瞒报。

(三)开展防控宣传,加强教育培训。

1、开学前,利用教职员工工作群、班级微信群、qq等对教职员工、学生和学生家长进行疫情防控知识宣传。

2、开展对卫生室人员、校园保安、宿舍管理员、食堂从业人员、保洁人员等专题培训,提升各类人员疫情防控意识和操作技能,以便规范开展各项疫情防控工作。

1、结合实际制定延迟开学教育教学工作方案,及时调整春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。

2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织心理健康教师等专业人员,有针对性地开展师生心理健康教育。

(五)开展爱国卫生运动。

1、建立健全学校卫生管理机制,在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,重点做好教室、宿舍、浴室、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒,不留卫生死角,保持室内通风换气,全面改善学校环境卫生条件。

2、做好健康卫生教育。通过微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

3、对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的,要及时增设充足的洗手水龙头。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。

(六)严格校园门卫管理。

严格落实校园门卫管理各项制度,加强学校来访人员登记管理,严控外来人员进校、严禁无关人员随意进入校园逗留。在学校校门入口处设置体温监测点,凡开学前进入校园的所有人员必须在校门口进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

(七)做好学生乘坐校车摸底登记。

各中小学、幼儿园要根据开学前疫情形势,及时与学生家长和校车服务公司沟通,摸底登记需要乘坐校车上下学的学生名单,为正式开学后学生接送工作做好准备。

(一)严格执行各项预案。

1、学校书记、校长须坚守岗位、靠前指挥,全面落实联防联控措施,构筑群防群治严密防线,确保防控工作无疏漏。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测体温制度),做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间在隔离场所进行隔离观察,且安排专人负责,并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。学校要根据教职员工数、学生数、班级数、出入校门数等实际情况,合理设置体温监测点和体温检测时间。寄宿制学校要在学生住宿区设置固定体温检测点,安排专组专人负责,严格落实早、中、晚三次检测体温制度,要求学生全时佩戴口罩,并进行体温检测和登记,发现体温异常者立即上报学校。学校宿舍管理员要加强对寄宿生和学生宿舍的'管理,严格出入登记,严禁外来人员随意进入学生宿舍,严禁住宿生午休晚休期间串楼层串宿舍。要督促检查住宿学生定时开窗通风、勤晒衣被、勤洗手、戴口罩,禁止学生公用个人生活用品。要定期对学生宿舍、浴室等场所进行消毒。

(二)及时补充物资储备。

安排专组专人,有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校(园)联动机制。

持续通过微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。要避免因学校疏于管理造成学生在疫情防控期间辍学。

(四)加强疫情防控宣传教育。

1、上好“开学安全第一课”。春季开学后,各校安全第一课以“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识宣传教育”为主题对学生进行宣传教育,授课教师要认真备课,确保宣传取得实效。

2、利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强疫情防控知识宣传教育,教育学生养成良好的个人卫生习惯。

3、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

(五)加强教育教学秩序管理。

1、所有教职员工都要佩戴口罩上岗,所有学生都要佩戴口罩进入校园。

2、仍在居家留观时间期内无法参加学校统一教学活动的学生,学校要安排授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动;仍在居家留观时间期内的教师,学校要统筹安排好教师授课。

3、不组织开展校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

4、严格控制聚集性活动,暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动,开学典礼等活动以视频、广播等形式开展,一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

5、课间休息时间,原则上以一个班级及以下为单位在教室外休息或适当活动,禁止串班、串楼层,打开教室窗户通风。学校要安排教师轮流值班,加强对学生的课间管理。

6、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间,学校要将学生到校和离校时间及时告知学生家长,引导家长按时在校门外接送学生,避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。小学低年级和幼儿园要建立“路队制”,并适当拉开前后学生之间的距离,引导学生有序走出校园。

7、中午在学校食堂就餐并在学校休息的学生,学校要安排班主任和授课教师管理组织在各自班级分散休息,禁止串班、串楼层。

8、留意教师、学生的日常行为和表现,针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织心理健康教师等专业人员,适时有针对性地开展师生心理健康教育。

(六)持续保持校园环境卫生。

1、加强人员密集场所卫生管理,每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等),要坚持使用一次消毒一次。

2、落实手部卫生,引导师生勤洗手,尤其在眼保健操前、午餐前、大小便后,提醒学生洗手。幼儿园要专人落实幼儿每日洗手要求,推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等,定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、加强学校食堂疫情防控,所有食堂从业人员必须取得有效的健康证。严格规范对食堂从业人员进行晨检、午检,在食堂入口处视频监控下设置体温检测点,由学校食堂管理员对所有进入食堂的人员一律要求全员全时佩戴口罩,并进行体温检测和登记,对体温异常者应立即暂停其工作并督促其立即到医院发热门诊就诊。严格落实学校食品安全主体责任、学校校长(幼儿园园长)食品安全第一责任人责任和学校食品安全管理员的岗位责任,加大对食堂监督检查的频次,督促食堂经营负责人严格落实各项食品安全管理制度、严格按照规范操作,建立完善的工作台账。严格落实学校相关负责人陪餐制度,制定轮流陪餐表,填写陪餐记录。严格落实学校集中用餐信息公开制度,公开食品进货来源、供餐单位等信息。建立完善家长委员会代表参与学校食品安全例行检查等制度。提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。可以班级为单位,佩戴口罩,分批到食堂购餐,返回教室或办公室就餐,也可以分餐配送至教室、办公室,减少学生流动聚集。就餐时要保持适当距离。餐厅每次用餐后消毒1次,重点对餐桌椅消毒,餐具用品高温消毒。强化后勤保障人员疫情防控意识,加强后厨监管,确保所用食材新鲜、清洗干净。

4、寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放,每使用一个批次全面消毒一次。

(七)加强校园安全工作。

严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,一律暂停校园场地对外开放,一律不举办与教学无关的聚集性活动。

(一)强化思想认识。教育主管部门和各级各类学校要进一步强化思想认识,提高政治站位,认清严峻形势,高度重视疫情防控与开学校园安全工作,以高度的紧迫感、责任感、使命感,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责,做好开学各项工作。

(二)压实工作责任。教育主管部门和各级各类学校要切实强化组织领导,严格落实“一把手”负责制,细化明确各部门工作职责,要按照“一校一案”原则,制定完善本单位切实可行的开学工作方案,建立健全工作机制,做到开学防控工作“人人有事做,事事有人做”。确保各项防控措施落到实处。

(三)严肃工作纪律。教育主管部门和各级各类学校要细化各项工作措施和操作规程,严肃工作纪律。

开学前工作方案篇二

为了全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据《遵化市教育局各级各类学校新型冠状病毒感染的`肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神,结合我校实际,制定本方案。

1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、(1)学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组。

组长:xxx(党支部书记监校长)。

副组长:xxx(副主任)。

成员:各班班主任及安保人员。

疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报,确定工作方案,部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向上级教行部门报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题。

校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人,其职责为负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报,确定工作方案,负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向上级行政部门报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的.重大问题;副主任是本工作具体责任人,其职责是部署应急救援工作,督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作,教育教学工作,线上先下衔接工作;班主任是本班级直接责任人,其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要了解掌握病因、及时追踪,并做详细记录。

(2)宣传工作领导组:

