在学术研究中,方案是指为解决研究问题而设计的研究方法和步骤。方案的制定需要有明确的绩效评估和监控机制,以及时发现和解决问题。在制定和执行方案的过程中,我们还需要及时地反馈和改进。
未成年思想道德建设实施方案篇一
全面贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》。
全面加强应急演练工作,努力提高政府应对突发事件的能力。
深化应急预案建设,夯实应急演练基础。
同撑应急保护伞,共筑事故防火墙。
完善应急预案体系,打好应急演练工作基础。
完善预报预警机制,做好应对工作准备。
危机关系你我他,应急演练为大家。
学一分应急知识,多十分平安保障。
依靠群众,立足基层,夯实应急演练工作基础。
以人为本,开展应急演练工作。
应急拨打110,减少伤害保安宁。
应急始于心,防范始于行。
应急演练,功在当代,利在千秋。
应急演练,利国安民。
应急演练,预防为主。
应急演练工作,责任重于泰山。
应急演练进社区,保障人民群众生命财产安全。
应急演练利万家,预防为主靠大家。
应急演练无小事,粗心大意误大事。
应急有预案,临事不慌乱。
有备才无患,平安常相伴。
预防突发事件,保障公共安全。
灾害之前早预防,灾害来了少伤亡。
增强忧患意识,强化应急观念,共建平安家园。
执政为民,加强应急演练工作。
制订各类应急预案,打好应急演练工作基础。
制定应急预警机制,提高应急处置水平。
做好应急演练工作是全社会的共同责任。
做好应急演练工作是我们共同的任务。
未成年思想道德建设实施方案篇二
为认真贯彻精神,促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设,特制定中葛根水库建管处20xx年未成年人思想道德建设工作实施方案。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,发挥共青团组织的优势和特点,大力弘扬民族精神,开展喜闻乐见的道德实践活动,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新,重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫,促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成,改善未成年人健康成长的社会环境。
用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人,不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式,在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓,采取形式多样的方式,帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化的学习宣传活动,充分利用“公民道德宣传日”,组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为,养成良好习惯为重点,抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好和深入开展法制宣传,为未成年人提供法律和心理援助,不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动,不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,以体验教育为根本途径,坚持以人为本,强化实践环节,精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动,增强育人活动的时代感和实效性。
强化落实考核。弘扬求真务实的精神,狠抓工作落实,注意将这项工作纳入整体工作之中,与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。
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未成年思想道德建设实施方案篇三
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设,特制定中葛根水库建管处2017年未成年人思想道德建设工作实施方案。
以“三个代表”重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,发挥共青团组织的优势和特点,大力弘扬民族精神,开展喜闻乐见的道德实践活动,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,坚持不懈地用“三个代表”重要思想教育未成年人,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新,重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫,促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成,改善未成年人健康成长的社会环境。
(一)用“三个代表”重要思想教育未成年人,不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式,在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓,采取形式多样的方式,帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动,充分利用“公民道德宣传日”,组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为,养成良好习惯为重点,抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型,为未成年人健康成长提供正确导向。运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型,在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
(二)切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传,为未成年人提供法律和心理援助,不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动,不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
(二)坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,以体验教育为根本途径,坚持以人为本,强化实践环节,精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动,增强育人活动的时代感和实效性。
(三)强化落实考核。弘扬求真务实的精神,狠抓工作落实,注意将这项工作纳入整体工作之中,与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。
未成年思想道德建设实施方案篇四
为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神,认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署,进一步推动未成年人思想道德建设深入开展,结合我校实际特制订此方案:
努力打造五个平台,搞好四个结合,构建三个体系,坚持四重一突出。
五个平台是:学科课程德育平台;德育课程教学平台;课外活动和实践活动平台;行为规范教育平台;社会综合环境育人平台。
四个结合是:教育与教学相结合;课内教育与课外教育相结合;学校德育与社会教育相结合;思想教育与管理、服务相结合。
三个体系是:相互衔接的学校德育工作和评价体系;以广大教师、德育工作队伍和领导机制为重点的组织领导体系;学校德育工作投入和保障体系。
四重一突出是:重在建设;重在基础;重在创新;重在实效;突出特色。
