在现实生活中,我们常常需要提出一些方案来解决各种问题。制定方案时要充分了解现有的经验和最佳实践,以便借鉴和参考。小编整理了一些方案的要点和注意事项,供大家参考和学习。
人才工作方案篇一
11月15日,在江西现代职业技术学院建校三十八周年之际,学院召开人才人事工作会,推进人事人才工作改革,营造尊重人才、激励人才、服务人才的良好环境,江西现代职业技术学院党委书记武来成出席大会并作重要讲话。
江西现代职业技术学院党委副书记、副院长欧阳冬梅主持,学院其他领导李坚利、刘华、陈少华、欧阳志广、徐厚民、刘波、李伟光、袁勋龙出席大会。
武来成书记在讲话中指出,这个会议,是新一届党委经过慎重研究决定的,是事关学院改革发展稳定大局,事关每一位师生的切身利益的重要会议,会议部署了当前和今后一个时期人才人事工作的具体任务,是一次为了拓通道,搭平台,提效益,增强教师归属感、认同感、幸福感的重要会议。概括起来是三大内容:一是加强高层次人才引进,实现“集聚”效应;二是加强年轻教师培养,实现“锋芒”效应;三是打通人才上升通道,实现“递进”效应。
武来成书记代表学院党委,围绕加强和改进人事人才工作,提出三点意见:
一、深刻把握教育发展规律,明确人才人事工作的地位、作用和原则。
一是要尊重人才。牢固树立人才资源是第一资源的意识,坚持想问题,办事情都从人才工作的角度出发,把尊重人才真正落到实处,进一步体现到每一个环节、细节之中,真正树立起尊重人才、尊重知识、尊重创造的发展意识,就能创造出吸引人才,留住人才,用好人才的良好氛围。
二是要激励人才。要建立以能力和贡献取酬机制,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,最大限度地调动每一位教职工的积极性主动性;要破除论资排辈、求全责备观念,积极为优秀年青人才成长创造有利的环境和条件,最大限度地激发每个人的潜能、价值和创造活力。
三是要服务人才。要明确人才强校战略为核心战略,科学制定人才工作规划;要坚持培养、引进、支持等多措并举,不断提升师资队伍整体水平;要深化人事制度改革,创新人才工作体制机制。
武来成书记强调,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。学院正处在加快改革发展,推进“二次创业”的关键阶段,我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。要实行更加开放的人才政策,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才。只要全校上下不忘初心,砥砺前行,尊重知识,尊重人才,开拓创新,狠抓落实,人事人才工作一定会再上一个新台阶,建设特色鲜明、全国一流高职名校的目标一定能够实现!
李伟光副院长作了《十二五期间学院人才人事工作回顾及人才人事工作思路》的报告。组织人事处处长李咸浩对新下发的《江西现代职业技术学院岗位设置与聘用实施办法》、《江西现代职业技术学院聘用教师聘任与管理暂行办法》和《关于加快学院人才队伍建设的意见(征求意见稿)》作了解读。设计学院院长刘彦就设计学院人才人事工作进行了经验分享,教务处副处长周学军分享了师资队伍建设经验,建筑工程学院青年教师张丽花对新出台的文件谈了感受。
江西现代职业技术学院中层干部、非中层副科,副教授教师代表和行政人员代表参加了大会。
人才工作方案篇二
《神州学人》总编辑杨亚南、中国教育在线执行总编辑董巍、湖北省各高校人事处相关领导出席了本次会议。参会单位有:华中师范大学、武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南财经政法大学、中南民族大学、湖北大学、武汉科技大学、长江大学、三峡大学、武汉纺织大学、武汉工程大学、武汉轻工大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北科技学院、荆楚理工学院等近20所高校。本次会议还特别邀请了湖北省人才服务局国际部部长吴隽莅临指导工作。
此次会议分享了当前最新的引才理念、举措和解决方案,深入探讨如何利用多种渠道,特别是将高端人才引进平台和海外学术媒体、驻外使领馆、海外学联等机构资源有机结合,推动湖北省各高校在海外人才的招、择、引等方面的创新,鼓励和吸引更多更优的海外优秀人才回国来鄂服务,为提升湖北省高校、院所的科研水平、充实教学队伍发挥作用。
《神州学人》总编辑杨亚南对当前海外的高层次人才、留学生一些现状作了趋势分析和解读,并对人才引进过程中的技巧、经验进行了分享。杨亚南表示,广大高校应该把传统的“表格”式的招聘转变为“叙事”式的引进,效果会更好。
中国教育在线执行总编辑董巍做了“信息化大趋势下的人才引进工作”的发言。董巍分享一些高校成功引进海外高端人才的案例。随后对当前国内高校高层次人员需求情况,海外人才的现状、种类、分布,做出了详细的介绍。董巍指出,高校引进人才,首先要打开沟通的渠道,通过学术媒体(《science》、《nature》、《wileyonlinelibrary》)、移动互联、梧桐人才、学术桥等平台的精准宣传来解决高校与高端人才信息“不对称”的难题。
中国教育在线人事业务部产品经理郝韵随后做了“湖北地区高校人才引进方案”的介绍,郝韵对各高端人才引进的信息发布平台和学术媒体进行详细的介绍和解读。
最后,各高校人事处负责人对“人才引进”的一些问题进行了经验交流和探讨。
人才工作方案篇三
开展人才中心文化建设,我局应具体做好以下几个方面工作:
(一)紧抓管理,完善内部管理机制,为中心文化建设提供基础保障。
1、成立各类兴趣活动项目。
加大学习培训建设力度,继续深入开展争创型学习型活动、要积极激励和促进高层次人才培训,改善人才中心的结构建设。充分利用中心资源,在全局范围内开展以提升中心人员党建水平与业务能力为主旨,以提高岗位技能为核心的培训活动,活动可以采取自行培训、参加上级单位培训以及网络培训等多种形式,大力提高职工的服务技能和理论水平。活动要着眼于立足中心各单位工作实际,注重培养全中心人员熟悉窗口业务工作,紧抓责任典范要求分管领导以及业务部长带头在窗口坐台经办业务,以着力提高全中心单位职工的学习力动力,增强团队精神和团体协作能力,促进全中心各项工作顺利圆满完成。以更加深化的建设中心的“依法、创新、优质”的服务,大力推进服务高层次转变,实现服务形式和服务质量的提升。
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人才工作方案篇四
依据控股集团人才工作会议要求和部署,努力营造公司“人才宜居的生态环境”,打造支撑企业实现长远发展的人才队伍,为实现公司年度工作任务乃至“十二五”发展战略规划目标,提供人才保证。制定公司如下:
一、指导思想
以党的十七届五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以实现公司发展为目标,紧紧围绕企业经济工作中心,依据集团提出的“建设人才宜居的生态环境”要求,树立“人才是实现天起发展第一资源”理念,努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好环境,不断尝试和探索发现人才、培养人才、使用人才的途径和方法,为公司圆满完成年度工作任务目标和实现持续健康发展提供人才队伍保障。
二、着力加强公司高管队伍建设
公司高管层是企业的核心人才,是实施科学决策,带领天起全体员工共同努力实现经济目标的重要团队。结合集团提出的“眼界宽、思路宽、胸襟宽”三宽要求,从加强学习、强化培训入手,不断提升领导班子驾驭天起实现科学发展的能力和水平。
1次体会交流的基础上,拟定于3-4月份再开展一次主题研讨,结合公司存在问题主动查找不足,达到敢于承担责任“胸襟宽”。
2、加强培训,进一步提升能力素质。为进一步提升了班子的整体素质,积极组织班子成员参加不同形式的培训,采用请进来、走出去的方式,达到预期效果。采取聘请专家或专业人员为班子成员就国-军标、iso-9001质量体系、法律案例讲解等内容授课的方式,至少组织专题培训3次,不断增强班子成员的专业素质;积极支持班子成员走出去,参加集团组织的高管培训、到先进企业观摩学习及外部高管专业培训等,不断开阔公司高管的视野,拓展工作思路,提升班子整体科学决策和驾驭企业的能力,达到班子成员“眼界宽”。
3、坚持亲自跑市场、到基层、下联络点搞调研(每月至少1次),及时掌握第一手资料,拓宽发展思路,科学决策问题,用正确的思路找准企业发展的出路,达到班子成员“思路宽”。
三、着力加强公司中层干部队伍建设
公司中层干部是企业的重要人才队伍,公司的各项工作指令、措施能够执行到位,中层干部队伍起着至关重要的作用。我们将从提升素质、加强管理、注重考核、调整提升入手强化中层干部队伍。
执行力,更加敢于创新开展工作,提升公司中层干部队伍的整体水平。
2、进一步强化公司中层后备干部基础工作,通过走下去调研了解,积极发现责任心强、有一定工作能力、学历高、年龄低的年轻人员纳入中层干部后备,并建立档案、跟踪了解,积极支持他们参加专业外部培训,为他们创造搭建实践锻炼的机会和平台,并采取定期谈话谈心,工作上做到有针对性引导和培养,生活上尽力为其解决一些实际困难,让他们安心岗位工作,并不断鼓励、激励,让他们看到安心天起工作是有很大发展空间的,在这个基础上,形成中层干部后续梯队效应。
3、在已调整中层干部薪酬的基础上,进一步加强对中层干部的工作考核力度。实行将公司每月的任务指标量化到部门按月予以考核的.方式,对公司每一名中层干部进行评分考核,并与其月薪酬挂钩。通过强化考核,使中层干部变压力为动力,努力做好本部门工作,对于那些责任心差、能力弱,工作效果差,连续不能完成任务的中层干部,我们将坚决予以调整。