组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx。

职责:及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。准确掌握信息、做到及时反馈。提高工作效率,引导正确舆论。收集相关证据,打击不实言论。一旦出现舆情按以下程序及办法处理:首先做好信息研判。对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题,要及时搜集掌握有关真实信息,做好应对处置准备,增强工作前瞻性和时效性。在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道,密切关注新冠疫情动态。其次及时反馈信息。小组成员发现舆情问题后,应立即首先向主管领导报告,并向宣传工作组组长报告。相关负责人对舆情事件进行初步分析,需要形成书面汇报材料,并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。宣传工作组接到汇报后,有针对性地布置处置工作,根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议,并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息。再次关注实时动态。对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后,要对事件实行动态实时跟踪,关注舆情的传播及处置结果后续影响,并及时采取应对处置措施,坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大。

(3)后勤保障工作领导组:

组长:xxx。

组员:xxx、各班主任。

职责:

1、要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。

2、提供给学生的生活饮用水,开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计,洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

3、建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络,做好教师开学前培训,积极开展联防联控。

4、严格执行教职工和学生晨午检制度。利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天对办公室和教室进行通风换气。

5、严格落实疫情防控时期门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学校离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职工和学生及时关注权威发布,关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣不传谣,消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(香皂)、一次性手套、红外体温测量仪(水银体温表)等防控物资采购和储备。设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在卫生室设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

(二)建立信息台帐。

1、按照教育局要求,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,做好统计排查。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告”“零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。

(三)防控措施。

1、开学前对全校进行一次彻底的消杀,全面开展爱国卫生运动,全方位改善学校环境卫生,净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

2、要提前对春季开学进行科学研判,制定开学疫情防控工作预案,备全、备足监测设施设备,确保开学时开展学生疫情监测。

3、开学时,对假期出省的或经过疫区的,在返回入学时,开展健康检测。开学后,要严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。

4、严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等,一旦发现传染病或疑似病例,应及时报告、妥善处置,做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状,应居家休息,减少外出接触他人要佩戴口罩。

(一)严格执行各项预案。

1、加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨午检制度,缺课师生及缺课原因的登记,统计和追踪工作。对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生,第一时间安排在隔离室进行隔离,并立即上报教育办。开学后,学校在门口设立检测站,一生一档,教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作,具体分工如下:

周一:xxx。

周二:xxx。

周三:xxx。

周四:xxx。

周五:xxx。

学生上午及下午上学前要在家测量一次体温,并上报班级群,体温正常的方可上学,不正常的上报后,家长要及时就医,班主任要做好追踪。上午学生在门口测量体温后,到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后,学生饮用学生奶前必须洗手,用餐后再次测量体温。第二节课间操做好眼保健操。下午学生在门口测量体温后,到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后再次测量体温。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告教育办,不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)加强教育教学秩序管理。

1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划,教学内容安排,强化有针对性的辅导。

2、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

(四)持续保持校园环境卫生。

1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行消毒和清扫,经常开窗通风,保持室内空气流通。

2、对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒,洗手池要有洗手皂。

(五)加强校园安全工作。

严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,与教育教学无关的聚急性活动一律暂停。

(六)具体责任区划:

各班教室:本班班主任,公共区域(厕所、蛋奶间、操场、洗手设备设施)xxx,大型玩具(前)xxx,大型玩具(后)xxx,隔离室:xxxx。

开学前工作方案篇三

1、严格按xx省教育厅、xx市教育局发布的开学时间(4月23日高三)开学,任何学生不得提前返校。

2、给正定中学学生发放返校安全告知书。

3、返校当天按照分批错峰时间返校。

1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并填写《个人14天健康登记表》、《个人健康登记承诺书》、《知情同意书》。体温正常,无发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状方可返校。

2、家长提前给学生准备好必要的防疫用品、换洗衣物(包括夏季的衣物带全)等,做好长期不放假的准备。

3、严格遵守学校的管理制度,严禁将手机、mp3、管制刀具等违禁物品带入校园。

4、行李要轻装简行,建议一个双肩背包,一个拉杆箱,行李箱上贴上标签(姓名、新班级、新宿舍楼号、新宿舍号),学校安排摆渡车运送。

5、居家期间,请各位家长督促孩子认真参加学校组织的网上授课,抓紧时间复习,备战高考,同时学习相关防疫知识,引导学生做好个人防护工作。

1、返校时,学生尽量采用私家车、拼车等方式返校,不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具,应全程佩戴口罩、手套等做好自我防护,保留票据,返校后将所程车次座位信息如实向班主任报备。

2、根据疫情防控要求,返校当天所有车辆禁止进入校园,请将行李物品打包整齐,方便携带,快速下车,家长一律不许入校。车辆即停即走,听从指挥,不要聚集,宿舍现有需要换洗的物品这次不带走,自己先整理收好。

3、每位同学着校服分时段入校,间隔1.5m,分4路纵队有序进入体温检测区测体温。一旦发现有发烧等症状,将启动应急预案,由120送到正定县人民医院发热门诊隔离。

4、因防控需要,原班级将暂时分为a,b班,宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后,需根据新的宿舍和班级安排,进宿舍进班。

5、学生进校后一律靠右行走,间隔1.5米,不要聚集,根据安排有序、迅速到宿舍楼安置个人生活用品。

6、学生入校后在按新的'新的作息时间进行各种教学活动。

1、每天进行晨、午、晚“三检”。

2、上课和在校园内行走必须佩戴口罩,按学校安排错时进行上下课、就餐、就寝等活动,严禁下课期间学生聚集扎堆,校园内活动时务必保持安全距离,就餐排队或进入宿舍时须保持1米以上距离。

3、保持教学区域环境整洁,经常通风换气,勤洗手,讲卫生。

4、严禁家长给孩子送饭、送零食、探望等,希望各位家长积极配合。

5、一切活动不串宿舍、不串班级、不串楼层。

1.实行分批分散就餐,每批就餐学生错时间隔20分钟。

2、就餐秩序。

学生实行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐,每个餐桌均标注学生班级、姓名,请务必按要求就坐。学生须有序进入餐厅,不要拥挤;进入餐厅前请先洗手,保持手部卫生。除吃饭时间外,其他时间请务必佩戴口罩。用餐完毕,快速有序离开餐厅。

1、学校实行严格的进出校园人员管控,所有出入人员均需进行严格的身份登记和体温检测。

2、学生在校期间,禁止家长一切形式的探望、禁收快递等一切与学生有外来接触的行为。

3、学生在校期间,实行严格外出请假制度。

xx正定中学愿用心筑起一道健康屏障,为孩子们健康、快乐的成长保驾护航!