认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神,深入开展中华传统美德和革命传统教育、文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、法制教育、道德实践教育、心理健康教育等活动,引导学生养成良好的道德品质。
通过社会、家庭、学校的共向努力,达到人人都是合格的社会主义事业建设者和接班人这一总目标。
成立领导小组:
组长:
成员:
1.开展思想道德主题系列宣传教育活动。通过各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,以及未成年人的入学、人队等有特殊意义的重要日子,集中开展思想道德主义宣传教育活动。
2.弘扬和培育民族精神。充分利用和整合德育资源,深入开展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。落实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度,每年集中一段时间在我校学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升国旗制度,在学校唱响国歌,把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的重要内容。
3.培养学生文明形象。认真贯彻学习新修订的小学生守则和日常行为规范。围绕“文明礼仪伴我行”主题,学习强化,促进学生良好行为习惯的养成,让文明习惯伴随学生健康成长。
4.开展心理健康教育咨询活动。组建学校心理健康教育领导小组,负责对未成年人心理教育的规划、指导、协调、检查及培训上作。
5.开展丰富多彩的实践活动。按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。因地制宜,积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动,怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动,培养劳动观念和创新意识,丰富课外生活。在学生中开展“日行一善”、“敬老扶困”、“小小志愿者”的活动,广泛深入开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的学习雷锋、网上祭英烈、向国旗敬礼、童声里的中国、优秀童谣征集传唱等系列道德实践活动,把“做一个有道德的人”主题活动引向深入,使未成年人在自觉参与下思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。
6.抓好未成年人思想道德实践基地建设。坚持管理与教育相结合的原则,组织各类内容丰富、形式新颖的青少年道德实践活动,定期组织未成年人到烈士陵园等爱国主义教育基地参观,接受爱国主义和社会主义教育。
7.提升社会参与建设水平。大张旗鼓的开展宣传,发动全社会共同参与,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。加大《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传力度,建好未成年人维权岗,保护未成年人的合法权益。建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道道教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。
1.整合资源,强化服务。
积极吸纳、运用社会资源,使未成年人的思想道德建设成为社会广泛参与的行为。加强同教育局、村委、派出所、周边单位的联系,形成开放性工作体系,切实把服务未成年人思想道德建设的各项工作做好、做实。
2.创新思路,注重实效。
加强和改进未成年思想道德建设,必须认真总结以往活动方式的经验,创新科学活动方式,要善于整合自身力量,如开展学生“争当各类好少年”、“先进文明班集体”等活动,实行学生操行评分综合评价机制,将各项工作、各项活动融合起来,使各项活动既有声有势又有实效。
3.规范运作,健全机制。
加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期工作任务,必须立足长远规范运作,健全机制。要依靠内力,借助外力,形成合力,形成上下联动、左右互动的工作局面。把未成年人思想道德建设的长远规划进行细化分解,通过相互关联的具体项目实施,使整体效益得以实现。
未成年思想道德建设实施方案篇五
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市、区相关的具体实施意见,全面提高我校学生思想道德素质,特制定如下工作计划。
1、成立工作指导小组,保证活动的顺利进行。
组长:
副组长:
成员:
2、认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义。通过组织教师认真学习《若干意见》以及县教育局的相关实施意见,使全体教职员工充分认识此项工作的重要性,从而以更饱满的热情投身到这项工作中去。
3、认清当前未成年人思想道德建设的形势,明确未成年人思想道德建设的奋斗目标。通过问卷调查等方式摸清当前学生中存在的思想问题,并根据实际制定各项活动的具体计划和奋斗目标。
4、结合《甘肃省中小学未成年人思想道德建设实施方案》,积极组织未成年人开展道德实践活动,提升未成年人的思想道德素质。成立心理健康咨询室,并配备兼职的心理健康辅导教师,定期开展心理健康辅导和心理咨询活动,结合重大节日和主题日开展活动,提高学生的综合素质,如:五一节开展劳动教育,国庆节开展爱国教育,3月5日开展学雷锋活动,12月4日开展法制宣传教育,12月1日开展艾滋病预防宣传教育,6月5日开展关于水资源的知识宣传活动等。
5、抓好养成教育,追求持续发展。根据学校及学生的实际,并结合新《中学生守则》、新《中学生日常行为规范》制定《兰州市第二十八中学学生日常行为规范》,力争成为第一批市“新守则、新规范”示范学校。
6、加强德育师资队伍建设。加强教师队伍的职业道德建设,明确教师教书育人的要求,树立“全员德育”的思想,做到“学为人师,行为世范”。具体通过提高班主任待遇,落实班主任竞聘上岗制度,完善班主任考核制度和奖惩制以及其他进修等活动达到德育队伍素质的再提高。
7、加强德育基地建设。通过德育基地的建设,保证德育活动的正常化。
8、进一步健全学校、家庭、社会相结合的“三位一体”的未成年人思想道德教育体系,努力开创未成年人思想道德建设的新局面。具体通过开办家长学校,教育开放日,家校联系卡,家访,家长会等活动实现目标。
未成年思想道德建设实施方案篇六
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作,根据省、市、县教育主管部门的`会议精神和工作安排,我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标,有效地开展未成年学生思想道德建设工作,结合我镇实际,拟定方案如下:
未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益,关系到每一个未成年人的成长、成才与成功,关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。全镇教师要弄清“教书育人,育人为本”和“德、智、体、美,德育为先”的道理,明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。
全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用,建立德育工作长效机制的政策措施,在多元道德观念并存的情况下,促进未成年学生正确道德观念的形成,把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合,把学校、社会、家庭、有机结合在一起,建立“三位一体”管理网络,形成未成年学生思想道德教育的合力,提高未成年人思想道德修养。目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以学会做人为落脚点,进一步完善我校政教工作特色,努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。