4、继续探索中层干部任用的良好形式。今年,我们仍拿出一定的中层干部岗位实行公开竞聘上岗,在竞聘的方式方法上不断加以完善,形成能者上、庸者下的干部任用格局,拟定在今年3-4季度,提供4-5名中层管理干部岗位实行公开竞聘,使真正责任心强、想干事、能干事的人才进入中层干部队伍。通过调整,使公司中层干部队伍整体结构得到优化,提升整体素质,逐步改变中层干部学历低、年龄大、执行力差的现状。
四、着力加强公司员工队伍建设
为贯彻落实集团工作会议精神,进一步加强三支人才队伍建设,根据公司全年目标和总体思路,结合公司《三年员工队伍建设规划》,现制定2012年人才队伍建设实施方案。
一、工作思路
1. 坚持以人为本,坚持从公司发展出发,创新人才培训,选拔任用,激励保障
机制,以提高管理队伍、工程技术队伍、技术工人队伍素质为重点,突出创新人才、领军人才、高技能人才的培养,营造充满活力的富有效率的宜居环境,为公司发展提供保证。
2. 在认真总结经验,查找分析存在的差距和原因的基础上,从思想上重视,制
度上支持,投入上保证,责任上细化,把人才工作落到实处,实现企业的“精兵、强将”
二、工作目标
1. 完成1-3-1人才工程第二批人选的确定;
2. 完成33个关键岗位竞聘;
3. 引进大本以上学历的技术人员120人、大专以上学历技术工人 70人;
人次、技术工人680人次)
5. 初步形成人才管理工作机制,修订完善人才竞聘机制、人才培养机制、人才
激励机制。
三、主要工作和保证措施
1. 继续深入开展1-3-1人才培养工程。在去年工作的基础上,进一步加大对领
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军人才、岗位带头人才、后备人才的培养,重点做好3项工作,一是按程序进行第二批人选的确定,抓好人才培养,加快拔尖群体的形成是长项工作,注重边实践边总结,公司将适时召开推动会,使人才工程实现新进展,取得实际效果;二是加大培训和考核力度,抓好一对一培训计划的落实,增强培训的计划性和系统性,要进一步强化培养考核机制,要根据考核形成被培养人和培养导师两支队伍能进能出的动态管理。三是搞好培养人队伍建设,创新培养方式,因人因岗施教,赋予培养新的内涵和活力,特别是在培养计划性、系统性上要有改进,明确培养重点内容、节点进度和具体时间。
2. 继续加强关键岗位竞聘选拔机制,完善竞聘管理办法,本着“量力使用,重
能力,重业绩,重贡献”的原则,把优秀人才选拔出来。一是今年要完成副总经理、财务主任等十三个岗位的竞聘工作。二是修订完善公司《竞选管理办法》;三是结合今年竞聘完善竞聘工作方案;包括竞聘岗位、竞聘标准和条件、时间安排、具体流程等:通过竞聘建立竞争机制,为员工提供展示自我,展示才华的平台;促进管理干部结构的优化;进一步加强公司管理人员的监督管理,扩大了员工对干部选拔、任用的知情权、参与权和监督权。
3. 进一步加大急需人员的引进,对公司急需人才打破常规、积极引进,积极尝
试项目吸引、项目聘任、模块承包、团队引进,设立创新人才特区等方式。树立“不求所有,但求所用”的理念,坚持引才、借智并举,增强同人才网络的链接,扩大信息覆盖面,同时进一步巩固和发展与有关高校的人才供需和“产学研”对接渠道,2012年引进各类急需人员1220名。
4. 进一步完善技术中心以岗位、效率、业绩,销售中心以订货回款为主要内容
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在绩效考核上取得实际效果,初步形成合理、有效、可行的绩效考核。
5. 搞好培训学院建设,构建有效的培训体系。一是加强培训制度建设,细化培
训流程,创新培训形式,强化检查考核;二是认真制定培训计划,不断赋予培训新的内含,搞好具有公司特色培训教材的开发,重点搞好两个国家级专家培训教材的整理和开发。三是增强针对性和时效性,按照人才标准、技能水平、岗位需求、企业发展搞好定单式的培训。包括结合产品项目的适应性培训,结合解决重点产品工艺难点的培训;结合提高产品质量的培训,四是技术人员创新能力的培训和继续教育。五是是组织好职工技能等级的培训。 以上是天发重型水电公司对泰达人才工作会议有关要求的落实情况,不到之处,恳请指导、指正。
天津钢铁集团股份有限公司
人力资源部
二〇一二年十二月十八日
天津钢铁竭诚为社会服务!
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人才工作方案篇五
以邓小平理论和“三个代表”和十八大重要思想为指导,全面贯彻落实全国、全省和全市人才工作会议精神,牢固树立人才素质是第一资源、以人为本的科学人才观,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才的原则,紧紧围绕把我校建设成全国千所示范高中的发展目标,抓住人才的培养、吸引、使用三个环节,大力实施“人才兴校、人才强校”战略,努力营造广纳人才、人尽其才、能上能下、能进能出、优秀人才能够脱颖而出、充满生机与活力的.人才工作机制,打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍,为学校可持续发展奠定坚实的智力基础。未来5年我校人才发展目标:
培养造就5-10名在全省乃至全国有一定知名度的名师;20-30名在全市相关学科业绩突出、有较大影响力的市级学科带头人、特级教师、正高职高级教师;50-60名有较大发展潜力和培养前途的中青年骨干教师。
四是有计划地对高层。
加强对人才工作方针政策的宣传,配合“名师工程”建设,通过校园网和大众新闻媒体,大力宣传优秀人才的先进事迹,在每年教师节期间,评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。
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人才工作方案篇六
1月9日上午,梧州学院党委书记唐耀华在明理楼第一会议室主持召开梧州学院20第一次人才工作会议,听取各二级学院对20人才引进工作情况汇报和年工作设想。学校领导陈爱民、林基明、邱房贵参加会议。
会上,各二级学院主要领导分别就本学院年人才引进、培养工作作了具体的汇报,同时分析了工作中遇到的困难和问题,阐述了2017年工作设想。
听取汇报后,唐耀华对人才工作提出要求。首先,学校的发展要以人才为支撑。要统一思想,高度重视人才引进和培养工作,工作要落到实处,特别是青年人才。第二,要营造重视人才、使用人才的良好氛围,对学校自己培养的人才和引进的人才在软环境下一视同仁。第三,人才问题可以采用一事一议的办法解决,要注重团队引进,各二级学院碰到问题和困难要逐级上报解决。第四,人才工作要过细过细再过细,多做多做再多做,总会有效果。
唐耀华还强调,今年的中心工作是专硕点的建设,各单位各部门要相互配合、全力以赴做好此项工作,特别是有专硕点建设任务的二级学院,要举全院之力,充分发挥主观能动性,想办法完成任务。
各二级学院党委书记、院长,学校党委(校长)办公室、党委组织部、人事处、教务处、科研处、财务处等单位负责人参加会议。
人才工作方案篇七
近日,人社部印发《技能人才队伍建设工作实施方案(20xx—2020年)》(人社部发〔20xx〕65号)。习近平总书记指出:“工业强国都是技师技工的大国,我们要有很强的技术工人队伍。”“要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才,人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。”
实施方案描绘了20xx—2020年技能人才队伍建设的宏伟蓝图,共分目标任务、基本原则、重点举措和组织保障四大部分。其中,重点举措是核心内容,涵盖加强技能人才激励保障、大规模开展职业技能培训、大力发展技工教育、深化技能人才评价制度改革、推动职业技能竞赛发展和加大技能扶贫工作力度等六大方面的25条举措。
定方向。
以做大做强高技能人才队伍为统领,全面加强技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等工作,借机借势借力推动技能人才工作取得新的突破、再上新台阶。
定思路。
二是坚持问题导向。进一步做好制度和体系“四梁八柱”的顶层设计,提出科学解决实际问题的应对之策和政策措施。
三是整合有效资源。立足人社部门特点聚集政策,整合、细化和升级人社部门促进技能人才队伍建设的政策措施。
四是聚焦重点工作。以贯彻落实提高技术工人待遇和推行终身职业技能培训制度为重点,研究提出技能人才工作的阶段性目标和重点任务。
为落实实施方案,技能人才队伍建设有以下几点重点任务安排。
1、大政策供给,打好政策组合拳。
制定出台关于支持职业教育发展和加强技能人才队伍建设、全面推行企业新型学徒制、开展深度贫困地区技能扶贫行动、深入推进技工院校与国有企业开展校企合作、推进技工院校学生创业创新工作、改革完善技能人才评价制度等方面多个政策文件。
2、聚焦重点工作,组织开展重要活动。
组织召开高技能人才表彰大会;开展国家级技能大师工作室带头人研修活动、全国技工院校学生创新创业大赛;筹办第46届世界技能大赛;举办“一带一路”国际技能大赛、第一届全国职业技能大赛、中国技能大赛国家级一类、二类大赛、技能中国行活动等等。
3、实施重点项目,带动全局发展。
组织实施高技能人才振兴计划;建设国家级高技能人才培训基地、国家级技能大师工作室;组织实施公共实训基地建设项目;组织实施产教融合发展工程建设项目;督促地方组织实施现代职业教育提升计划。
优秀的员工是我们公司最宝贵的资源。沈总在20xx新春寄语中强调,在新时代,我们的技能人员队伍要有工匠精神和战斗力。合资以来,作为三支队伍中人数最多的技能人员队伍,公司足够重视和持续投入培养,“树标杆,搭平台”,经过多年建设,高技能人才比例大幅度提升,公司涌现出越来越多的技能大师、工匠和全国技术能手。随着国家层面越来越重视技能队伍建设,各地配套的支持政策会越来越全面,公司今后在技能队伍建设上势必还会投入更多资源,营造崇尚劳模精神和工匠精神的氛围,多渠道多平台提升广大员工的职业技能水平,鼓励员工不断提升技能水平,支持员工在各级大赛中大显身手,在公司转型升级,实现新三大战略中不断实现自身的价值。