开学前工作方案篇四

根据我市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发《我市教育局关于2020年春季延迟开学期间学生在家自主学习指导方案》精神,为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,确保广大师生生命安全和身体健康,根据我校实际情况,特制定2020年春季延迟开学工作方案:

根据《我省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求,全市所有学校(含幼儿园)推迟2020年春季学期开学,具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、qq群等方式通知到每一名学生及家长,确保不漏一名学生,防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求,我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则,合理制定学生在家学习课表以及生活指南,指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、qq群等方式随时与每位学生保持联络,做好学生答疑、指导工作。

根据《我市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件》精神,学校党支部书记、校长通过电话、行政微信群以及qq群对学校疫情防控工作作了周密安排,学校支部、教导处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案,对照方案,逐项抓好落实。

(二)不得集中辅导学习。

在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动,不得以任何理由采取任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。积极引导全校师生不随意外出,不参加社会培训机构集中辅导,安心在家备课、学习,实现“停课不停教、停课不停学”。

(三)加强防控知识宣传。

延迟开学期间,学校通过微信群、qq群、电话等渠道,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,掌握师生去向,引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情,做到不懈怠、不恐慌,不信谣、不传谣。加强家校沟通,动员家长做好假期中学生安全教育和监管,注意用电、用火、用气及交通安全,拒绝燃放烟花爆竹,严防溺水事故,尽量减少外出,不到人员密集场所活动,注意个人卫生,勤洗手,若有不适请及时到医院就诊。

(四)引导学生体育锻炼。

要求学生每天保证充足睡眠时间,合理膳食营养,注意保暖,全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼,1-3年级学生每天跳绳100-200个左右,4-6年级每天跳绳300个,仰卧起坐50个,7-9年级每天跳绳400个,仰卧起坐80个,深蹲100个,韧带练习5分钟,充分利用家中场地来强化体质训练,实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼,不断提高自己的体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。

(五)开展远程教学指导。

延迟开学期间,为丰富网上优质学习资源,部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放,供全校中小学生自主选择使用学习;同时,人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放(具体免费领取方法在延迟开学正式施行后通知)。各班级学科教师每周一至周五早晨9:00通过班级微信群、qq群等渠道布置预习作业,指导学生安排好在家的学习和生活,下午2:00统一通过班级微信群、qq群给予学生远程答疑辅导。学生可以通过“数字学校”“国家网络云课堂”等优质网络教育资源实现远程在线学习。

(六)加强综合管控。

严格门卫管理,尽量减少外来人员进入校园,所有进入校园人员必须进行登记、佩戴口罩和测量体温。

严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时掌握校园师生疫情动态,及时汇总疫情防控工作信息,行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教育局疫情防控工作领导小组报告有关情况,接受上级指导。

严格按照公共场所现场消毒技术方案要求,学校德育办负责全面清理校园卫生,组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前,切实做好疫情防控物资储备(体温枪、消毒液、口罩、酒精等)、校园集中消毒(重点部位:教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等)、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。

(七)加强教师监管。

加强延迟开学期间教师监管工作。提高教师队伍防疫意识和能力,保障全体教职员工的生命安全和家庭幸福;严禁任何形式的有偿补课活动开展;提高教师责任意识,搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展,保证期间学生学习的质量和效益;发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用,在疫情抗击的过程中考验干部、锻炼同志;加强各教师信息交流平台的舆情管理,正向引导,不信谣、不传谣、维持教师队伍稳定。

开学前工作方案篇五

优秀作文推荐!为切实做好开学期间学校食堂及周边食品经营单位食品安全工作,有效预防和控制食物中毒事件发生,保障广大师生的身体健康和生命安全,根据xx市食品药品监督管理局转发省局《关于开展20xx年春季学校食堂食品安全专项检查工作的通知》文件精神,特制定本方案:

深入开展对学校食堂的集中整顿,强化日常监督管理力度,对持证学校食堂监督覆盖率达100%,对违法违规行为查处率达100%。严格督促学校食堂认真组织从业人员健康体检与培训、食品添加剂使用与管理、食品留样等食品安全管理制度。通过整治,切实改善学校食堂设施、设备与环境卫生条件,使全市学校食堂食品安全监管机制基本建立,相关制度规范逐步完善,监管责任制和责任追究制进一步落实,行业自律意识显著增强,无证经营行为得到有效遏止,食品安全水平得到明显提高。

按照属地管辖和级别管辖的原则,对全市大、中、小学校和托幼机构食堂的食品安全进行专项整治。

20xx年3月9日至3月30日。

(一)是否建立食品安全责任制。是否将食堂食品安全工作纳入学校日常管理,对食堂是否有管理方面的规定和要求。

(二)是否具有许可证。食堂餐饮服务许可证是否过期,是否存在超范围、超能力经营问题,对未经许可从事餐饮经营的将严格依法进行查处。

(三)环境卫生是否整洁。环境卫生是否定期清洁和保持良好;是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件防护措施;是否具有足够的通风和排烟装置。

(四)从业人员健康证是否有效。

(五)索证索票和食品添加剂等制度是否落实。采购食品及原料、食品添加剂及食品相关新产品是否验收,是否建立进货台账,库存食品是否在保质期内,原料贮存是否符合管理要求。

(六)加工管理制度是否落实。原料清洗是否彻底,粗加工是否达到要求,是否生熟分开,是否存在交叉污染;操作人员是否佩戴口罩;是否按规定留样,是否具有留样设备,留样设备是否正常运转。

(七)是否加工制作冷荤凉菜、加工制作豆角(四季豆)、采购、贮存、使用亚硝酸盐等高风险食品和原料违规现象。

(八)清洗消毒是否到位。学校食堂是否配备有效的消毒设施,消毒是否符合要求。

(九)加工用水水质是否符合卫生行政部门要求。

(十)对集体用餐饮配送单位和学校周边食品经营单位食品安全状况开展全面检查。

为了加强我县学校食堂管理工作,统筹协调学校食堂食品安全管理工作中有关问题,决定成立城步学校食堂食品安全领导小组。领导小组成员如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组办公室设在县局餐饮服务监督股,负责领导小组的日常工作;研究提出加强学校食堂食品管理工作的措施和建议。

(一)提高认识,加强领导。本次统一行动,是落实省、市局春季学校食堂食品安全检查的具体举措,统一指挥和行动,务求实效。

(二)落实责任、加强协作。一是认真履行职责,密切与教育部门沟通、协作,形成合力,切实落实监管责任,着力纠正执法监管中的不作为、不到位和乱作为的问题,确保学校食堂食品安全专项整治工作不松、不断、不乱。同时要根据相关法律法规和工作职能,严肃查处学校食品安全事件,对未依法查处的,将按有关规定,追究相关责任人的责任。二是加强对畜禽肉类及其制品、食用油、大米、调味品等原料采购、贮存和使用的监管,加强食品安全各项管理制度落实情况的监督检查。对检查中发现的问题,要责令限期整改并对整改情况进行跟踪检查。对整改不到位的,要予以通报,并追究相关责任人的责任。对整治工作不力、导致学校发生中毒事件的,要依法予以严肃查处。

(三)加强宣传与信息报送工作。一是要积极开展《食品安全法》等相关法律法规知识的宣传,加大对学校食堂等餐饮服务环节食品安全整顿工作的宣传力度,广泛动员社会各界积极参与,加强社会监督、舆论监督,提高消费者的'食品安全意识,增强安全消费的意识。要积极推动和大力开展餐饮服务企业诚信、讲自律的活动,切实增强企业法人是食品安全“第一责任人”的意识。要认真处理和解决群众反映的热点问题,对典型案例和大案要案予以曝光。二是做好专项整治的信息报送工作。对整治中发现和查处的重大违法违规案件、出现的新问题要及时报告,并于4月2日前将专项整治工作总结报送市局餐饮服务监督科。

开学前工作方案篇六

新学期即将拉开帷幕,孩子们还沉浸在假期的欢乐之中时,吉祥路幼儿园的全体教职工为开学工作做好万全的准备,以干净整洁的校园,饱满的热情迎接孩子们的到来。

一、开学部署工作。

新学期如期而至,为确保各项工作能迅速步入正轨,扎实做好开学前各项准备工作,2月12日下午,吉祥路幼儿园召开了20__年春季新学期教职工大会,制定并部署了开学相关工作。

马继红园长和孙晓雅主任分别从开学前教学工作准备、

师德师风建设。

班级环创家园工作卫生防疫安全后勤管理等多方面阐述了新学期的工作内容,对本学期各项工作进行了培训和布置,帮助全体教师明确了工作方向,并提出新的展望。

二、卫生消毒工作。

开学在即,我园开展了全面卫生清理和消毒工作。老师们对门窗、墙面、走廊、厕所等处的卫生死角进行了彻底的清理和消毒,做到无卫生死角,为幼儿返园提供整洁有序的环境。

后勤人员对炊具、碗、盆进行彻底清洗和消毒。最后由保健员对全园进行消毒,为新学期幼儿的就餐安全保驾护航!