1、抓住有利时机,开展各项专题教育活动。重大节日的纪念和庆祝活动,是对学生进行思想道德教育的有利契机。一是组织开展“庆祝建党96周年系列活动”,按照教育部门关工委及省、市、县教育主管部门的相关要求,在全镇中小学中开展“光辉的旗帜”读书活动;二是开展“祖国好、家乡美”“在党旗下成长”的诗文大赛,“传统经典、红色经典”诵读大赛,“童心向党、红歌唱响校园”歌唱大赛,“四种声音”进校园进班级和“革命诗词”书法大赛;三是举办全镇教职工、中小学生篮球运动会、乒乓球比赛、棋类比赛。
2、以传统节日为载体,开展传统教育。如国庆节爱国主义教育,“五、一”热爱劳动教育,“五、四”青年节民主科学教育,“六、一”节理想抱负教育,清明节革命传统教育,“七、一”节爱党教育,“八、一”节拥军教育等,使学生受到理想、信念教育和传统教育,艰苦奋斗和勤俭节约教育,文明礼貌和伦理道德教育,培养他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观,培养他们的社会责任感,养成“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为习惯。
3、开展环境教育、品质教育、国学教育、价值观教育“四种教育”专题活动。充分利用主题班会、升旗仪式等进行“四种”教育,做到了有计划、有措施、有记录、能落实,认真组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《官店中学学生“三个习惯”养成教育》等行为准则,继续开展诚实守信、网络文明、珍爱生命、远离毒品、心理健康、交通法规等方面的专题教育。继续开展爱国守法、明礼城信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范教育。
4、狠抓中学团队管理和社团建设,增强师生凝聚力和战斗力。以各年级为团队,实行精细化管理,做到团队内部分工明确、配合默契;组织金海文学社团、书画社团、武术社团、阳光体育社团、舞蹈社团、大型鼓乐队,开展各项活动,丰富校园文化生活,提升师生文化品位。
5、开展法制教育,强化法制观念。聘请法制副校长,邀请公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育报告,增强广大学生学法、守法的自觉性。
6、开展自主教育活动。通过开展丰富多彩的第二课堂活动,使学生不断开拓视野,陶冶情操,增长知识,培养才干,不断在实践中认识自我、改造自我、超越自我。坚持升降国旗制度。要求各校坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式,精心设计国旗下讲话内容,突出国旗下讲话的教育性和实效性,在中学开展“国旗在我心中”征文比赛活动;开展“校园之声”广播,选拔优秀学生负责一周节目的编辑、制作和播音;安设“三个习惯监督岗”,由值周班级和学生会安排监督员,实行文明监督宣传。
7、建设健康、积极向上的校园文化。政教处定期对教室、宿舍、班刊文化进行评比,培养学生的审美情趣和实践能力,打造亮丽多彩的校园文化景象。
8、建立“三类儿童”档案,做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责,实施跟踪教育,积极开展集体家访活动,并定期召开家长会,对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流,及时解决学生思想认识上的各种问题,防止此类学生重大违纪事件的发生。
9、积极开展校园周边环境专项整治,构建风清气正的育人环境。开展好“文明校园”、“平安校园”的创建活动,确保教育教学秩序的稳定和学生健康成长。
10、认真落实每周一次班主任例会,每月一次班主任工作小结的制度,对班级存在的问题作反思,对做出的亮点要给予鼓励并进行推广。
总之,各校必须紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼未来,拓宽层面,认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题,针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策,有针对性地开展各项工作,同时全镇教师要进一步统一思想,提高认识,明确未成年学生思想道德建设工作的总体目标,更加牢固树立教书育人、育人为本,德、智、体、美,德育为先的道理的观念,达到加强和改进未成年学生思想道德水平的目的。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。为大家分享的5篇学校未成年人思想道德建设工作实施方案就到这里了,希望在未成年人思想道德建设工作实施方案的写作方面给予您相应的帮助。
未成年思想道德建设实施方案篇七
中央8号文件下发后,市委宣传部下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
投入16000元资金,组织人员编印了2500册朝汉两种文字《青少年思想道德建设读本》,为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。
2、充分发挥职能,切实抓好12件实事。
根据国家、省、州的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事,通过扎实有效地工作,业已取得显著成效。
一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,投资120万元,建起了两所“学生之家”。一所设在市五中,主要接纳无依无靠的朝鲜族学生,另一所设在市六中,主要接纳无依无靠的汉族学生。目前,已有9名小学生、25名中学生(其中13名朝鲜族学生)入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱,真正感受到家的温暖,市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育,选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费,全部费用由政府承担。“学生之家”的启动,弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是针对部分贫困学生急需救助的实际,由市级领导带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展,我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量,发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性,从经济上进行支助,保证他能够顺利成才,同时,助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中,得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制,既包经济支助,又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题,发动省、州、市直部门、单位,下达硬性代理指标,确保贫困落后生在义务教育期间,不因经济问题失学、辍学。同时,安排一名“五老”同志,进行思想教育代理,改变过去帮与教失衡问题,确保落后生经济上有人管,思想上有人问。现在,全市共有46名老同志担当48名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底,已有182名贫困学生得到资助,资助金额共8.1万元。
三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、社区纷纷行动起来,在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