人才工作方案篇八
以《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学工程的意见”》(教高[20xx]6号)和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[20xx]1号)等文件为指导思想,以深化校企合作为主攻点,加强学校与企业之间相互交流探讨,利用人才培养基地的各种有利条件和政策,打破原有的管理框架和模式,率先探索、尝试一些改革措施,推动和深化教育教学改革,提高教学水平、教育质量和办学效益,使基地真正成为学校具有品牌效应和示范、辐射作用的高级创新性人才培养基地,带动相关学科的教学改革,促进学校各项工作的全面提高和发展。
遵循“立足湖南、贡献地方,联合培养、优势互补,形式多样、注重实效,互惠互利、共同发展”建设原则,以专业核心能力培养为切入点,坚持以培养药学行业高素质、高技能应用型人才为目标,以健全的制度体系和精简的组织结构为基础,以实践教学改革为动力,以师资队伍建设、生产性实习实训教学体系建设、实训中心建设、网络建设为支撑,通过理论联系实践,强化大学生专业实践能力和科研创新能力的培养,建设功能齐全、设施完备、运行灵活、资源共享,且相对稳定的集教学、培训、生产、技术服务于一体校企合作人才培养示范基地。
长沙医学院抓住学院的专业办学特点优势乃至长沙市经济快速发展、省级示范性院校项目建设两大机遇,进一步深化校企合作,通过体制和制度创新,搭建制度框架下的校企深度合作平台。以此为基础,建立教学质量标准和柔性化管理体系,适应工学结合人才培养模式的要求;建立在共建、共享、共赢基础上的校企合作办学模式和工学结合人才培养模式;通过改革创新,建设以应用型能力为基础,以工作过程为导向的课程体系,校企共同打造品牌优势较强的重点专业及相关专业群。建设一支校企互通、专兼结合的结构“双师”教学团队;构建具有真实的企业生产环境,集生产实训、虚拟仿真为一体的校内外实训实习基地。
学校管理:健全校企合作组织机构,成立由校领导及各部门主要负责人(教务处、学生处、科研处、基建后勤处等)组成的“校企合作指导委员会”,全面指导协调我校校企合作各项工作。学校出台相关政策和制度规范校企合作工作,明确各部门职责,指导示范基地的总体规划、实施方案、管理办法与规章制度的制定及实施监督。
院系管理:校企合作项目由长沙医学院药学院负责管理,成立“校企合作项目管理中心”。管理中心由药学院指定一名负责人负责组织、协调全面工作。配备1~2名专(兼)职校企合作联络员,分管校企合作工作,并负责校企合作工作的开展。主要负责基地的具体建设规划及落实,抓队伍建设,抓任务分解以及目标管理。下设教学管理人员1名、学生工作管理1名。主要负责校内外实践教学活动的管理、执行及学生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指标和奖惩措施。
基地管理:基地成立学生工作管理小组,由企业承担相关教学管理职责,学校选派教师协助进行管理,为基地建设创造良好的工作、生活条件和环境。
以优秀专业教学团队建设为重点,以专业带头人和专业骨干教师队伍建设为核心,通过校企深度融合的长效机制的建立和专业教学团队管理体制和运行机制的完善,努力建设一支结构优化、专兼结合、高素质的结构型“双师”教学团队。
1、根据重点专业及所带动专业群建设的需要,引进专业带头人1~2人,培养专业带头人1~2人;引进骨干教师1~3人,培养骨干教师10余人;选派5~10名左右专业课青年教师到企业顶岗实践或授课,提高师资队伍整体素质。
2、加强师资队伍的校企合作,互通有无。校企双方创造条件,一方面学校为企业员工提供系统学习的机会,通过组织培训等工作,提高主要岗位人员的理论与业务水平。同时,合理安排具有丰富生产经验的教师参与企业的扩建与改建及相关技改工作。另一方面学校聘请来自企业的兼职教师,保证实践技能课程有一定比例由来自企业的技术人员、能工巧匠讲授和指导。
3、聘请国内的知名专家、学者、校长等专业人士来院讲学,引导教师学习理解研究新的教育理论,明确努力方向,自觉实践,不断提升内在素质;选派学校专家、学者、骨干教师进行校企、校际间的交流合作。
4、继续加强校企科研合作与交流。充分利用长沙医学院高学历专业技术人才和重点实验室科研平台,以及湖南九典制药有限公司在药物制剂研发的管理和生产经验,不仅能实现资源的有效利用和整合,而且能达到培养师资人才队伍,提升整体技术研发实力的目的。合作采取“校企合作联合申报科研课题”,“企业委托学校研究开发”,学校科研成果进行“技术转让”或“联合开发”等多种形式。本年度,将继续推进正在合作开展的4项科研项目:“氯波必利生物黏附性缓释片的应用基础研究”、“胶体果胶铋干混悬剂”、“克霉唑阴道片”、“吡喹酮长循环纳米脂质体及其抗血吸虫的应用基础研究”。同时,扩展双方在其他科研项目上的合作,实现互惠互利,优势互补。
(三)。
由学校和企业共同研究培养人才培养方案和课程体系,共同研究开发培养人才的教材,共同选定培养人才的师资,共同实施培养人才的计划,逐步实现课程设置与市场需求零距离、教学内容与培养目标零距离,提高校企合作培养人才的针对性和有效性。
1、构建新的药学、药物制剂、生物技术、市场营销等专业实践教学人才培养方案及课程体系框架。依据专业定位,校企双方在明确专业人才培养定位的基础上,合作开发出针对性强、适用性强的人才培养方案和课程体系,彰显我校专业建设的特色。
2、初步构建实践教学研究和实践教学改革平台框架。学校与企业共同开展市场调研,进行岗位技能需求、专业建设、专业设置、课程设置、教学计划、教学模式等研究,努力实现培养目标与工作岗位无缝对接。
基础上,总结成功经验,逐步推进建设具有生产性质学生职业素质培养平台。
4、加强实践与理论的结合,强化基本技能训练,注重实践能力和创新能力的培养,逐步完善实践教学体系。该实践体系的构成由实验教学(公共基础课实验、专业基础课和专业课实验)、见习、实习、课外实践(社会实践/调查、学生创新性实验和研究性学习项目)等组成。前期、中期通过实验教学培养学生基本实验操作方法和技能,后期结合校企合作基地进行见习和实习、毕业论文和科学研究等,重点培养学生创新能力,分析问题、解决问题的能力。通过校企合作创新性实验和研究性学习项目,让学生提前接触科研,培养学生创新能力。通过实习使学生从课堂走向社会,直接掌握服务于社会的知识,培养学生服务社会的岗位技能。充分利用寒暑假的时间,根据企业生产进度和要求,适当安排学生进行定岗实习。
加大软硬件设施投入,建设具备先进教学条件设施的药学专业人才培养实训平台。
1、组建一个集先进性、综合性、生产性、虚拟仿真于一体的多功能实训中心。其中,重新筹建校内2个实训室,改造升级示范基地5个实训室,使药物制剂、药学等实训中心达到省内同类院校先进水平。购买一套虚拟仿真教学系统,搭建适合于学生自主学习、自由创新的实践教学育人环境平台。为提高学生基本技能和创新意识,提高学生勇于探索、敢于创新、积极实践的学习氛围创造条件。
2、建立网络实践教学资源库。拟建立体现本基地特色的、开放式、多元性的教学资源库。教学资源库拟分为教师模块和学生模块。教师模块提供教师在备课和制作课件时所需要的多种资源,如教学中用到的各类图片、音频、视频等多种媒体素材,教学所需软件、教案、教学案例等。学生模块提供关于学生在课后自学和复习以及进行知识扩展方面的学习资源,包括题库、电子教材、多媒体课件、教学录像、教学单元知识以及与学科有关的网络课程。本年度规划建设好3门以上网络课程。
在人才培养模式、实践教学体系和实践教学内容与方法等方面进行了改革,必然要求在教学制度、教学运行机制和教学管理上做出相应的调整和变更,优化创新人才成长环境,使其能适应培养学生具有较强药学知识应用能力和创新意识的要求。各项制度包括《实训基地管理制度》、《实训教师管理制度》、《实训学生管理制度》、《科研项目管理制度》、《实训教学管理制度》、《实训室管理制度》、《实训基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建设由公司根据自身生产与培训需要,投入建设并管理。
2、基地制度建设共性部分由双方共同制定,厂区实训相关安全等管理制度由公司制定,学生日常管理由校方制定。
3、培养方案、实习大纲、计划等由学校教学院系或专业教研室负责,企业组织相关人员参与制定。
4、师资队伍建设方面采用互补的模式,企业实习指导教师由学校委派教师到企业通过理论授课、专题讲座等方式,传授相关理论基础知识;学校指导教师则通过到企业进岗锻炼的模式,以提高工程实践能力。
5、资金运作与管理方面,遵循企业硬件企业负责,校内硬件校内负责,软件建设与学生实习运行费用学校主体负责的原则。
1、建成一支以教学理念先进,结构合理、专兼结合、高素质的“双师”教学团队。
2、构建新的药学、药物制剂、生物技术、市场营销专业实践教学人才培养方案及课程体系,初步形成具有专业特色的实践教学人才培养新模式,培养具有丰富实践经验,与工作岗位相衔接的高素质药学类专业人才。
构建一个教学研究和教学改革平台,学生职业素质培养平台,组建一个集先进性、综合性、生产性、虚拟仿真于一体的多功能实训中心。
4、建立体现本基地特色的、开放式、多元性的网络实践教学资源库。
5、建立产学研合作科研平台。校企双方将在产品研究开发、成果转化、人才培养、对外开发和交流、社会效益等方面进行合作,并达到一定的目标。
6、通过教学方式方法改革,建立一套基地实践教学管理与考核体系和有效的运行管理模式。
7、建设具备先进的教学条件设施,在深化实习实训教学改革、提高实践教学质量等方面可以起到示范辐射作用的产、学、研紧密结合的校企合作人才培养基地。