三、安全隐患排查。

为切实做好幼儿园安全工作,确保师生安全,维护校园正常的教育教学秩序,给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境,在园长带领下,各岗位工作人员对我园设备设施、消防、电路、大型玩具等可能存在安全隐患的地方进行了一次全方位的大排查,并做好了相关记录。

安全工作只有起点,没有终点!我园始终把安全工作放在首位,常抓不懈,警钟长鸣,防患于未然。

四、疫情防控准备工作。

疫情是命令,防控是责任,坚守是实战。为坚决打赢疫情防控攻坚战,迎接孩子们新的一学期,吉祥路幼儿园全体教职工团结一心,迅速行动,以积极的态度、高效的执行力、严格落实各项防控工作。

本次“疫情防控演练”活动,全面检验了本园对疫情防控工作的应急指挥能力和组织协调能力。所有参演人员严阵以待,闻令而动,按既定预案,行动迅速,配合密切,有条不紊,操作规范,准确高效地完成了应急处置演练任务。

根据疫情防控相关精神,我园准备了充足的防疫物资,设置了幼儿入、离园一米线等候区。为确保关键环节直观可视,我们进行了入离园关键环节演练,如:入园前进行测体温,手部消毒,喉咙、手部查看等。演练中强调了重点检查项目:

1、家长与幼儿是否佩戴口罩。

2、扫安康码及行程码测温后方可入园。

3、关注幼儿的健康状况等。

新学期,新征程!经过全体教职工的共同努力,幼儿园的环境卫生处处焕然一新、整洁有序。我们将以饱满的热情、崭新的面貌迎接孩子们的到来!

开学各项工作已经准备就绪,我园将继续加强管理,坚持幼儿为本,科学保育。我们将以奋进的姿态、昂扬的斗志、稳健的步伐,认真落实立德树人的根本任务,为幼儿园更加美好的明天奋力拼搏!

开学前工作方案篇七

为进一步贯彻落实国家和省、市、区关于新冠肺炎疫情常态化防控工作部署要求,切实保障我校师生员工身体健康和生命安全,稳妥有序的推进2020年秋季开学工作,严防疫情输入校园,现就做好我校2020年秋季复学复课疫情防控方案如下:

开学返校前14天内有境外(含港澳台地区)旅居史的人员,入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区旅居史的人员,应进行14天的居家健康观察。有国内中风险地区旅居史的人员,须提供7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”,如入深不满7天,应在入深7天后再检测一次核酸。返校前如有发热、干咳等症状,应立即前往医疗机构就诊,并按规定申报。

二、严格落实健康申报开学前一周,全体师生员工在“xx”平台进行“xx市学校师生员工健康信息申报卡”申报,持有“xx”健康绿码方可返校。8月24日10时起,按照学校统一要求,全体师生员工关注市教育局公众号“xx教育”,在下方菜单栏中点击健康申报选项进行信息申报。8月24日14时起各班主任和年级组长可审核申报情况,对不符合条件者及时反馈到个人,并在班主任及校医的指导下,根据疫情防控要求达到条件后再行申报。

三、防疫要求记心间,平安快乐过暑假当前,新冠肺炎疫情防控工作已经成为常态化,但防控形势依然严峻复杂,因此防疫要求要牢牢记在心间。为确保安全,希望全体教职员工和同学们注意以下几点:

目前尚在外地的师生员工收到通知后应立即返深。

2.减少不必要外出,尽量不参加聚集性活动,外出要佩戴口罩。不前往中高风险地区,原则上不跨省域长途旅行,有特殊原因确实需要离开所在地或居住地的,要按属地要求履行相关防控措施。如目的地为国家公布的中高风险地区,一定要按照相关要求做好返深后的居家观察和核酸检测,切勿隐瞒并按规定主动向学校汇报详细行程及交通方式,做好个人防护。

全体学生每天上午向班主任报告体温和健康状况,班主任及时在校安全群内在线填写学生情况。请同学们谨记一旦有发热、乏力、咳嗽、打喷嚏等其他症状,及时向家长和班主任报告,并到就近医院发热门诊就诊。

如出行,尽量少乘坐公共交通工具,乘坐公共交通工具时不触摸车上物品,下车后及时做好手部消毒。

5.养成良好的生活习惯。勤洗手,勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡,并尽快用肥皂水洗手至少20秒。

6.维护环境卫生整洁。保持室内空气流通,注意通风换气。不随地吐痰、乱扔垃圾,共同维护卫生、整洁、健康、文明的环境。

7.加强体育锻炼,避开人员密集场所。不熬夜,不长时间玩手机,规律作息,保证充足睡眠。

8.注意食品卫生和安全。荤素搭配,合理饮食,不吃生冷食物,不吃野生动物,尽可能减少在外就餐。

9.遵守国家法律法规和校纪校规,切实做好应对疫情的个人防护,自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防、防溺水等安全。

10.保持理性平和的健康心态,如有情绪方面困扰,及时寻求帮助。

11.合理规划学习时间,调整作息,及时关注群消息。开学前一周调整作息时间表,减少使用电子产品,注意防范眼近视。为了更好的平安度过暑假,请大家一定要及时查看班级群消息,学习有关德育、安全方面的知识。

12.学校继续实行全封闭式管理。无关人员一律不能进入校园,确需进入校园的,需经过学校同意并做好体温检测和健康登记。

开学后一、入校时管理1.实行校园相对封闭式管理。校外无关人员一律不准进校,入校的师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校。各班根据提前掌握的教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作。

二、入校后管控1.继续加强对教职员工和学生的晨午检。检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,各班坚持“日报告”“零报告”制度,做好体温检测的登记和上报工作。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.继续做好重点区域和场所的通风消毒。学校每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。加强校园内重点场所的通风和消毒,各班主任做好每日教室内的通风和消毒工作。

3.合理安排人员活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全社交距离。课外体育活动场所要做到区域分明,学生之间要保持1米以上的安全距离。

4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩,低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。前往人群密集或室内封闭的场所一定要佩戴好口罩,有发热等症状或者疾病的人员要佩戴好口罩及时就医。

5.注意手卫生。教职员工和学生做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。

6.加强与学生家长的沟通。提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊,切勿隐瞒或带病上学。

7.加强教职员工和学生心理支持疏导。学校将关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生做好心理疏导。

8.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”,避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学,乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护,不与他人交谈,与他人保持合理间距,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

9.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。

应急处置1、学校根据xx市新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照新的新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