五是教育系统健全好家访制度,建立班主任家访档案,切实抓好学生的跟踪管理。同时,改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容,进行互动式教育,建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式,结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等,自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活,寓教于乐的活动,加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理咨询室,配备了兼职教师,帮助中小学生解决心理上的障碍,据统计,已有近二百名学生消除了心理障碍;在市五中开展了性教育试点工作,初见成效。
六是发挥好家长学校作用,抓实学生家庭教育。对和龙市六中等一些先进典型进行宣传,并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会,交流教育子女的经验。
未成年思想道德建设实施方案篇八
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作,根据省、市、县教育主管部门的会议精神和工作安排,我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标,有效地开展未成年学生思想道德建设工作,结合我镇实际,拟定方案如下:
未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益,关系到每一个未成年人的成长、成才与成功,关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。全镇教师要弄清“教书育人,育人为本”和“德、智、体、美,德育为先”的道理,明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。
组长:
成员:
全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用,建立德育工作长效机制的政策措施,在多元道德观念并存的情况下,促进未成年学生正确道德观念的形成,把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合,把学校、社会、家庭、有机结合在一起,建立“三位一体”管理网络,形成未成年学生思想道德教育的合力,提高未成年人思想道德修养。目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以学会做人为落脚点,进一步完善我校政教工作特色,努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。
1、抓住有利时机,开展各项专题教育活动。重大节日的纪念和庆祝活动,是对学生进行思想道德教育的有利契机。
三是举办全镇教职工、中小学生篮球运动会、乒乓球比赛、棋类比赛。
2、以传统节日为载体,开展传统教育。如国庆节爱国主义教育,“五.一”热爱劳动教育,“五.四”青年节民主科学教育,“六.一”节理想抱负教育,清明节革命传统教育,“七.一”节爱党教育,“八.一”节拥军教育等,使学生受到理想、信念教育和传统教育,艰苦奋斗和勤俭节约教育,文明礼貌和伦理道德教育,培养他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观,培养他们的社会责任感,养成“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为习惯。
3、开展环境教育、品质教育、国学教育、价值观教育“四种教育”专题活动。充分利用主题班会、升旗仪式等进行“四种”教育,做到了有计划、有措施、有记录、能落实,认真组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《官店中学学生“三个习惯”养成教育》等行为准则,继续开展诚实守信、网络文明、珍爱生命、远离毒品、心理健康、交通法规等方面的专题教育。继续开展爱国守法、明礼城信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范教育。
4、狠抓中学团队管理和社团建设,增强师生凝聚力和战斗力。以各年级为团队,实行精细化管理,做到团队内部分工明确、配合默契;组织金海文学社团、书画社团、武术社团、阳光体育社团、舞蹈社团、大型鼓乐队,开展各项活动,丰富校园文化生活,提升师生文化品位。
5、开展法制教育,强化法制观念。聘请法制副校长,邀请公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育报告,增强广大学生学法、守法的自觉性。
6、开展自主教育活动。通过开展丰富多彩的第二课堂活动,使学生不断开拓视野,陶冶情操,增长知识,培养才干,不断在实践中认识自我、改造自我、超越自我。坚持升降国旗制度。要求各校坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式,精心设计国旗下讲话内容,突出国旗下讲话的教育性和实效性,在中学开展“国旗在我心中”征文比赛活动;开展“校园之声”广播,选拔优秀学生负责一周节目的编辑、制作和播音;安设“三个习惯监督岗”,由值周班级和学生会安排监督员,实行文明监督宣传。
7、建设健康、积极向上的校园文化。政教处定期对教室、宿舍、班刊文化进行评比,培养学生的审美情趣和实践能力,打造亮丽多彩的校园文化景象。
8、建立“三类儿童”档案,做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责,实施跟踪教育,积极开展集体家访活动,并定期召开家长会,对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流,及时解决学生思想认识上的各种问题,防止此类学生重大违纪事件的发生。
9、积极开展校园周边环境专项整治,构建风清气正的育人环境。开展好“文明校园”、“平安校园”的创建活动,确保教育教学秩序的稳定和学生健康成长。
10、认真落实每周一次班主任例会,每月一次班主任工作小结的制度,对班级存在的问题作反思,对做出的亮点要给予鼓励并进行推广。
总之,各校必须紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼未来,拓宽层面,认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题,针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策,有针对性地开展各项工作,同时全镇教师要进一步统一思想,提高认识,明确未成年学生思想道德建设工作的总体目标,更加牢固树立教书育人、育人为本,德、智、体、美,德育为先的道理的观念,达到加强和改进未成年学生思想道德水平的目的。
未成年思想道德建设实施方案篇九
(2021年1月22日上午10点)。
尊敬的各位领导:
向会议说明,我局党组书记董安学上午参加山南市基层专技人才县管乡用试点工作交流。
总结。
会;党组副书记、局长赤列边巴在拉萨参加“两会”;分管领导休假。
现根据会议安排,我就如何加强未成年人思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观工作,作交流发言。不妥之处,恳请批评指正。
市教育局始终高度重视下一代教育培育工作,认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极践行“三全育人”模式(即:全员育人、全程育人、全方位育人),把筑牢未成年人思想道德建设工作放在极端重要的位置上,不断创新工作机制,拓展建设途径。