具体目标为:
1、构建示范基地的管理制度和组织机构。实现管理的科学化,形成先进的教育教学管理体制、管理办法和运行机制,切实提高管理效果和教学质量。
2、建立一支教学理念先进、结构合理、专兼结合、高素质的“双师”型教学团队;
3、构建先进的实践教学条件和设施,初步形成科学、先进的教学内容、课程体系、教学方法和手段,,培养符合我省“四化两型”建设需要的高素质、应用型药学专门人才。
人才工作方案篇九
在现代农业特色人才开发上,立足区实际,坚持引进与培养并重、选拔与使用结合的原则,着眼于扩大农业特色人才总量、提升农业特色人才素质、优化农业特色人才结构、发挥农业特色人才作用,培育造就一大批技术精、业务强、素质高的特色农业专业技术人才,培养一大批懂业务、有技术、善经营、会管理的农村特色实用人才,通过组织实施现代农业人才开发计划,努力构筑农业人才优势,发展壮大区特色农业,努力把区建设成全省的农业大区、农业强区和全国现代农业的示范区。
(一)重点内容。
现代农业特色人才开发,根据区农业产业特点,重点围绕区柑桔、茶叶、畜牧三大特色支柱产业和粮油基础产业,建设四大特色板块科技人才队伍;根据农业人才需求,重点培养三种类型人才:科技推广型人才、农村实用型人才、经营管理型人才。
(二)计划目标。
培养一批科技推广型人才。从20xx年至20xx年,重点培养300名业务精湛、爱岗敬业、积极投身现代农业发展的农技推广骨干人才,培养50名农业学科带头人。
培养一批农村实用型人才。从20xx年至20xx年,选拔培养扶持3000名在农业生产一线、具有一定产业规模和良好发展基础、示范带动能力强的农业科技带头人,确保全区15万农户每户有一名科技明白人。
培养一批经营管理型人才。从20xx年至20xx年,选拔扶持200名农业产业化龙头企业和农民专业合作社负责人。选拔培养扶持1000名农村经纪人。造就一支熟悉农产品流通政策、经营管理素质较高、经纪行为规范的农村经纪人队伍,促进产销衔接,繁荣农村经济。
(一)加大教育培训力度。
一是抓好农业技术推广骨干人才培养。通过项目引导和政策扶持,以学习研修、学术交流和观摩培训等方式,加快推进基层农技人员知识更新工程,对基层农技人员进行轮训,显著提升科技水平和业务能力,增强服务现代农业发展的支撑能力。同时加大人才引进力度,争取政策支持,通过人才引进和实施“三支一扶”计划,培养一批进得来、用得上、留得住的基层农技人员,使他们成为农业技术推广骨干人才的后备力量,不断改善基层农技推广队伍结构。
二是扎实开展农村实用人才培训。结合阳光工程培训项目实施,组织开展特点鲜明、针对性强的培训工作,组织各种类型的农业科技服务队,有针对性地为农民开展实用技术讲座,提供全程式技术指导和技术咨询服务等科技智力支农活动。建立柑桔、茶叶、畜牧、粮油等产业重点科技示范户。着力培养专业生产大户,着力培养一批植保机防手、沼气工、农机手、畜禽、水产防疫员等适应新农村建设需要的技能型人才。提高农村生产能手带领群众艰苦创业、发展生产、勤劳致富的能力,并积极探索农村生产能手培训模式和工作机制。
三是推动经营管理型人才培训。大力支持开展农民创业培训,积极扶持农民创业兴业,培养造就一支了解农业政策、精通经营管理、富有社会责任、掌握服务农户技能的高素质的农业产业化龙头企业和农民专业合作社负责人队伍,示范带动农户比例由目前的40%提高到60%以上。
(二)构建人才开发机制。
一是搭建人才成长平台。拓展渠道,加大面向乡镇的农业科技人才引进力度,拓展人才引进渠道,消除人才流动壁垒,健全完善人才使用评价机制。采取切实措施留住现有人才和吸引外来人才,在住房、就业和创业上给予政策支持和项目支撑,优先改善农业科技人才的工作和生活条件,通过多种途径稳定农业科技人才队伍。
二是健全人才激励约束机制。制定和完善人才奖励办法,形成以业绩、品德、知识、能力和效益等要素构成的人才绩效评价体系,实行人才评价动态考核制度。
三是拓展开发途径。一方面以高等教育和职业技术教育为农业科技推广型、实用型人才培养基础,加快探索人才开发新途径。以华中农业大学等高等院校为培养基地,开展校企合作、校地合作,联合科技攻关、共享服务咨询和合作培训人才,加大信息和技术成果转化力度,以现代农业产业技术体系柑桔、茶叶综合试验站的岗位科学家为依托,帮助解决农业主导产业、农业企业开展新技术攻关、新产品研发和新工艺推广中的难题,加快产学研一体化步伐,提升农业人才的开发效能,鼓励农业特色人才接受继续教育,不断提升他们的工作能力。一方面是农业龙头企业与国外先进农业科技企业合作,引进国外科技资源,促进农业科技对外衔接,做到跟踪发展,信息共享。
四是加大宣传,形成社会合力。以报纸、农业专题电视片、广播电台,网络和短信服务等多种媒体,把适用于农业发展的知识和信息及时传到农民手中,广泛动员社会力量共同参与现代生态农业人才的开发。
(三)加强人才队伍管理。
一是不断充实改造农业技术推广服务队伍。通过人才引进和交流,充实力量,改善结构,对现有推广服务队伍突出抓好素质提升,对新进人员突出抓好能力培养。
二是要完善各类人才管理机制。加强农技推广型人才、农村实用型人才、农村经营型人才的开发和管理,认真贯彻落实不唯身份、不唯学历、不唯资历的方针,在农村营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围,对农村各类人才实行分层次、分类、分级统一管理,建立农技推广骨干人才和学科带头人档案,建立农村实用型人才、农村经营型人才和科技致富带头人档案,实行动态管理,逐步实现现代农业特色人才管理的制度化、规范化和科学化。
三是营造干事兴业的良好氛围。鼓励和支持各类人才创业、兴业,鼓励和支持各类人才开发项目、科技攻关和研发,促进科技成果转化成现实生产力。
人才工作方案篇十
对我镇党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才、农村实用人才、社会工作人才等六支人才队伍情况进行调查统计。调查的对象是在镇内的法人单位和农村住户中16周岁及以上居民。调查的范围为我镇所有行政村、驻地单位。调查时点为2015年10月20日24时整。
人才资源统计调查工作是省委组织部安排的重要任务,是一项庞大的系统工程,涉及面广,调查任务重,参与部门多,工作难度大。各部门要按照全省的统一部署和要求,明确职责分工,强化工作落实,突出重点,优化方式,创新手段,认真做好调查的宣传动员和组织实施。
1、党建办:负责全镇人才资源统计调查全面工作。统筹协调人力资源和社会保障所、财政所、招商办、农业办、民政所、统计所、国税分局、地税分局、工商所等部门共同做好全镇人才资源调查统计工作。
2、人力资源和社会保障所:负责对镇人才资源统计部门及人员进行业务培训和指导。
3、财政所:做好统计调查工作经费落实工作,确保调查工作顺利进行。
4、统计所:协助人力资源和社会保障所做好人力资源调查业务指导审核、微机录入等工作。
5、民政所:负责做好全镇社会工作专业人才统计调查工作。
6、农业办:负责做好全镇农村实用人才统计调查工作。
7、国税分局、地税分局、工商所、金融等部门:协助人力资源和社会保障所进行人才资源统计调查,督促全镇非公有制经济领域企业及时填报人才资源统计调查报表。
1、成立调查工作领导小组。成立镇人才资源统计调查领导小组(领导小组成员名单附后),负责调查的组织实施工作。调查领导小组办公室设在人力资源和社会保障所。
2、制定工作方案。制定全镇人才资源统计调查工作方案,分解任务、明确时间进度和目标要求。镇人才资源统计调查领导小组各成员单位要结合工作实际,制定具体工作方案,明确各环节完成时限。
3、动员部署。10月28日组织召开全镇人才资源统计调查领导小组成员单位动员会议,安排部署工作任务。
4、加强培训。镇人力资源和社会保障所要加强对相关工作人员的培训,确保工作顺利开展。
5、加强宣传。要充分利用广播、标语等新闻媒体进行宣传,取得调查单位和个人的理解与支持。
6、开展调查。动员会议结束后,人才资源统计调查领导小组各成员单位、各村、各企业要迅速启动调查工作,整个调查工作11月17日前全部完成。
7、汇总统计数据。汇总人才资源统计数据,对统计数据进行分类整理、分析和评估。纸质表格经单位法人(负责人)签字盖章后于11月17日前上报镇人才资源统计调查领导小组办公室,同时上报电子统计数据。镇人才资源统计调查领导小组办公室对数据进行汇总整理后,于11月20日前报县人才资源统计调查领导小组办公室。
1、高度重视。各单位要把此项工作列入重要议事日程,精心组织,周密安排,确保工作顺利开展。党建办要认真组织开展好本次人才资源统计调查工作,切实发挥好统筹协调作用,协调解决相关经费,营造宣传舆论氛围,确保人才资源统计调查工作顺利开展。
2、人力资源和社会保障所要切实履行好职责,牵头安排部署本次人才资源统计调查工作,创新工作方式方法,认真制定具体工作方案,全程掌握工作进度,加强审核把关,确保数据科学合理、真实准确。
3、经费保障。财政所要强化工作保障力度,确保工作顺利进行。
4、统计所、民政所、农业办、经济发展办公室要按照任务分工认真组织开展工作,加大对人才资源统计调查工作的指导力度;国税分局、地税分局、工商所、金融等部门要密切配合办事处、人力资源社会保障所,加强协作,共同做好人才资源统计调查工作。
5、各部门要严格按照《中华人民共和国统计法》和《省统计管理条例》相关要求,依法行政,依法统计,做好统计数据的开发利用工作,及时发布相关报告。
6、镇人才资源统计调查领导小组要加强数据审核和质量把关。对数据出现异常情况的,要会同相关部门进行核查,及时解决数据调查过程中出现的问题。镇人才资源统计调查领导小组将适时进行督促检查,对问题严重且拒不整改的,将在全镇范围内进行通报。
人才工作方案篇十一
为进一步强化公司人才队伍建设,优化人员结构,认真做好2015年人才引进工作,根据xxx集团公司人力资源部《关于2015年人才引进有关工作的通知》,结合公司发展战略及2015年经营规划,现制定公司2015年人才引进方案。