2、教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

3、教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

4、对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明,并提交校医务室进行审核。

面对这场没有硝烟的战争,面对这场关乎师生生命安全的挑战,请全体家长、学生、教职员工严格执行上级文件要求,提高防控意识,让我们一起携手并肩、众志成城、共克时艰,战胜疫情。

开学前工作方案篇八

小学、初中学生8月31日到校报到,9月1日正式开学,学前周从8月24日开始;普通高中学生8月24日返校,9月1日正式开学,学前周从8月24日开始;中等职业学校8月31日正式开学,学前周从8月24日开始。按照省教育厅《关于进一步加强全省教育系统暑期疫情防控工作的通知》要求,秋季开学严格执行“三不”标准,即“区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学”。

二、做好旅居排查和健康管理工作。

1、外出的师生员工(包括食堂、宿舍、保安等工作人员)须提供开学前14天生活轨迹报告,学生家长及教职员工签订健康安全承诺书;新生自接到学校录取通知书后由对应学校负责监管,提前开学的`年级仍需提供14天的生活轨迹报告。

2、各县区、学校要严格审核“日报告”“零报告”数据,精准掌握师生员工的健康情况和在盘外(特别是新疆等中高风险重点地区)以及近期即将返盘的师生员工情况。

3、动员在盘以外低风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点关注地区(特别是新疆地区)师生员工返盘应严格按照市疫情防控指挥部《盘锦市新冠肺炎疫情防控指挥部关于印发严防聚集性疫情做好秋冬季防控工作实施方案的通知》要求返盘和集中隔离。

4、倡导中小学生自愿接种流感疫苗。秋冬季节呼吸道传染病多发,流感症状和新冠肺炎的症状极其相似,新冠肺炎疫情防控形势更加复杂,学校要倡导中小学生家长及时为孩子接种流感疫苗。

三、统筹常态化疫情防控和教育教学工作。

1。完善防控工作体系。各县区教育局、直属各学校要对春季开学以来的各项工作情况进行认真总结,分析研判不断变化的疫情发展形势,按照《校园疫情常态化防控措施20条》和《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》《托幼机构冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》要求,查缺补漏,进一步完善秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度,统筹做好疫情防控及开学各项工作。

2、强化全员培训。学校要提前对相关人员进行常态化疫情防控知识线上培训,提高防控意识,绷紧防控这根弦,保证开学后各项工作有条不紊、张弛有度,既不麻痹大意,也不惊慌失措。特别要对新生和家长进行培训,使其了解学校的'各项防控措施和规章制度,让学生自觉遵守,家长理解支持。

3、做好环境消杀和物资储备。安排教职员工提前有序返岗,在学生集中返校前对校园环境进行彻底消杀,清扫消毒做到全覆盖,无死角,保证校园环境清洁卫生。按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况,备齐备足必要防疫物资,提醒家长开学前为学生准备好个人防护物品。

4、细化学生报到安排。合理安排新生报到和老生返校间隔时间,各学校要制定新生报到专项工作方案,与新生“点对点”建立联系,加强防疫指导,科学设计报到程序。新生报到要错时、错峰,避免扎堆聚集,做好个人防护。对错时上下学、错时上下课、错时就餐等再研究、再细化,做到精准精细、有序有力、科学施策,确保学校按时稳妥开学,师生员工尽快适应常态化疫情防控的新秩序。

5、加强联防联控,提高应急处置能力。各县区要联合卫健、疾控部门,指导学校按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况,做好开学各项准备工作,开学当日要有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导,各学校要补足口罩、消毒、测温设备等疫情防控物资的储备量和临时隔离观察室的物资配备。针对可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整等情况,采取隔离、停课、复课等措施,并明确启动条件、程序等;加强学校与属地和定点(就近)医院发热门诊协调联动,细化救治、转院、流调等工作程序。开学前开展全流程、全要素演练或推演,开学后开展全员应急演练。

6、按照“五个一律”要求,持续做好校园封闭管理。未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。强化校门、校园快递和外卖管理,进入校园必须进行身份核验、扫码登记和体温检测。掌握学生离校期间主要轨迹,指导学生做好个人防护。

7、上好“开学第一课”。将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容,结合近日印发的《开展“厉行节俭、反对浪费”工作方案》相关要求和《坚决制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯——致全市教育系统干部职工、学生及家长的一封信》倡导内容,向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康、艰苦奋斗和勤俭节约等中华民族的传统美德教育;面向教师加强公共卫生、疫情防控、应急处置、厉行节约等教育培训;面向家长加强法律法规宣传、家庭教育指导和开展“小手拉大手活动”,倡导厉行节俭、反对浪费,以自身行动带动身边更多人,给孩子做好榜样。

8、关注师生员工心理健康。完善心理健康教育指导服务体系,持续提供心理健康咨询服务。完善心理预警机制,有效预防和减少极端行为发生。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀,防范个体、群体性安全事件。

9、开展督导检查。开学前,各学校对照相关疫情防控工作指南和开学条件评估要点进行自查,县区教育部门要会同相关部门开展全覆盖督导检查,审核各学校的开学准备工作,确保各项工作符合要求。

开学前工作方案篇九

根据鹿城区教育局《关于做好2016年鹿城区中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》要求,力行师德规范,培育敬业精神,弘扬伟大师魂,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质专业化教师队伍,现就做好2012年我校教师暑期师德专题培训工作制订如下培训方案:

和谐教育,幸福师生。

全校教师

8月22日—8月26日,其中集中培训时间8月24、25、26日。

1、深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神;

2、学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉等榜样事迹;

3、聆听z市教育局谢树华局长题为《爱与责任——师德之魂》的报告;

5、聆听厦门市教育局副局长任勇先生题为《师者:做更好的`自己》的讲座;

6、本次培训体会交流与征文。

本次培训采用集中培训和分散学习相结合的形式,分别运用专题讲座、学科素养测试、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式。

1、集中培训时间,请全体教师按时到达集中地点参加培训,每天上午8:30开始,下午2:00开始;分散学习时间请教师自主安排,注意学用结合,学以致用。

2、分散培训时间,教师自行安排学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉等榜样事迹(校园网上已挂材料),上网查找并浏览《国家中长期教育改革和发展规划纲要》全文及其他资料,内化讲座、报告内容,撰写本次师德培训体会,力求提高本次培训的实效。

3、小组主题研讨时间,26日上午以教研组为单位组织学习样卷,样卷已经挂校园网首页“校园新闻”。学习样卷,复习迎考的形式是集中组员在同一地点还是在网上交流,由各组长自行安排。

开学前工作方案篇十

为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据《关于做好xx年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔xx〕97号)文件精神,结合我校实际,决定开展xx年全校教师暑期师德专题培训工作。

和谐教育,幸福师生。

为确保暑期师德培训工作顺利开展,达成预定目标,学校成立师德培训工作领导小组,成员如下:

组长:苏为泽

组员:刘素桃肖云晴

通过暑期师德专题培训教育活动,强化师德教育,弘扬高尚师德,增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识,引导广大教师力行师德规范,提高师德水平,忠诚人民教育事业,全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。

平阳县鳌江镇前进小学全体教师

第一阶段:8月28~30日,计3天。

第二阶段:8月31日—9月1日,计2天。

本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点,紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育,推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。

采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式,开展培训活动。

1、考勤,培训期间的作息时间为上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自学地点均在办公室,职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参与,不得缺席。缺席(含请假、公务、培训等)都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参与这次集中教育活动的,要在当年的师德考核档案中给予记载。