一、不断创新教育形式,狠抓未成年人思想教育。一是坚决抵御和防范宗教向校园渗透。始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑,深入推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑,不断增强学生对社会主义核心价值体系的认知认同。毫不动摇地坚持宗教与教育相分离的原则,全面落实各项法律法规宣传教育,筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。二是适时进行心理健康教育。各学校均建立了心理咨询室,在每年的初高中及小学毕业考试期间,为考生进行考前心理辅导和知识讲座。同时为促进学校心理健康专业教师业务水平提升,健康科学推进相关工作,2020年我局先后举办了两次心理健康教育培训。三是加强宣传引导。深入开展爱国主义、社会主义核心价值观、民族团结、反分裂斗争、“五观两论”教育,深化“五史”教育(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方和祖国关系史),引导师生深刻认识西藏地方和祖国的关系史,从小在青少年心里埋下爱我中华的种子。
二、全面夯实。
教学。
育人基础,有力提升思政课教学质量和水平。一是结合思政教育工作,落实资金362万元有力推进各级学校德育室标准化建设,切实发挥学校德育室育人功能。2020年我市教育系统具备实施德育阵地规范化建设的学校共有99所,目前已完成建设学校91所。二是聚焦思政课教学效果,开展了系统调研,精准查摆问题,形成了调研报告,坚持在改进中加强,在创新中提高,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。三是配齐建强思政课专职教师队伍,举办了山南市第一期教师思想政治教育培训班。目前全市共有714名思政课教师,占全市教师队伍的12.3%。四是加强干部队伍作风建设,制定了师德负面清单,执行师德“一票否决制”。五是科学合理设置思政课程,建立健全了市县(区)教育局机关领导干部联系基层包县校、学校领导干部深入基层联系学生工作机制。六是积极培育和建设思政、德育工作示范点,努力争取实现“三个一批”(即:打造一批示范点,总结一批思政课建设优秀工作案例,推出一批优秀思政课教师)。
三、
丰富活动载体,不断增强思政育人实效。一是深入挖掘校园环境育人作用。着力深化“践行核心价值观、争做四讲四爱好少年”主题教育,开展了中华经典文化故事(歌曲)“小喇叭”工程、“我为祖国点赞”读书活动、“手足相亲同心筑梦”主题征文大赛、优秀电影校园展播活动、“中华经典润心育德”活动、“班班飞歌声人人唱经典”活动,等等,注重教育引导、舆论宣传、实践养成、文化熏陶、制度保障相结合,确保核心价值观融入广大青少年的思想意识之中。注重加强体育美育劳育教育,实施以“每个学生会写一手好字、掌握两项艺术特长、掌握三项体育技能”为主要内容的“123”技能活动,促进学生德智体美劳全面发展。二是着力构建社会协同育人机制。建立多方联动机制,搭建社会育人平台,充分发挥先进模范、“五老”等榜样作用,引导培育青少年正确价值观、道德观、世界观。先后开展了警校共建、藏医文化体验等活动,增强青少年消防安全和个人卫生意识。协调市科技局、气象局建立科普基地。在乃东区中学建立了山南市青少年法治教育基地,目前全市415所学校(含幼儿园)全部配备法治副校长,覆盖率达100%。同时,积极构建家校共育新模式,选拔了一批具备一定专业技能的教师、退休教育工作者组成“家校共育”讲师团队,深入各级各类学校广泛开展宣讲。三是突出典型示范引领作用。我市教育系统每三年开展一次市级“三名教师”(名校长、名班主任、名教师)评选工作,每学年都要发现、树立、宣传一批师生涌现的先进典型。定期开展雅砻十佳美德少年、评选表彰工作。截至目前,教育系统共涌现出4名“感动山南十大人物”,数十名“最美教师”和40名“美德少年”,今年我市三幼被评为“全国未成年人思想道德建设工作”先进单位。四是切实抓好校内外实践活动。开展了“传承红色基因寻访红色足迹”、“传统文化进校园”、“亲近自然、收获喜悦”等实践活动,通过实践活动加深青少年对革命传统和革命精神、传统文化、环境保护等的感悟和理解,促进青少年全方面发展,树牢并增强青少年紧跟共产党、奋进新时代的自觉性和坚定性。
我的发言完毕,谢谢大家!
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未成年思想道德建设实施方案篇十
20xx年,xx县财政局在县委、县政府的正确领导下,在县精神文明委的关心和支持下,根据青文明委《关于印发**县**年精神文明建设工作要点的通知》(青文明委[**]4号)文件精神要求,我局认真完成了**年度未成年人思想道德建设工作任务,为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障,现工作总结开头结尾模板范文如下:
(一)健全领导体制和工作机制。今年,我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组,迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度,每半年召开一次工作会,每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作,做好了相关资料的收集、整理工作。
(二)完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作,把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中,确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
我局按照县委、县政府要求,充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责,把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中,并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费,并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作,确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金,**年投入孤儿保障经费93万元,促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
**年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下,在精神文明建委员会的大力支持下,取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁,继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作,为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
未成年思想道德建设实施方案篇十一
我镇高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作,在贯彻落实中央、省委、市委工作部署中,组织和协调各相关部门和单位出实招,办实事,推动了全镇未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结一下:
20xx年我们下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。为营造良好的舆论氛围,通过大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策,对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评,设立《未成年人思想道德建设》专栏;还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材,投入16000元资金,组织人员编印了2500册《青少年思想道德建设读本》,为指导学校、社区、村开展工作提供了可供学习的资料。
根据国家、省、市的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事,通过扎实有效地工作,业已取得显著成效。