一、需求分析
截止2012年8月底,公司现有员工282人,其中,管理人员30人,占员工总数的10.63%,科技人员72人,占员工总数的25.52%,技能人员180人,占员工总数的63.825;具有本科以上学历的人员60人,占员工总数的21.27%,其中,硕士研究生3人;具有高级工技术职称以上的技能人员61人,占员工总数的21.63%,其中,技师26人,高级技师3人。
从现有人员结构上看,要适应公司2015年经营规模需要及实现公司发展战略中人力资源支撑,存在很大差距,特别是在关键岗位、领军人物和技术骨干方面比较缺乏,后备骨干队伍急需加强。
二、工作组织
1、成立公司人才引进领导小组,由公司党委书记任组长,成员由公司班子成员组成。其主要职责:负责人才引进计划的审批,人才引进的最终审定,人才引进相关福利待遇的确定等。
2、成立公司人才引进工作小组:由公司人力资源任组长,
成员由各单位行政正职组成。其主要职责:负责对人才需求的提出和审议,负责对引进人才的面试及考试、面谈,负责向人才引进领导小组提供相关需引进人才素材等。
三、引进计划
1、根据公司发展战略,以专业需求为导向,拓展人才引进渠道,创新人才引进方式。2015年重点引进成熟人才、急需专业人才,逐步配齐适应公司发展的各类专业人才,确保引进人才质量,注重引进人才素质,提高引进人才效益。
2、根据公司发展需要,2015年需引进专业领军人才物和专业技术带头人1—2人,引进成熟技术人才6名(主要专业方向:液压、模具、机电一体化、专用车等),高校毕业生4名(主要专业方向:车辆工程、焊接专业等),成熟一线操作技术工人10人(主要专业方向:焊接、钣金、机加等),充实一线技能岗位的大专毕业生10名(采取先实习,再择优录用的方式进行)。
3、根据公司发展需要,适时进行专业设计技术外包,推进社会技术研发资源利用平台的搭建,充分利用社会或四川航天内部研发资源,形成公司兼职设计人员聘用及设计外包模式,为快速提升和改善公司研发响应效率提供保障。
四、引进渠道
招聘信息;三是与当地人才中心联系沟通,组织参加当地具有针对性的大小型人才招聘会;四是到高校参加校园招聘会;五是在当地具有相同专业企业中挖掘成熟人才等。
五、引进措施
1、建立和完善一系列人才引进措施。对人才引进要根据不同的学历、资历、工作经历、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有专业性、侧重性的职业生涯规划。
2、加强企业文化教育,提升企业信誉形象和影响力,为引进人才提供宽松、和谐环境,关心人才,爱护人才,为引进人才解决后顾之忧。
六、引进评估
1、对所引进人才统一实行3—6个月试用期,特别对引进的成熟人才和高校毕业生,通过试用,对不适合岗位要求的人员,按照相关法规进行辞退或在福利待遇方面进行体现。
2、在引进人才中,大力推行传、帮、带,让领军人才及专业带头人起好技艺传授作用;对成熟人才、应届毕业生严格执行“师带徒”制度,尽快转变角色,熟悉专业知识和业务本领。
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为进一步强化公司人才队伍建设,优化人员结构,认真做好人才引进工作,结合公司发展战略及经营规划,现制定。
一、需求分析
从现有人员结构上看,要适应公司2015年经营规模需要及实现公司发展战略中人力资源支撑,存在很大差距,特别是在关键岗位、领军人物和技术骨干方面比较缺乏,后备骨干队伍急需加强。
二、工作组织
1、成立公司人才引进领导小组,由公司党委书记任组长,成员由公司班子成员组成。其主要职责:负责人才引进计划的审批,人才引进的最终审定,人才引进相关福利待遇的确定等。
2、成立公司人才引进工作小组:由公司人力资源任组长,成员由各单位行政人员组成。其主要职责:负责对人才需求的提出和审议,负责对引进人才的面试及考试、面谈,负责向人才引进领导小组提供相关需引进人才素材等。
三、引进计划
1、根据公司发展战略,以专业需求为导向,拓展人才引进渠道,
创新人才引进方式。2015年重点引进成熟人才、急需专业人才,逐步配齐适应公司发展的各类专业人才,确保引进人才质量,注重引进人才素质,提高引进人才效益。
2、根据公司发展需要,2015年需引进专业领军人才和专业技术带头人1—2人,引进成熟技术人才6名(主要专业方向:美工、文案、网络技术人员、销售精英等),高校毕业生10名(主要专业方向:电子商务、国际贸易等),成熟营销人员5名,大专毕业生10名(采取先实习,再择优录用的方式进行)。
3、根据公司发展需要,适时引进网络兼职人员,加强发掘优秀人才。
四、引进渠道
2015年,在人才引进渠道方面,广开引进渠道,利用多种方式进行人才引进。一是通过猎头公司引进领军人物和专业技术带头人;二是通过58招聘网、赶集招聘网、智联招聘等发布招聘信息;三是与当地人才中心联系沟通,组织参加当地具有针对性的大小型人才招聘会;四是到高校参加校园招聘会;五是在当地具有相同专业企业中挖掘成熟人才等。
五、引进措施
1、建立和完善一系列人才引进措施。对人才引进要根据不同的学历、资历、工作经历、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有专业性、侧重性的职业生涯规划。
2、加强企业文化教育,提升企业信誉形象和影响力,为引进人
才提供宽松、和谐环境,关心人才,爱护人才,为引进人才解决后顾之忧。
六、引进评估
1、对所引进人才统一实行1—3个月试用期,特别对引进的成熟人才和高校毕业生,通过试用,对不适合岗位要求的人员,按照相关法规进行辞退或在福利待遇方面进行体现。
2、在引进人才中,大力推行传、帮、带,让领军人才及专业带头人起好技艺传授作用;对成熟人才、应届毕业生严格执行“师带徒”制度,尽快转变角色,熟悉专业知识和业务本领。
3、对于已签约有意向来实习、试用的人员,由人力资源部与相关部门沟通后进行统一安排,协助解决应聘人员吃、住、等后勤保障问题。确保实习期满后表现优秀的人才能签订正式劳动合同。
2015年宜都市事业单位引进紧缺急需
专业人才实施方案
为大力实施人才强市战略,加强全市紧缺急需专业人才队伍建设,拟面向全国一类本科院校及211类重点高校引进一批优秀大学毕业生到我市事业单位工作。具体方案如下:
一、组建工作专班统筹实施
根据《宜都市党政领导班子和干部队伍建设规划(2015-2017)》,采用面谈比选方式面向全国一类本科院校及 211类大学每年引进20名左右的紧缺人才。根据各单位呈报,结合空编和现状分析,初步拟定了引进计划33名(名单附后),共有9个部门。
三、引进人才基本条件
1、热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,思想素质好;
2、品行端正,作风正派,具备良好的职业道德,无违法违
纪情况;
5、录用后在宜都市服务年限5年以上;
6、符合用人单位岗位要求,服从工作安排。
四、引进程序和时间安排
1、发布公告(4月上旬)。在宜都市门户网站、宜昌市、省等相关媒体上发布公告,广泛进行宣传。
2、召开宜都引进人才推介会(4月中旬)。在中南财经政法大学等武汉高校召开在汉重点高校大学生宜都推介会,宣传宜都和本次引进紧缺人才相关政策,发布相关信息,宣传宜都、推介宜都,吸引各类人才参与本次活动。
3、报名登记、资格初审(4月中下旬)。采取网上报名和现场报名方式进行,填写《引进紧缺人才基本情况登记表》,组织报名登记,进行初次资格审查,适时发布面谈时间和地点。
行。根据面谈情况,集体研究确定初步人选。
5、组织考察(5月下旬)。用人单位采取现场查阅学籍档 案、走访座谈等形式,对确定初步人选的政治立场、现实表现等进行综合考察,同时进行资格复审,不符合引进条件的,取消资格,依次递补。
6、签订协议(6月上旬)。对通过面谈和考察的人员,与用人单位签订意向性就业协议书。
7、体检(6月中旬)。由组织部组织拟聘用对象到指定医院和机构进行体检,不合格的取消聘用资格,依次递补。
8、公示(6月中旬)。体检合格的面向社会公示,公示期按规定不少于5个工作日。 9、办理手续正式到岗(7月上旬)。对拟聘用人员经、政府研究同意后,办理正式聘用手续。
五、优惠政策
1、引进紧缺人才不参加进编考试,直接进编上岗。
2、对引进的紧缺急需专业人才,由用人单位给予2万元价值的居家用品和提供临时过渡住房(临时过渡住房具体标准与用人单位协商)。
3、对引进的`的硕士、博士研究生,分别每月发放200元、2000元高层次人才津贴。
4、引进的人才不实行试用期,直接转正定级。
5、由组织人事部门建立专门档案,对引进的紧缺人才进行跟踪考察培养。
六、招聘纪律
整个招聘工作接受纪检、监察部门及社会各界的监督,从事面谈、考察等招聘工作的人员与报考者有回避关系的,应当实行公务回避。如有违纪情况发生,对参考人员取消考试及聘用资格,对相关的工作人员给予组织处理。
附件:宜都市2015年紧缺急需专业人才引进职位计划表
中共宜都组织部
2015年4月2日
一、 引进对象
符合公司专业发展方向,提高公司科技创新的科技领军人才和技术骨干,作为公司重点技术项目的负责人、研究团队负责人、实验室负责人、技术带头人等。
二、 引进标准
1、领军型人才引进标准
根据国家《引进海外高层次人才暂行办法》,引进人才基本标准为:一般应在海外取得博士学位,不超过55岁,引进后每年在国内工作不少于6个月,并符合下列条件之一:在国外著名高校、科研院所担任相当于教授职务的专家学者;在国际知名企业担任高级职务的专业技术人才和经营管理人才;具有海外自主创业经验,熟悉相关产业领域和国际规则的创业人才;急需紧缺的其他高层次创新创业人才。同时还应具备下列条件:
2、拥有自主知识产权、发明专利或能够促进企业自主创新、技术升级的重大科研成果;
3、具有一流研究水平,近5年在国际重要核心刊物上发表过具有重要影响的学术论文;