2、体会文章(根据师德培训与师德读本的阅读,从个人岗位出发,以撰写事例的形式,对自己的.岗位职责及履职情况进行反思和剖析,提出改进和努力的方向,撰写文章一篇,9月2日前交教务处。

3、说明:考核合格者作为校本培训学分的依据。

开学前工作方案篇十一

铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求,对新教师、骨干教师的后续提高培训,其培训总目标是按照教师专业化成长的规律,瞄准反思型、内省型、专家型教师为目标,建立一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强,教学科研成果显著的骨干教师队伍。以此为基点,开发研训一体校本为主的培训新模式,整合培训资源,形成理论专家和教学实践者紧密结合的培训合力,解决实际问题,满足教师个性化发展的需要,使培训真正为教师服务,为基础教育课程改革服务。

二、培训对象。

35岁以下青年教师,共计42人。

三、培训原则。

1)结合学校“二期课改”工作的实际,重在可操作性和坚持学以致用的原则,有利于激发青年教师学习的积极性。

2)尽量寻找身边的“真人、真事、真情”,坚持真实可信可学的原则,在教师中树立新典型,宣传新事迹,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

3)借助校内宣传栏、校园网、铁岭潮校刊等媒介,通过广泛宣传优秀教师的先进事迹以及教学基本功训练成果展示,充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用,从中发现和培养后备人才。

四、培训形式。

除了传统的教师集中时间培训外,可广泛采用自学和网上培训,教师可以根据自己的时间情况随时安排学习,这解决了他们的学习培训与现实工作的矛盾冲突。科研室可以推荐优秀的教师培训网站和优秀的教师博客,提供教师边工作边学习,或者在业余时间参加各类课程学习,以提高工作效率和个人发展潜力。教师可以自己提出需要去参加哪些内容培训,只要与工作有关、合理,学校领导一般都会同意并给予经费补助。

(一)教师职业规划的培训:

1、视频—职业规划—。

(1)鲁灵敏做客央视商务时间,指点人生职业规划(46’);。

(2)徐小平:做好自己的职业规划,(42’)。

2、或邀请本校新评上高级职称的年轻教师现身说法,讲讲自己职业规划的步骤,指点迷津。

3、宣讲初、中、高级教师专业技术职称评聘条件,(或下发)让教师早作准备。

4、布置作业:每人写一篇“个人的职业发展计划”。

(校领导及人事部门根据本人意愿,提供管理和专业两种职业生涯发展渠道,使青年教师有多种机会实现自己的职业理想。在这过程中学校可以考察某个教师是否有管理才能和培养潜力,当有管理和技术职位空缺时,即可安排上岗。)。

1、发购书券,自选书籍,开展读书活动。要求做好读书笔记,并结合课题研究。2个月后,组织青年教师召开读书心得交流会,从中选出优秀的篇目布置橱窗展示,让青年教师在选书、读书的过程中得到修炼,提升师德素养。

2、推荐优秀的光盘和视频,例如魏书生和任小艾的“班主任工作的艺术”,组织观看,结合自己的工作实践体会,每人写一篇案例和论文,由科研室编辑出版。

3、请专家讲座:

(三)教学基本技能的培训:

1、视频——练字——(1)席殊练字60小时;。

(2)朱春晖一周练好字。

(3)庞中华硬笔书法八、九。

2、布置作业:每个学员利用笔记本电脑,每天抽空练习硬笔书法10—20分钟,一个月后统一考核,进行作品的评比、展示、发奖。

六、特色形成。

1、积极创建学习型校园。

科研室推荐一部分全国优秀的教师博客网站,提供青年教师借鉴学习,鼓励他们充分利用学校创造的良好的信息技术条件和环境创建自己的博客网站,便于学校—教师—学生—家长之间的沟通和资源共享,从而逐渐形成铁岭中学的办学特色。

2、逐步提升校本课程的建构力。

在严格执行国家课程和地方课程的同时,积极研究开发适应学校师资和生源特点的校本课程,学校给予财力支持,每学期开发1—2门,确保校本课程的有效性和针对性,并通过研发校本课程来提升教师的科研能力。

七、培训时间和地点。

20_年3月13日和6月12日,周五下午。教学楼二楼多媒体教室。

开学前工作方案篇十二

1、欢迎新同学和xx小学的师生,明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神,总结五年级“一日营”活动,与一年级结成友谊班,激发学生奋发努力的信心。

1、德育教导:指导、修改开学典礼方案,负责活动的统筹安排。

2、大队部:训练鼓号队、升旗手、主持人;准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。

3、总务处:布置校园环境——绿色植物,彩旗,横幅等。

4、体育组:负责各班场地位置的安排,并组织队员有序进出场。

5、班主任:加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”,五年级每班一名学生代表发言。

时间:20xx年3月1日上午8:15。

地点:学校操场。

第一版块:宣布活动开始。

1、学生进场。

2、主持人宣布开学典礼开始。

第二板块:升国旗。

第三版块:畅想校园生活。

1、五年级行活动总结。

2、一、五年级结成友谊班。

3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》。

4、xx小学学生代表畅想美好生活。

第四版块:校长致词——新学期寄语。

第五版块:活动结束。

1、宣布开学典礼结束。

2、各班退场。

3、各班正副班主任体新学期新要求。

1、欢迎队伍——鼓号队——李x负责。

2、欢迎黑板、开学典礼黑板——任负责。

3、主持人:五(1)班张晨思——李x负责。

4、升旗手——五(1)班3名——吴负责。

5、值勤员——四(1)班18名——刘负责。

6、音响——张、五(2)徐。

7、护旗手——四(1)。

8、一年级代表——石负责。

9、四年级学生代表——包负责。

10、欢迎卡片——李x负责。

11、学生发言——xx小学负责。

开学前工作方案篇十三

一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神,本着师生健康和生命安全______的指导思想,为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行,尤其在当前新型冠状病毒防控阶段,使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展,制定如下工作应急预案:

二、目标管理。

1.普及新型冠状病毒的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。

2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

四、监控预防措施。

开学前工作方案篇十四

为确保2017春季开学工作顺利有序进行,根据开学检查工作制度规定,经研究,拟于2月27日至3月3日组织开展春季开学专项督导检查工作。具体要求如下:

各级教育行政部门、各级各类学校(含幼儿园)。

各地各校开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面,突出对人民群众关心的热点问题与校园安全管理难点工作的解决及部署落实情况进行督查(详见附件)。

国务院教育督导委员会办公室负责督导工作的`组织、协调,并抽调人员参加督导。部领导带队成立6个重点督导组,对12个省份进行督导检查。其他20个省份由省级教育、公安部门选派人员组成督导组交叉检查,每个交叉督导组由省级教育行政部门或公安部门厅级干部1名、省级教育行政部门和公安部门处级干部、工作人员各1名组成(共5人)。

此次督导采取各校自查,县级教育行政和督导部门全面排查,市级教育行政和督导部门重点抽查,省级教育、公安部门联合交叉检查,教育部领导带队重点督查的方式进行。

(一)全面自查。2月20-23日,县级教育部门组织开展全面自查,原则上要实现辖区内所有学校全覆盖。一是指导各校全面梳理排查各项开学条件保障情况,建立问题清单,逐项及时解决;二是县教育行政部门领导干部带队督导,重点是基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校、农民工子弟学校,了解真实情况,解决实际困难。同时,各高校对照督查内容开展全面自查。