一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,投资120万元,建起了两所“学生之家”。目前,已有9名小学生、25名中学生入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱,真正感受到家的温暖,镇中心校及中学选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育,选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费,全部费用由政府承担。“学生之家”的启动,弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是针对部分贫困学生急需救助的实际,由市级领导带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展,我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量,发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性,从经济上进行支助,保证他能够顺利成才,同时,助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中,得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制,既包经济支助,又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题,发动各部门、单位,下达硬性代理指标,确保贫困落后生在义务教育期间,不因经济问题失学、辍学。同时,安排一名“五老”同志,进行思想教育代理,改变过去帮与教失衡问题,确保落后生经济上有人管,思想上有人问。
三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、社区纷纷行动起来,在寒暑假在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
未成年思想道德建设实施方案篇十二
今天我们召开这个会议,主要是进一步贯彻落实教育局陆书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话和《迎接全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作》,研究部署我校加强青少年思想道德建设的具体措施,号召全校教职员工来关心支持未成年人,传承传统美德,做思想道德建设楷模。
下面,我讲话几点意见。
加强和改进未成年人思想道德建设,要把思想和信念教育摆在核心位置。应该说,改革开放20多年来,特别是近几年来,我校采取多种措施,不断加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻党的教育方针,扎实推进中小学思想道德教育;不断丰富未成年人精神文化生活,积极营造健康向上的舆论氛围;坚持教育与社会实践相结合,广泛开展适合未成年人的道德实践活动;坚持教育为本、预防为主,切实加强预防未成年人违法犯罪工作;认真搞好专项治理,努力净化成长环境,创造了良好的舆论环境、文化环境和社会环境,取得了明显成效。然而,我们也要客观地面对严峻的现实。随着国家现代化步伐的快速发展,新鲜空气进来了,乌烟瘴气也跟着进来了,它们不断侵蚀、毒害着我们的下一代,尤其是损害着不谙世事或涉世不深、道德防线相对薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家长过分溺爱,一些孩子缺乏自立、自信、自爱、自强意识;学校片面追求升学率而没有做到学生德、智、体、美全面发展;一些不法分子利用图书、报刊、电影电视、互联网等向未成年人兜售有违社会进步的不良或有害信息和低俗、劣质文化,诱发青少年犯罪。这些都说明,我们必须以培养孩子的思想信念为突破口,切实加强和改进未成年人思想道德建设。要想让几代人为之奋斗终生的屯垦戍边事业代代相传,我们惟一的选择同样是努力改进和加强未成年人的思想道德建设,决不能对这项事关屯垦戍边事业后继有人的重要工作掉以轻心。
三、
党中央作出进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策,是事关党和国家前途命运的战略之举,是最大的为民、亲民、爱民之举,是立足于解决当前突出问题、巩固党的执政基础的务实之举,对于全面推进新世纪新阶段党和国家事业的发展,实现党和国家的长治久安,具有非同寻常的重大意义。
在具体工作中,要牢牢把握新形势下未成年人思想道德建设的总体要求和工作重点。在指导思想上,要把加强领导、加大投入作为加强和改进未成年人思想道德建设的基本前提,把拓展教育阵地、整合教育资源作为加强和改进未成年人思想道德建设的主要切入点,把创新方式、健全制度作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要抓手,把各行各业齐抓共管、全社会大力支持作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要保证,把求真务实、讲究实效作为加强和改进未成年人思想道德建设的落脚点。
(一)营造环境,突出重点,大力开展未成年思想道德建设。一要构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络,形成相互衔接、相互贯通、相互补充的未成年人思想道德教育格局。二是要千方百计满足未成年人日益增长的精神文化需求。一切新闻媒体和宣传文化部门都要传播先进文化,弘扬社会正气,倡导科学精神,为未成年人提供更多更好的精神食粮。要把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育体现在作品之中,贯穿于各种活动之中,引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。三是要切实加强教育阵地建设。加强和改进未成年人思想道德建设,既要开展思想教育,更要注重实践养成。开发整合教育资源,建设一批教育阵地和活动场所,是未成年人开展道德实践的有力保障。四是不断推进思想道德建设的创新。要创新工作内容,根据不同年龄段学生的特点和未成年人成长规律,明确教育目标,确定不同学龄阶段德育的内容和要求,形成梯次递进结构;要创新工作方法,坚持深入浅出,寓教于乐,循序渐进;要创新工作制度,把加强制度建设作为一项长期任务来抓,不断修改完善政策措施,促进未成年人思想道德建设的制度化、法制化、规范化。
(二)大力推进各类主题教育。围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,通过精心设计形式多样、内容丰富、青少年喜闻乐见的载体,开展各类寓教于乐的活动,加强爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神教育,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,养成良好的社会公德、职业道德和家庭美德。
(三)不断丰富未成年人文化活动。发挥文化活动的社会教育功能,积极组织未成年人踊跃参与校园文化、社区文化、广场文化等活动。广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文化教育活动,寓教于文、寓教于乐,使未成年人在润物无声、潜移默化中受到教育。
(四)切实加强学校共青团和少先队工作。要以学校少先队建设为基础,以实践育人为要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展形式新颖、内容活泼、吸引力强的道德实践活动,提高未成年人思想道德教育的针对性和有效性。
2015年4月11日。
未成年思想道德建设实施方案篇十三
为了认真贯彻落实县委办、县政府办《xx县20**年未成年人思想道德建设工作意见》(江委办函[20**]20号)和《关于进一步做好净化社会文化环境促进未成年人健康成长的工作通知》(江委办函[20**]2号)文件精神,努力为未成年人的健康成长创造良好环境,我办领导非常重视,通过健全机构、明确责任、制定措施,通过实施“学校、家庭、社会”三结合教育工作机制,使未成年人思想道德建设工作取得了显著成绩,现将我办20**年度未成年人思想道德建设工作总结如下:
我办对未成年人思想道德建设工作高度重视,将未成年人思想道德建设工作纳入了重要工作议事日程。一是成立了以主任田鹰为组长,副主任罗德进为副组长,周荣忠、龚皓、陈明智等同志为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。二是明确了由副主任罗德进同志牵头,周荣忠、龚皓同志具体负责的工作机制,切实加强了未成年人思想道德建设各项工作落到实处,抓出实效。
一是我办结合实际,制定了《20**年未成年人思想道德建设工作意见》,把加强未成年人思想道德建设工作与文明单位、文明科室和文明户建设一起安排部署,一起检查落实,努力为未成年人的健康成长营造良好环境。二是我办充分发挥各类社会资源的功能,积极配合街道、社区及所联系乡镇开展加强未成年人思想道德教育的宣传活动,完善学校家庭社会共建机制,注重学校、家庭和社会三位一体的教育方式。我办积极组织全体干部职工参与了街道、社区、乡镇和学校开展的关爱农村留守学生、帮扶贫困学生、帮助未成年人维权、社会主义荣辱观实践教育、网吧管理等多种活动,多角度、全方位地为未成年人健康成长提供良好的空间。三是在开展加强未成年人思想道德教育方面,我办把工作重点放在对本单位干部职工子女当中。从加强细胞建设入手,抓住家庭这一社会最基本的细胞,开展相关教育活动,并创造条件让每一个家庭参与到这项活动中来,增强大家庭中每一个小家庭的凝聚力,使孩子感觉到家庭的温暖。近年来,我办干部职工子女未发生一例违规、违纪的人和事。
一是多次召开职工会,传达上级部门关于未成年人思想道德建设工作精神,统一思想,要求全体干部职工强化政治意识,树立大局意识,明确责任意识,把未成年人思想道德建设工作作为一项重要任务,切实做好。二是广泛宣传发动。通过各种形式、各种渠道宣传开展未成年人思想道德建设的重要意义。三是加强对弱势未成年人群体的关爱与帮助。通过节假日开展走访和慰问,“爱心献学子”等活动,积极组织干部对弱势未成年人群体进行捐助。四是对未成年人思想道德建设工作出现的新情况、新问题积极开展研讨,探索和把握未成年人成长的规律,不断改进和创新未成年人思想道德建设工作,使未成年人思想道德建设更好地体现时代性、把握规律性、增强实效性。
未成年思想道德建设实施方案篇十四
截止目前,石板岩乡18岁以下未成年人共有1986人,他们的思想状况如何,直接关系到石板岩乡的经济发展、社会进步。今年以来,在市文明委的关心指导下,我乡坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,以理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚思想品质和良好的道德情操为基础,扎实推进了未成年人的思想道德建设工作。现将有关情况汇报如下:
一是进一步建立完善了领导体制和工作机制。长期以来,我乡始终把未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程,纳入经济建设和社会发展总体规划,作为精神文明建设重要内容;成立了未成年人思想道德建设领导小组,将未成年人思想道德建设工作纳入目标管理,层层落实责任,严格考核奖惩,在全乡上下形成了党委统一领导,党政齐抓共管,乡文明办组织协调,有关职能部门各司其责,文明办切实加强督促检查、组织协调、指导,切实做到了领导落实,组织机构落实、人员和经费落实等“三个落实”,保障了未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。
二是营造了有利于未成年人健康成长的舆论氛围。加强宣传报道,在各个学校积极制作有利于未成年人思想道德建设的黑板报、栏目;乡文明办利用重大节庆,特别是在3月“公民道德宣传月”,组织各相关部门和学校开展了面向未成年人的集中大型宣传教育活动,广泛开展石板岩乡文明公约、“xxxx”等为核心内容的学习教育活动。郭家庄村完小全体师生于3月17日在学校体育场集中,对树立社会主义荣辱观的“xxxx”内容进行了庄严宣誓。
三是加强中小学生思想道德教育。结合我乡的特点,把中小学思想品德、思想政治课的教育教学活动纳入德育工作的主渠道,列入教研、课改计划,有计划地对学生进行市情、乡情教育和民族团结教育;深入开展“中国少年雏鹰行动”、“手拉手”互助活动、“向雷锋同志学习”活动等活动;结合全乡“1234战略”,深入开展公民道德教育活动;以评选表彰乡、校“三好”学生、优秀学生干部和先进集体等活动形式,广泛开展青少年典型的宣传活动,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气;积极推进校园文化建设,优化育人环境;修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范,“五四”、“六一”等节日期间,开展了各种富有情趣的文化体育活动。
四是充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。在全乡1所初级中学和2所完小各配备法制副校长1名,乡三大班子领导建立预防青少年违法犯罪工作联系村10个,联系学校10个,乡派出所选聘优秀干警在中小学校担任辅导员,加强法制指导工作;加强驻我乡的林州市八中的团组织建设,把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局,由优秀教师做团的工作;建立和完善校外辅导员制度等。
五是加强家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用,成立家教领导小组,组长由分管妇女儿童工作的党委副书记担任,家教领导小组每学期听取工作汇报会5次以上;乡妇联、中心学校有家教工作兼职干部23人;广泛开展“争做合格家长、培养合格人才”的“双合格”实践活动;把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭和群众性精神文明创建的`重要内容。
六是净化未成年人的成长环境。学校周边200米内没有设立电子游戏室、录象室、歌舞厅、卡拉ok厅、网吧等娱乐场所;严禁未成年人进入网吧,建立健全对网吧的日常巡查制度;清理丑化国家、诬蔑严重政治问题的光盘和宣扬封建迷信、暴力、色情、伪科学等出版物,打击非法经营活动。
七是加强未成年人活动场所的建设管理。把未成年人活动场所纳入总体规划,石板岩乡供销社“扁担精神”陈列室、谷文昌故居、文昌阁等已成为我乡最重要的爱国主义教育基地,每逢清明,全乡干部职工、党员、团员、中小学生及居民来到这里寄托哀思,缅怀革命先烈丰功伟绩,活动场所有专人管理;在三亩地村建立了青少年活动中心。
八是发挥“五老”队伍、各类志愿者团队组织作用,让他们担任未成年人校外辅导员,积极开展“红旗渠精神进校园”活动。
二、存在的问题。
1、学校教育不同程度地存在重智轻德现象。一些学校重课堂教育轻社会实践,重校内教育轻校外教育,教师职业道德有待进一步加强。
2、家庭教育观念缺乏科学性、全面性。家长自身修养有待提高,个别家长不把子女的要求和感受放在心上,缺乏正确引导孩子的能力;还有部分家长望子成龙心切,过大的压力导致孩子厌学、逃学。
3、未成年人活动场所缺乏。我乡现在还没有功能齐全的青少年活动场所。
三、对策及建议。
1、强化学校教学,落实德育工作。学校是未成年人思想道德建设的主阵地,要培养学生热爱家乡、热爱社会主义、共建美好家园的思想,进一步认清形势,统一思想,增强搞好中小学校德育工作的紧迫感和责任感;加强德育教育,改进中小学思想品德、思想政治课的教学方式方法,开展德育道德实践活动;进一步加强师德教育,大力加强教师队伍建设;不断丰富校园文化活动。
2、加强家庭教育,树立以德为本的教育观念。家庭教育与学校教育密切配合,重视孩子进行思想教育,帮助孩子分清是非、辨别美丑、判断善恶,全面提高孩子的素质;开展“争做合格家长、培育合格人才”的实践活动;引导职工、居民、家长树立以德为本的家庭教育观念。
3、增加经费投入。把未成年人思想道德建设的投入纳入经济和社会发展总体规划,建立青少年活动场所。
4、务求实效,狠抓落实。要根据任务分工,进一步制定完善具体的贯彻实施意见,分解任务,明确责任,着力办好几件作用大、影响大的实事,认真解决存在的具体问题。
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未成年思想道德建设实施方案篇十五
各位领导、同事:
大家上午好!