4、曾在国际知名企业担任高层管理职位,熟悉相关领域和国际规则,有卓越的经营管理能力。
5、熟悉电网企业基本业务,能够带动和促进本专业领域发展
2、技术骨干引进标准
一般应在海外取得硕士研究生及以上学历,不超过55岁,引进后每年在国内工作不少于6个月,并符合下列条件之一:
1.在国外著名高校、科研院所担任相当于副教授及以上职务的专家学者;
2.在国际同类企业担任中级及以上职务的专业技术人才;
3.在电力技术及相关领域,能够解决关键技术和工艺难题;
4.承担过与公司业务领域相关的重大项目;
5.在公司相关业务领域内,拥有自主知识产权、发明专利、科研成果或掌握关键技术;
6.具有较强的研究水平,在国际重要核心刊物上发表过与公司业务领域相关的学术论文;
8.公司急需的其他人才。
三、 引进渠道
1、依托海外人脉关系引才
在公司范围内开展海外高层次人才需求情况调查,建立海外高层次人才信息库和海外高层次人才需求目录。依托企业中海外人脉资源,建立“海外人才名录”,发挥公司广大职工的自身优势,架起与海外留学组织和海外高层次人才之间沟通的桥梁纽带,增进相互情感交流,建立长期、稳固联系,并通过师生关系、同乡关系、合作伙伴关系组织海外人士开展荐才引才活动。
2、搭建创新平台引才
搭建海外高层次人才创新平台,把高新技术研发机构、博士后科研工作站等作为承接海外高层次人才的重要载体。
3、利用国际猎头公司引才
西方国家的猎头公司是适应世界人才流动应运而生的产物。一些专业的猎头
公司掌握大量的人才资源,有规范的运作方式,值得我们学习和借鉴。在西方发达国家,90%以上的大企业是利用猎头公司来择取高级人才的,企业中70%以上的高级人才是通过猎头公司来调整工作的。猎头公司是以赢利为目的的,既挖走我国内人才,又可向同内输送人才,只要我们掌握得好,可以为我所用。我们要解放思想,敢于利用国际猎头公司作为引进海外高层次人才的中介渠道。
4、优化政策环境引才
帮助解决海外高层次人才落户、子女教育、配偶工作、医疗保健和住房等实际问题,优化人才工作环境,吸引海外高层次人才。
5、以高端国际会议为平台,直接引才
公司可充分利用国际会议加强与海外高层次人才的沟通交流。通过国际会议公司一方面向海外高层次人才全面展示公司强大的综合实力,吸引海外高层次人才参观咨询,另一方面,加大与海外高层次人才的沟通交流,了解他们的技术水平和科研进展,为有针对性地引进人才打下基础。
6、以海外技术研发机构为平台,跟踪锁定核心技术人才
公司在有条件和实力的情况下设立海外研究中心,以此建立与国际交流合作的窗口,为海外高层次人才在国外为公司服务提供平台。海外研究中心能够发挥跟踪了解对手动态、吸收行业前沿技术、吸引海外高层次人才的作用。通过研究中心,还可与海外高层次人才建立密切的联系渠道,了解和掌握了一批海外高层次人才的动态信息,增强引进海外高层次人才的针对性和实效性。
三、引进程序
1、专项办综合有关地方和部门的意见,汇总形成人才引进目录和年度工作计划, 报工作小组审定后发布执行。
2、用人单位物色拟引进人选,进行接洽并达成初步引进意向后,向牵头组织单位申报。
3、牵头组织单位组织专家对申报人选进行评审,提出建议并报专项办。
4、专项办征求有关部门意见后,报工作小组审批。经工作小组批准的引进人才名单,由专项办通知有关部门落实相关特殊政策。
5、用人单位根据批复意见,按照相关法律法规,与引进人才签订工作合同,办理引进手续。
(1)对符合国家“人才计划”条件的领军型人才,由公司引才工作小组与拟引进人选签署意向性工作协议,在5个工作日内准备人才引进申报书,报上级人才引进机构,按规定程序办理。
(2)对符合公司发展需要的优秀专业骨干人才,由公司引才工作小组在10个工作日内组织专家对拟引进人选进行评审,提出建议报公司人才工作领导小组审批,同意引进的由用人单位组织签订工作合同,办理引进手续。
(3)符合国家“人才计划”条件的领军型人才,由公司统一组织申报。对国家“人才计划”以外、符合当地引进海外人才标准的,用人单位可向地方申请相关政策支持。
(4)符合条件的海外优秀人均可以自荐的方式直接向公司海外人才引进工作小组申报。通过自荐、其他渠道推荐或需要以特殊方式引进的人才,由公司海外人才引进工作小组协商有关单位按既定程序个案处理。
四、 培育
1、入职教育
海外高层次人才的入职教育的主要形式:公司领导及有关部室领导集中授课、与有关领导直接访谈和交流研讨。通过教育培训,海外人才能够迅速了解法定职责、熟悉机关办公方式、办公程序、办公流程、行为守则等。
2、研修培训
结合每位引进人才的培训需求,安排他们参加各种形式的专项业务培训,参加国际研讨会,定期参加高级研修班,国内外学术会议等,使海归人才熟悉工作,不断更新知识结构,尽快进入角色。
3、项目制培育
公司有关部门和单位应注重吸收引进人才参与重大项目咨询论证、重大科研计划和标准制订、重大工程建设等工作,并在科研经费、工作条件、科研仪器设备、科研项目申请等方面给予支持。用项目吸引海外高层次人才的研发热情,并在项目中锻炼实践能力及加强对相关行业知识的了解。
4、组建科研团队
由海外高层次人才自行组建科研团队,自行选择科研方向,并全权负责科研
项目的进展及科研费用的支配,提高其管理和组织协调能力。
5、契约式管理
与海外高层次人才签订契约合同,在合同中规定要达到的工作结果,及形成成果的时间,但并不注重科研的过程,即不限定人才工作的方式、地点,消除规章制度对人才的限制。
6、职业生涯规划
引进的高层次人才可担任公司中级以上领导职务或者高级专业技术职务。根据重大专项组织实施的实际需要,也可聘请引进人才担任重大专项课题、子课题技术负责人等,参与重大专项的管理工作,或根据需要为引进人才组建专门的研究机构。
五、 评价
1、 考核组织
对海外高层次人才的评估组织由公司领导、技术专家、职能部门负责人共同组成
2、 考核方法
对引进人才的考核,实行年度考核和聘期考核相结合的办法。
年度考核,即在聘期内每年年底的常规性考核。对引进人才的常规性考核纳入职工年度考核体系,按照考核程序,结合合同中规定的工作任务和岗位职责,对引进人才在思想素质、业务水平、工作进度、工作业绩等方面进行考核并形成意见,考核结果报人才工作办公室备案。聘期考核,分为中期考核和期终考核。
3、 考核指标
4、 考核结果的应用
作为续聘或解聘、奖励、职位晋升、培育等的依据
六、 激励
1、物质激励
参照引进人才回国(来华)前的收入水平,同时考虑应为其支付的住房补贴、子女教育补贴、配偶生活费补贴等因素,协商确定引进人才的薪酬福利标准。住房补贴、子女教育补贴、配偶生活费补贴可参照下列标准执行:
(1)住房问题,可提供一套120平米左右、便于生活和工作的住房,或给予相应水平的租房补贴。对购买住房的,可按150平米的面积标准,参照当地政府公布的市场平均房价,提供总房款50%的贷款,根据工作年限可相应减免贷款,工作满10年以上的可免除还款。
(2)配偶一同回国(来华)并愿意在国内就业的,尽可能安排配偶的工作;暂无法安排或不愿工作的,按2倍于当地人均工资标准给予生活补贴。
(3)协助解决子女入学问题,并参照当地国际学校的学费标准给予子女教育补贴。对不参加国内基本养老、基本医疗、工伤保险等社会保险的,可参照在职人员的水平标准为引进人才购买相应的商业保险;对搬家的,报销搬迁费。对未搬家的,每年报销2次往返探亲机票;用人单位每引进一名符合本办法规定的海外高层次人才,公司按单位人均工资的3-5倍增加工资总额计划;属于国家“人才计划”的高层次人才,公司协助落实国家规定的各项特定生活待遇。 (4)对不参加国内基本养老、基本医疗、工伤保险等社会保险的,可参照在职人员的水平标准为引进人才购买相应的商业保险。对搬家的,报销搬迁费。对未搬家的,每年报销2次往返探亲机票。
(5)属于国家“人才计划”的高层次人才,公司协助落实国家规定的各项特定生活待遇。
(6)薪酬由双方协商确定,并保证不低于引进人才在国外的收入水平
2、事业激励
(1)职位晋升
施展才华的事业平台。
(2)帮助参评政府奖励 根据引进人才的具体情况,可推荐其参加国内各种学术组织,参加中国科学院院士(外籍院士)、中国工程院院士(外籍院士)、各类政府奖励评选。
(3)帮助组建科研团队
所有的引进人才必须充当学科带头人组建团队,或作为学术骨干加入团队。引进领军人才同时,将现有同研究方向的,尚未形成技术优势的青年技术人员通过引导的方式纳入团队中,采取建设研究中心或者实验室的方式整合资源,形成创新团队。
引进人才担任项目负责人的,根据需要,在科研自主权、人事管理权和经费支配权等方面为其开展工作提供支持。在规定范围内,有权决定科研经费的使用,包括用于人力成本投入;有权对项目研究内容或技术路线提出调整意见;有权选用团队成员。
(4)知识产权
3、精神激励
(1)颁发特聘专家证书
(2)对科技创新工作由突出贡献的颁发荣誉证书
(3)提供培训、参加国内外学术会议、参观交流的机会
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人才工作方案篇十二
20xx年我局人才工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持在党管人才格局下,紧扣我市重大战略部署,深入实施巴陵人才工程,深化人才人事体制机制改革,加快打造具有区域比较优势的人才发展制度体系,持续推进专业技术人才和高技能人才队伍建设,以人才高质量发展引领经济社会高质量发展,为建设湖南发展新增长极、建设区域性中心城市、大城市提供坚强人才支撑。
成立市人力资源和社会保障局人才工作领导小组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
市人社局人才工作领导小组办公室设局专业技术人员管理科,由陈双平同志兼办公室主任,负责人才工作领导小组日常工作。