(二)重点抽查。2月24日至26日,省、市级教育督导部门根据各县自查报告,统一组织省、市级教育行政和督导部门对各县、各高校进行抽查,并于3月1日前向我办报送省级督导自查报告。

(三)重点督导、交叉督导。2月27日至3月3日,备督导组根据分组安排(具体分组情况另行通知),分赴有关省份,在听取汇报后,由组长随机抽取1-2个地级市,采取明查暗访相结合的方式督导,实地督导结束后简要向被督导省份反馈意见。汇报会需请省内部属高校参加并做简要汇报。督导组在每地(市)督导学校不少于6所,督导学校应涵盖普通高校、高中、初中、小学、幼儿园不同学段。有部属高校的省份,至少要到1所部属高校进行督导检查。

(一)各地要高度重视本次专项督导检查工作,作为推动改进工作的重要契机,抓好落实。要严格按照通知要求,做好自查和抽查工作。相关文件、数据、资料要认真审核,准备齐全,以便实地督导检查时核实有关信息。

(二)各地在进行自查和抽查工作时,应深入基层,掌握真实情况,切忌搞形式主义和走过场。既要认真总结经验,又要客观分析问题,并按照要求及时报送自查报告。

(三)督查工作中,要严格执行中央“八项规定”和《教育部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和实施细则的实施办法(2016年修订)》,不得层层陪同,不得安排宴请,不得干扰学校正常教育教学秩序,不得给学校增加负担。

开学前工作方案篇十五

根据洞教政〔2014〕111号《关于做好2014年全县中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神,结合本校实际,为了切实做好今年暑期师德培训,突出培训主题,提高培训质量和效益,经学校研究,现就我校2014学年暑期专题培训工作作如下安排:

1、由学校党政一把手亲自负责,抓好师德专题培训计划的制定和落实。组建学校师德培训领导小组。由张于胜同志任组长,曾国信同志任副组长,陈群斌、郭青松、胡海花、庄明传、褚淑贞、叶胜群等同志为小组成员,分工负责培训有关工作,有计划地开展教育培训活动。

2、严格考勤、考纪制度,严明学习培训纪律。凡被我校聘任的在职教职员工,没有正当理由都必须按时参加专题培训,并完成培训的有关规定。专题培训的考勤和考绩等情况列入教职员工新一学年考核内容,并与继续教育学分登记相挂钩。考核结果作为教师思想政治和业务考核的`重要内容,存入个人业务档案。

3、及时总结师德培训工作经验,树立典型,积极推进本校师德建设工作。专题培训结束后,学校将把暑期师德培训总结、教师签到表和教师个人学习心得(体会文章等)及时上报教育局政工科。

(一)培训主题

学习先进事迹争当最美教师。

(二)培训内容

1、提高教师专业素养和职业道德,激励教师以高昂的热情投身教育教学工作。

2、聆听市教育局党委书记、局长郑建海同志作师德报告;聆听郑元阳局长作师德建设主题报告;观看“寻找中国最美乡村教师”大型综艺活动纪录片和“洞头县最美教师”人物事迹vcr视频,组织学习《中小学教师职业道德规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件。结合局长报告、典型事迹宣传和热点问题开展大讨论,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神,进一步增强教书育人、以身立教的社会责任感。

3、学校教学质量分析和对策。

(三)培训形式

此次培训采用集中学习培训和教师自学相结合,采用理论学习辅导、资料导读以及小组讨论等形式。

时间培训形式培训内容地点和主持人

8月24日下午15:00―17:00

学校培训

召开2014年教师暑期师德专题培训动员大会。

致政楼五楼会议室

主持人:x

8月25日上午9:00―11:00

集中培训

郑建海局长作师德建设主题报告(全市视频直播)。

实验小学二楼会议室

下午15:00―17:00

学校培训

1、动员讲话;

2、学习《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规;

3、结合郑建海局长讲话开展师德主题讨论。

致政楼五楼会议室

主持人:x

8月26日上午8:30―11:30

学校培训

1、《寻找中国最美乡村教师——2013》视频展播;

2、“洞头县最美教师”人物事迹vcr视频展播;

4、推荐“身边最美教师”和县级各类先进。

致政楼五楼会议室

主持人:x

下午15:00―17:00

学校培训

1、自主学习讨论,做好质量分析会准备;

2、召开校级领导、支部委员专题民主生活会;

致政楼五楼会议室(3)

主持人:x

8月27日上午9:00—11:00

集中培训

温州市中小学师德教育讲师团巡回报告。

实验小学二楼会议室

下午15:00―17:00

学校培训

召开2014学年教学质量分析

1、学校新初二、初三成绩分析;

2、先进教学经验介绍;

3、分年段召开质量分析会。

致政楼五楼会议室

主持人:x

8月28日上午8:30—11:30

学校培训

1、召开党员专题民主生活会;

2、党员参加义务劳动。

致政楼五楼会议室

主持人:x

下午15:00―17:00

集中培训

郑元阳局长作师德建设主题报告

实验小学二楼会议室

8月29日上午9:00—11:00

学校培训

在家撰写师德培训总结

下午15:00―17:00

学校培训

师德培训学习成果测试

善行楼五楼会议室

要把理论与实践相结合,学习与反思相结合,总结与提高相结合,把师德培训与教职工全员聘任相结合,务求本次学习培训的实效。通过专题培训,要求每位教职员工围绕“学习先进事迹争当最美教师”的主题,对照《教师职业道德规范》学习,联系本人专业发展、育人观念、爱生情感等方面的实际,针对新时期怎样做个“最美”教师等内容写好体会文章、案例分析等,从而不断增强当好人民教师的光荣感、责任感和使命感,激发自身敬业爱岗、教书育人的热情,树立良好的教师形象,努力为创办人民满意教育作贡献。

开学前工作方案篇十六

一、名称:开开心心上幼儿园(故事)。

二、目标:1、理解故事内容,学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。

三、准备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

四、教学重点学习故事中的对话。

教学难点故事表演。

五、过程:

1、倾听录音了解故事内容。

幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称。

师生共同听故事录音:故事里都有谁?

2、学说对话,进一步理解故事中的内容:

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:

小动物是怎样上幼儿园的?

幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:

——为什么要开开心心上幼儿园?

3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:

观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受:

——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?

幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

5小结讲述幼儿表演情况。

开学前工作方案篇十七

为保障师生身体健康和生命安全,切实做好常态化疫情防控下20xx年秋季学期开学各项工作,确保学生安全有序返校并做好开学准备工作,经综合研究,现就20xx年秋季学期开学工作如下:

1.从事管理工作的教职工8月26日开始上班,其他员工8月29日开始上班。

2.在籍学生8月29日开始办理报到注册手续,8月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。

1.全体教职工要提前返回校区所在地,做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求,提前安排和布置开学准备工作,继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度,精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内,请广大师生“非必需不长途旅行”,加强自我防护,遵守属地防疫工作要求。

2.学校按照“分期分批、错时错峰”的原则,组织学生安全有序返校,具体返校批次和时间安排以学生工作部下发给学生的信息和要求为准。所有学生一律不得提前返校。

3.境外师生未接到学校通知,一律不得返校;来自中高风险地区的师生返校时,需向学校出示最近一周内的核酸检测报告;师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复工复学证明,并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。

4.学生返校时,尽量选择直达方式,减少途中换乘。途中,须加强自我防护,佩戴口罩,避免与疑似人员近距离接触,如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状,务必及时报告辅导员,经诊断可以返校的,方可办理报到手续。

5.开学初期,学校实行封闭式管理。学生到校前应自行准备好一定数量的防疫物资,如口罩、医用体温计等。学生从到校之日起,进行为期一月的个人健康监测,开展线下教学,学生非批准不得离开校园,非批准不举行聚集性活动,持续通过app进行健康打卡。

6.全体师生必须按要求配合落实防控措施,不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况,因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的,将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定,给予相应处分直至追究刑事责任。

7.各单位要认真贯彻学校秋季开学工作的要求,提高政治站位,强化防控主体责任,做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行,组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导,确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生消杀到位、招生落实到位、学生资助到位。

8.纪检部门要对秋季开学工作进行全程督办,及时通报检查结果,对履职尽责不到位的情况要追责问责。

开学前工作方案篇十八

各位老师同学们大家好:

今天是教师节,是我们教师自己的节日,在这个特殊的日子里我们同时举行初一新生入学的开学典礼,初一新生的到来,让曾拥有辉煌历史的直中又注入了新的活力。初一的200多名同学是我们直中新的希望,你们开创了直中又一个新的起点,你们的到来也是全校所有教职员共同努力的结果。

在过去的一年里,我们所有教师精心备课,认真上课,积极参与教育教学改革,努力创造学生乐学、好学的课堂氛围,让我们的教学成绩稳步提升,好多科目已经迈向全县前列。在过去的一年里,我们的所有员工,努力值好每一次班,站好每一处岗,让我们的学校更加稳定,更加和-谐。宿舍里干净整洁,晚修后秩序井然;餐厅里打饭排队,饭菜可口;教室里书声朗朗,体验到成功的学子欢呼雀跃。

在刚过去的假期里,我们全校职工更是顶着烈日,冒着酷暑搬仪器、挪桌子、拆电线、修锅炉。开学后,我们全体教师抽空闲、挤时间,捡砖头、平土地,我们不分领导教师,我们不分男女老幼,我们用自己的手,我们流我们自己的汗,我们让我们的校园旧貌换新颜。

我们的直中融入了我们全体员工,全体同学,全体直中人的心血,我们没有理由不爱我们的直中,承载着这么多人的付出,这么多人的爱,我们的直中没有理由不复兴。

不是吗?初一的二百多名学生已经给我们做出了证明,我们的复兴已经开始。

努力吧,初一的孩子们!奋斗吧,直中的学子们!事实将会证明直中是你们无悔的选择!

文档为doc格式。

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开学前工作方案篇十九

为更好得认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委省政府、市委市政府、新区工委管委工作要求,进一步压实疫情防控责任,全面提高我校全体教职工疫情防控安全意识和应急处置能力,确保学校良好的教育教学秩序和师生的健康安全,确保学校教育教学秩序平稳有序开展,特制定开学初疫情防控应急演练方案如下:

南楼、中楼、北楼。

全体教职工、学生。

(一)人员及分工安排。

1、演练评估组。

组长:逄雪梅组员:密德美隋淑玲王静。

2、医疗隔离组。

组长:丁秀俊组员:李娜逄锦涵武杰。

3、消毒安保组。

组长:于宁组员:陈凤勋刘立高。

4、心理辅导组。

组长:薛艳萍组员:刘希成柳伟武睿坤石梦璐。

教学管理组。

组长:石娟组员:张日婷刘素芳授课教师。

6、信息排查组。

组长:李富睿组员:于翠梅校医班主任。

7、宣传舆情组。

组长:宋文靖组员:车淑慧徐慎航赵涵皮晓阳。

(二)演练情景预设及处置流程:

演练场景:晨检时发现某同学发热超过37.3度。

处置流程:

第一发现人。

1.第一时间电话联系医疗隔离组丁秀俊老师:“丁老师,在xxx发现一名学生发热超过37.3℃,请您立即前来。”

2、保持安全距离,让学生佩戴好口罩并用免洗消毒液洗手,安抚学生等待校医到来。

(二)校医(保健老师):

丁秀俊老师做好自身防护,把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察,用水银温度计测量体温,并做好相关记录,确认超过37.3℃,第一时间上报逄校长,并及时上报省、市疫情防控平台。

(三)班主任:

1.接丁秀俊老师通知后第一时间通知家长:“xxx家长,你好!孩子体温超过37.3℃,请做好安全防护,到学校东门隔离处接回家进行隔离观察或就医,过程中请不要乘坐公共交通工具。”

2、班主任做好发热学生的追踪、随访及每日的因病缺课上报工作。如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者,第一时间报告逄雪梅校长,由逄校长第一时间向上级疫情防控指挥部及相关部门报告。

3、班主任组织其他同学带好个人物品到学校西侧阶梯教室,并做好随堂观察,密切关注同班无症状学生的情况,若其他学生出现发热等情况,第一时间联系校医进行处理。

4、学生复学后,将其病历材料复印件收齐交给丁秀俊老师。

(四)工作组联动:

1、于宁组织消毒安保组在属地疾控机构指导下做好终末消毒和学校安保工作。

2、薛艳萍安排心理辅导组对该生所在班级的师生进行集体或个别沟通、疏导和安抚,并做好记录。

3、石娟组织教学管理组根据疫情调控错时错峰入校、上下课和放学时间,各班主任、任课教师严格执行规定,保障学生学习秩序稳定。

4、宋文靖组织宣传舆情组关注社会、网络言论导向,做好舆情预判及处置。

开学前工作方案篇二十

以《中小学教师职业道德规范》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和教育教学业务能力为重点,大力弘扬高尚师德,力行师德规范,提高全学区教职工人文素养和教育教学技能,打造一支尚德高能的干部、教师队伍,特制定台城学区本学年度假期师德与业务培训方案。

全学区在职教职工

为圆满完成本学年假期培训任务,坚持管理育人,制度管人,特成立假期培训领导小组:

组长:

副组长:

组员:

根据市县教育局有关文件精神,本学年假期培训内容包括三个方面:

1、师德:结合学习实践科学发展观活动,深入开展县教育局“八条禁令”和“三不做、八不准”主题学习活动,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感和道德水准。

2、“三师”:结合学习落实市县教育局“三师”活动——十心立师德、十力提师能、十气修师表,力促教师队伍整体素质大幅提升。

3、业务:积极组织我学区校长、教师参与县教育局组织的中小学校长、教师暑期集中培训和学区内的“校本科研”与教学模式与技能培训。

假期培训采取理论学习与交流研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习与分散自学相结合等形式,务求取得实效。

1、建立领导小组,统一要求。建立以刘树新校长为组长的.假期培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加相应方面的培训。通过培训,进一步提高思想认识,端正学习,实现理论与实践相结合,提高教师师德修养与教育教学水平。

2、合理安排,保证质量。在组织培训过程中,根据县教育局要求并结合我校教师实际,创造性地开展工作,既有针对性,又有理论性,更有现实的指导性。严格做到保质保量,合理安排,妥善组织集中辅导与教师自学,确保培训工作的时间与质量。

3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加相关培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记。学区严格做好考勤工作,确实不能参加培训的教师要办好请假手续。

4、学习培训结束后,撰写相应学习心得,检查学习笔记,组织相关培训测验。

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