(一)强化理论式装。深入学习领会习近平总书记关于人才工作重要论述,用新时代人才工作新精神武装头脑、指导实践、推动工作。切实提高政治站位,在学懂弄通上下功夫,不断提升理论素养和专业能力。(局人才工作领导小组各成员单位,下称各成员单位)。
(二)加强战略谋划。加强调查研究,对人才工作面临的新形势新任务新情况开展专题调研,配合做好“十四五”期间人才人事发展规划编制工作。(各成员单位)。
(三)抓好宣传工作。发挥局门户网站、岳阳人才信息网和新媒体的宣传阵地作用,及时宣传人才工作新政策、总结推广全市人社系统推进人才发展体制机制改革举措经验成效,大力宣传在新冠肺炎疫情防控工作和其他专业技术工作中表现突出的专技人才和高技能人才典型事迹。(办公室、综调室、专技科、信息中心、其他成员单位)。
(四)持续推进人才评价机制改革。健全以品德、能力、业绩为导向的人才评价体系,完善细分人才分类评价指标。贯彻落实人社部办公厅《关于进一步做好民营企业职称工作的通知》(人社厅发〔2020〕13号)及《湖南省创新民营企业专业技术人才职称评审10条措施》(湘人社发〔2019〕67号)精神,积极开展非公有制领域特别优秀人才高级职称评审,面向我市新兴优势产业和地方特色产业,组织开展民营企业职称专场评审。进一步推进职能管理转变,稳步实施向县市区下放中小学教师系列高级职称评审权,鼓励我市三甲医院申报卫生系列高级职称自主评审权。清理公布全市中初级职称评审委员会,调整发布职称申报专业目录。根据省人社厅统一部署实施职业资格目录动态调整机制。加强职业资格考试环境综合治理,严厉查处“挂证”“助考”等违法违规行为。完善职业技能等级认定制度和专项能力考核制度,构建多元技能人才评价体系。进一步畅通技术工人成长成才通道,落实工程系列技能人才申报专业技术职称评审政策。(专技科、职建科、考试中心、鉴定中心、人力资源服务中心)。
(五)积极推进事业单位人事制度改革。贯彻落实事业单位工作人员培训规定,全面提升事业单位工作人员素质。研究制定我市事业单位工作人员考核办法。全面推广事业单位人事管理信息系统,持续推进信息化建设,加强事业单位人才统计工作。(事管科)。
(六)创新人才流动机制。制定落实促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革意见的责任分工方案。规范人力资源市场秩序,健全人力资源市场动态分析发布机制,完善市场管理服务信息平台。统筹做好流动人员人事档案管理和公益性人才交流工作。继续做好基本养老保险关系转移接续工作。组织实施高校毕业生“三支一扶”和基层成长计划,完善基层成长计划后备人才遴选培养的相关规定。(就业中心、流动科、社保中心、人力资源服务中心)。
(七)完善人才激励机制。完善事业单位绩效工资调整机制,保障基层事业单位人员工资待遇。落实高层次人才工资分配激励政策措施,健全科技成果转化现金奖励激励机制,根据上级部署推开公立医院薪酬制度改革,落实调整卫生防疫津贴标准,激发事业单位人才创新创造活力。全力推进国企工资改革落地,在全市推开企业薪酬调查,做好信息发布工作,抓好监督检查。贯彻落实《湖南省评比达标表彰活动管理实施细则》,按规定做好各项评比达标表彰工作。(工资福利科、劳动关系科、表彰奖励科)。
(八)突出对新冠肺炎疫情防控一线人员的关怀激励。鼓励广大专技人才投入新冠肺炎疫情防控,为新冠肺炎疫情防控一线专技人才撑腰鼓劲,对其在专业探索过程中出现的失误和误解,及时调查核实,加大容错纠错和澄清保护力度。对疫情防控一线的医护、科研等领域专技人才实施职称评聘优先、人才项目推荐优先、人才工程评审指标单列、考核表彰倾斜、绩效工资分配倾斜、特殊保障等政策落实到位。(专技科、工资福利科、表彰奖励科)。
(九)继续实施高层次科技创新人才选拔培养工程项目。继续抓好2020年引进100个科技创新人才。配合做好各类人才工程人选、政府津贴专家选拔推荐工作。加强高层次专家服务,组织开展专家体检休假走访联谊等活动。(专技科)。
(十)加大留学回国人员引进支持力度。启动留学人员来(回)岳创业支持培育项目,加大对留学人员来(回)岳创新创业支持力度。健全完善留学人员回国服务体系。(专技科、就业中心)。
(十一)推动博士后事业创新发展。加强博士后青年创新人才引进培养,支持高校、企业扩大博士后创新人才引进培养规模。做好国家博士后科研工作站和省级博士后创新创业实践基地建设推荐申报,根据省厅相关规定,申报参加博士后留(来)岳就业创业支持培养项目。(专技科)。
(十二)强化专业技术人才继续教育工作。深入实施专业技术人才知识更新工程,健全分类分层的专业技术人员继续教育制度,加强高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才培养培训,围绕智能制造、新兴工业优势产业链、公共卫生事件处置、脱贫攻坚等重要主题资助申报专业技术人员高级研修培训项目。开展市级继续教育基地新设立工作。(专技科)。
(十三)加强高技能人才队伍建设。贯彻落实《湖南省关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》《湖南省职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)》《岳阳市加强技能人才培养建设技工强市实施方案》等政策,着力优化技能人才培育发展环境。建设一批高技能人才培训基地、技能大师工作室。(职建科、劳关科、鉴定中心)。
(十四)大规模开展职业技能培训。深入实施职业技能提升行动,建立终身职业技能培训实施体系,全面推行企业新型学徒制培训。开展就业技能培训工作先进县评选,评选认定家庭服务职业培训示范基地,着力提升各类群体职业技能水平。(职建科、就业中心)。
(十五)大力发展技工教育。配合教育部门优化全市技工院校专业设置,建立全市技工院校办学水平评估制度。继续推动产教融合、校企合作。推进工学一体化课程教学改革,推行订单培训、定向培训、定岗培训等培养模式。继续完善技工院校统一招生平台,抓好招生工作,稳定招生规模。(职建科、鉴定中心)。
(十六)积极开展职业技能竞赛工作。制订年度竞赛计划和裁判员培训计划。组织实施全市各行各业职业技能竞赛,选推优秀选手参加省级以上赛事选手集训,形成以赛促教、以赛促学、以赛推动技能人才培养的新格局。(职建科、鉴定中心)。
(十七)健全人力资源市场体系。深入宣传贯彻实施《人力资源市场暂行条例》和《关于进一步规范人力资源市场秩序的意见》,持续建设统一开放、竞争有序的人力资源市场体系,开展市场秩序治理,优化市场发展环境。开展市场诚信创建、服务标准化建设、机构星级评定等管理工作。(流动科、人力资源服务中心)。
(十八)加大人力资源服务力度。充分发挥市场作用,促进人才规范有序流动。大力实施人力资源管理能力提升计划、编制发布急需紧缺高层次人才需求目录及分析报告,不断完善人才供需对接平台。(流动科、人力资源服务中心)。
(十九)健全高校毕业生就业创业服务。深入实施高校毕业生就业创业促进计划、大力开展见习基地工作,落实支持帮扶政策,促进高校毕业生多渠道就业和自主创业,促进基层发展和人才成长的融合互动。(就业科、流动科、就业中心、人力资源服务中心)。
(二十)落实事业单位人事管理倾斜政策。继续落实基层事业单位公开招聘倾斜政策,进一步拓宽艰苦边远贫困地区县乡事业单位工作人员补充渠道。根据国家和省里统一部署,推进县以下事业单位管理岗位职员等级晋升制度实施工作。配合相关部门加快推进贫困地区全科医生特设岗位计划实施,实现贫困地区全科医生特设岗位全覆盖。组织开展事业单位工作人员脱贫攻坚专项奖励。(事管科)。
(二十一)实施更加倾斜的职称评审政策。落实在卫生、教育、农业、林业领域推行“定向评价、定向使用”的基层职称制度。继续做好护士执业资格、执业药师、社会工作者、审计、统计等职业资格考试在武陵山片区、罗霄山片区和国家级贫困县等深度贫困地区单独划定合格标准有关工作。(专技科、考试中心)。
(二十二)大力推进技能扶贫工作。扎实推进技能脱贫千校行动、深度贫困地区技能扶贫行动,对贫困家庭劳动力、子女开展免费职业技能培训和技工教育。加强贫困地区创业师资培训,着力提升技能扶贫的精准性实效性。(职建科、就业中心)。
(二十三)引导各类人才助力脱贫攻坚。举办人才人事助力脱贫攻坚系列专题研修班。开展专家服务基层、博士后助力乡村振兴服务团深入贫困地区服务等项目,激励引导高层次专家服务贫困地区。贯彻落实《高校毕业生基层成长计划实施方案》,持续实施“三支一扶”计划,引导人才向基层一线流动。(专技科、流动科、人力资源服务中心)。
人才工作方案篇十三
我校高度重视本次人才培养方案制定工作,自今年8月29日校长办公会议研究,决定启动20__版人才培养方案制定工作以来,学校多次召开专题工作会议,讲解并布置20__版人培方案制定工作。
在10月10日的全校教职工大会详细解读了20__版人才培养方案制订工作。
据不完全统计,学校和各二级学院分别组织相关负责人到政府机关、同类院校、企业进行调研及召开人才培养方案制订工作座谈会、研讨会40多场次,下发各类学习文件30多份。
2、《20__版人才培养方案》制定的意义及总体要求?
本次人培方案制定是大改,不是在原来基础上修修补补,要为转设后新的广州理工学院人才培养打下坚实基础。
各部门、各二级学院在制定20__版人才培养方案时必须坚持“立德树人”,把“三全育人”的要求落实到人才培养的各个环节;各专业人才培养目标要与学校提出的培养“基础知识较扎实,信息化素养较高,实践创新能力较强,具有国际视野的高素质应用型、复合型、技术技能型人才培养目标”相符合。
3、《20__版人才培养方案》总学分和课程体系是如何设置的?
其中通识课分为公共基础课和公共选修课,由教务处和通识教育学院研究后统一安排;。
专业课分为专业基础课、专业核心课和专业选修课三部分;。
拓展课是由学生参加本专业或本学院或跨学科的教师工作室、学科专业竞赛、科学研究、发明创造或选修全校开设的其他课程获得学分。
4、《20__版人才培养方案》制定及实施工作的具体要求是什么?
在“对标”方面:要把20__年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》作为本次人培方案制定的重要依据,但人才培养目标设定和课程设置上要结合学校实际,切忌生搬硬套。
本次“指导意见”对思政课安排了一定实践教学环节,学校将与通识学院一同落实好实践环节的具体实施方案及考核方式。
在教学大纲制定及教材选用方面,要求各部门、各二级学院改变以往根据教材写大纲的做法,严格按照“确定知识点—设置课程—编写大纲—编写讲义(制作课件)—选用教材(指定教学参考书)”的步骤实施。
在课程考核方面,要结合课程实际,采取多种形式的考核方式。
在校内外实习基地建设方面,要明确设置各专业认知实习、专业实习和毕业实习等校外实践环节,并将各项实践环节落到实处。
鼓励各课程结合自身特点开展项目式分组教学,学生在教师指导下以团队方式完成项目调研或工程(专业)实践,撰写调研报告或项目总结并制作ppt予以汇报,把项目的实施过程、总结汇报及学生在项目实施过程中的表现作为成绩评定的依据。
5、对于提升学生的素质和能力培养,《20__版人才培养方案》有哪些新的举措?
新版人培方案在第六学期安排了4周专业实习时间,学生可以在企业连续实习二个半月左右;第七学期后半段安排了8周时间,用于各类考证培训、实习、专业综合训练、创新创业活动及毕业论文开题等环节。两个集中时间段的专业实习和毕业实习为提高学生的实践动手能力创造了条件。
学校计划从下学期开始,在第11周设置“三全育人”活动周,用于学生各类素质教育的开展,由教学与学术事务部、学生工作部负责制定具体实施方案并组织实施。
人才工作方案篇十四
为了培养造就一支政治思想好、业务能力强、结构合理的高素质教师人才队伍,充分调动广大教师特别是中青年骨干教师工作的积极性、主动性和创造性,根据我校发展需要,特提出我校人才工作要点。
以邓小平理论和“三个代表”和十八大重要思想为指导,全面贯彻落实全国、全省和全市人才工作会议精神,牢固树立人才素质是第一资源、以人为本的科学人才观,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才的原则,紧紧围绕把我校建设成全国千所示范高中的发展目标,抓住人才的培养、吸引、使用三个环节,大力实施“人才兴校、人才强校”战略,努力营造广纳人才、人尽其才、能上能下、能进能出、优秀人才能够脱颖而出、充满生机与活力的.人才工作机制,打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍,为学校可持续发展奠定坚实的智力基础。未来5年我校人才发展目标:
培养造就5-10名在全省乃至全国有一定知名度的名师;20-30名在全市相关学科业绩突出、有较大影响力的市级学科带头人、特级教师、正高职高级教师;50-60名有较大发展潜力和培养前途的中青年骨干教师。
完善人才管理机制,全面实施全员聘任制,构建人才合理梯队,加大中青年骨干教师培养力度。
成立人才工作领导小组,党委书记、校长任正副组长,其他校级干部及各处(室)负责人担任成员,形成学校党委统一领导,各部门密切配合、各司其职的人才工作新格局。
三、大力实施“名师工程”,做好高层次人才的培养、吸引、使用和服务工作。
今年,将继续实施“名师工程”,围绕高层次人才的培养、吸引、使用,做好优秀人才的推荐选拔工作,着力营造有利于优秀人才大量涌现、健康成长的良好氛围,鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业。
我校现有在岗特级教师3人,市管专家4人,正高职高级教师5人,省骨干教师2人,市级学科带头人22人。20xx年下半年,根据《学校骨干教师评聘管理办法》,在校内评选出112名骨干教师,校内骨干教师实行浮动淘汰制,一年一评选,一年一考核。。
四是有计划地对高层。
次人才和骨干教师派出进修培训;五是建立党委成员与优秀人才结对联系制度,5位党委成员每人联系10-15名高层次人才和校内骨干教师,全面关心他们的工作、学习和生活。
今年,将在评选校内骨干教师的基础上,继续做好市级以上骨干教师、学科带头人、特级教师、正高职教师等高层次人才的推荐选拨工作。
完善校内分配制度改革,继续实行《学校教职工津贴方案》,按照绩效优先、兼顾公平的原则,收入分配向关键岗位和优秀人才倾斜。四、继续加强干部队伍建设,完善中层干部全员竞争上岗根据《学校中层干部竞争上岗实施办法》,继续实行中层干部全员竞争上岗,通过自愿报名、资格审查、竞岗演说、民主测评、专家考评、党委综合考核确定候任人选,经校内公示后由校长聘任,每届任期三年,实行年度考核、民主评议。
今年,将结合加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性教育活动,对中层以上干部进行政治理论学习培训,不断提高干部的政治理论水平和管理水平。
五、改革用人制度,全面实行教职工全员聘任制。
根据《学校教职工全员聘任制实施方案》,经过充分调查研究和广泛宣传动员,科学核定工作岗位,按照平等竞争、双向选择、择优聘任的原则,根据人事主管部门制定的规范合同文本条款,于20xx年1月在全校实行教职工全员聘任制,182名教职工分别签订了1-5年劳动合同。今年,将继续完善此项工作,进一步明确教师的权利和义务,最大限度地发挥在学校建设和发展中的作用。
按照权利和义务均衡的原则,特级教师、正高职高级教师、市级学科带头人、引进人才、选派出国进修教师等优秀人才均签定5年以上劳动合同,实习期教师暂缓签订劳动合同,其他教师自愿签订1-5年劳动合同。
六、加强教师继续教育,全面提升教师素质。
以新课程培训为核心,以更新教师观念、提升实践能力和创新精神为重点,落实《市20xx-20xx中小学校长培训、中小学教师继续教育实施意见》,以校为主开展校本培训,以市为主开展骨干培训,以省为主开展高级研修。
继续鼓励教师参加研究生学历教育和研究生课程班学习,选送一批中青年骨干教师到全国知名高校参加高级研修。继续加强与省内外重点中学交流,加强与姊妹学校-澳大利亚安丝丽学院的交流,选派优秀教师赴美、加、英、澳、新等发达国家学习。
同时,继续定期邀请知名教育专家来校讲学,培训教师。七、充分发挥高层次人才师德模范、教学示范和科研带头作用市级学科带头人、特级教师、市管专家、正高职高级教师每月承担5节课以上教学任务,每学期承担一节以上示范课,每人指导1-2名青年教师,每人领导一个市级以上立项科研课题。对所指导的青年教师每学期听课20节以上。
以上高层次人才要带动本学科建设和发展。
加强对人才工作方针政策的宣传,配合“名师工程”建设,通过校园网和大众新闻媒体,大力宣传优秀人才的先进事迹,在每年教师节期间,评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。
人才工作方案篇十五
为大力实施人才强市战略,加强全市紧缺急需专业人才队伍建设,拟面向全国一类本科院校及211类重点高校引进一批优秀大学毕业生到我市事业单位工作。具体方案如下:
为确保20xx年紧缺急需专业人才引进工作的顺利开展和圆满完成,成立由、组织部长邓玉华任组长的领导小组,从组织部、市人力资源和社会保障局、编办、市纪委、各招聘单位主管部门抽调有关人员,组成工作专班。具体工作由组织部、市人力资源和社会保障局负责,专班具体人员由领导小组确定。
根据《宜都市党政领导班子和干部队伍建设规划(2015-2017)》,采用面谈比选方式面向全国一类本科院校及 211类大学每年引进20名左右的紧缺人才。根据各单位呈报,结合空编和现状分析,初步拟定了引进计划33名(名单附后),共有9个部门。
1、热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,思想素质好;
2、品行端正,作风正派,具备良好的职业道德,无违法违纪情况;
5、录用后在宜都市服务年限5年以上;
6、符合用人单位岗位要求,服从工作安排。
1、发布公告(4月上旬)。在宜都市门户网站、宜昌市、省等相关媒体上发布公告,广泛进行宣传。
2、召开宜都引进人才推介会(4月中旬)。在中南财经政法大学等武汉高校召开在汉重点高校大学生宜都推介会,宣传宜都和本次引进紧缺人才相关政策,发布相关信息,宣传宜都、推介宜都,吸引各类人才参与本次活动。
3、报名登记、资格初审(4月中下旬)。采取网上报名和现场报名方式进行,填写《引进紧缺人才基本情况登记表》,组织报名登记,进行初次资格审查,适时发布面谈时间和地点。
4、面谈比选(5月上旬)。根据报名资格条件,充分考虑我市对人才的'专业需求,并依据报名人员的政治面貌、担任学生干部或社会团体职务情况、获奖情况、学业成绩及经历等情况,进行综合分析比选,差额确定参加面谈人员名单。面谈小组由用 人单位和考评小组组成,采用集体与报名人员个别面谈的形式进行。根据面谈情况,集体研究确定初步人选。
5、组织考察(5月下旬)。用人单位采取现场查阅学籍档 案、走访座谈等形式,对确定初步人选的政治立场、现实表现等进行综合考察,同时进行资格复审,不符合引进条件的,取消资格,依次递补。
6、签订协议(6月上旬)。对通过面谈和考察的人员,与用人单位签订意向性就业协议书。
7、体检(6月中旬)。由组织部组织拟聘用对象到指定医院和机构进行体检,不合格的取消聘用资格,依次递补。
8、公示(6月中旬)。体检合格的面向社会公示,公示期按规定不少于5个工作日。 9、办理手续正式到岗(7月上旬)。对拟聘用人员经、政府研究同意后,办理正式聘用手续。
1、引进紧缺人才不参加进编考试,直接进编上岗。
2、对引进的紧缺急需专业人才,由用人单位给予2万元价值的居家用品和提供临时过渡住房(临时过渡住房具体标准与用人单位协商)。
3、对引进的的硕士、博士研究生,分别每月发放200元、2000元高层次人才津贴。
4、引进的人才不实行试用期,直接转正定级。
5、由组织人事部门建立专门档案,对引进的紧缺人才进行跟踪考察培养。
整个招聘工作接受纪检、监察部门及社会各界的监督,从事面谈、考察等招聘工作的人员与报考者有回避关系的,应当实行公务回避。如有违纪情况发生,对参考人员取消考试及聘用资格,对相关的工作人员给予组织处理。
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