首先,我代表学校对今天莅临我校指导工作的各位领导和专家表示欢迎和感谢!
今年12月,我区将迎来全国未成年人思想道德工作测评组对我区未成年人思想道德建设工作的综合测评。我校是一所*****学校,根据测评要求,属于必查单位。接到测评通知后,我校领导班子高度重视,校长亲自挂帅,在第一时间组织全体中层干部对照《测评体系》和《测评操作手册》制定迎评工作方案,落实部门职责,并动员全校教职员工最大限度地做好迎评的各项准备工作,力争在这次全国未成年人思想道德建设工作测评中取得好成绩。下面,就我校迎评工作筹备情况向大家汇报如下:
一、统一思想、加强领导,明确责任。
加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻落实科学发展观,构建和谐校园的重要内容。接到测评通知后,学校领导班子及中层干部一至认为,测评工作既是对我校德育工作的检验,也是总结经验,寻找差距,提升我校德育工作水平和实效的契机。为确保迎评准备工作落到实处,学校成立专项工作领导小组,确立了校长、书记统一领导、分管校长直接负责、政教处组织落实、各部门分工协作、全体教职员工积极参与的工作机制。**校长在行政会议上提出,筹备工作务必做到“领导有方、组织有力、责任明确、干部垂范、群众支持”,完成情况纳入各部门年度考核内容。**书记要求各部门团结协作,紧密配合,做到“召之即来、来之能战、常战常胜、胜而不骄”。
二、紧扣主题,团结协作,确保落实。
此次未成年人思想道德建设测评工作,中央文明办专门制定并下发了《测评体系》和《测评操作手册》。虽然我校在“加强未成年人思想道德建设”方面做到了逐年推进,稳步落实,但对照测评体系的标准和要求,还需要在规定时间内完成大量的.资料收集、整理、分类、编号、排序等工作。在学校领导班子的统一部署下,各职能部门分工协作,紧密配合、有求必应,整体推进:校办负责宣传动员,查询挡案;政教处负责材料的汇总、分类、标号、排序;工会、人事、教导处、团委、学生处等负责提供相关资料;分管校长对照测评标准严格审核,一项一项过堂,一项一项落实,缺什么补什么,补什么补到位;校长书记最后把关,确保资料收集全面完整,资料整理系统连贯,资料分类紧扣主题,资料排序符合标准。
三、加强学习,寻找差距,整改完善。
回顾本周,重任当前,重压之下,我校全员做到了上下齐心,整体联动,为顺利开展下一阶段的测评准备工作奠定了基础。但是,此次测评工作时间紧、任务重、要求高,对照测评体系的标准,我校的准备工作肯定还存在着不足和薄弱环节。在此,我恳请今天与会的领导和专家,对照中央文明办下发的《测评体系》标准,对我校的迎评筹备工作给予指导和批评指正。我校将以此为契机,认真排查薄弱环节,及时制定整改措施,全力做好材料准备、实地考察、网络调查、问卷调查等各方面的准备工作,确保我校顺利通过此次测评。
文档为doc格式。
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未成年思想道德建设实施方案篇十六
“德是为人之本”,是人一生的基础。现在在我们面前的第一挑战,既不是技术革命,也不是经济发展,而是道德问题。幼儿阶段是一个人的道德品质初步形成的基础阶段,因而加强学龄前儿童的思想道德建设显得尤为重要。根据城关学区《2017未成年人思想道德建设工作实施方案》要求,结合我园实际,县就20xx年未成年人思想道德建设工作方案制定如下:
我园积极发挥团支部政治核心作用,以团队干部、班主任为骨干,全体教职员工为主体力量,家长、社会代表参加的幼儿思想道德建设工作的领导管理机制。我园首先成立未成年人思想道德工作领导小组:
组长:宋鹏。
成员:蒙亚。
我们今天家庭,多以独生子女为核心。“只知索取,不知付出;只知爱己,不知爱人”是当前独生子女的通病,为培养孩子爱的情感,让他们学会“关爱”他人,懂得感恩,我们将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中,每时每刻对他们进行教育:从幼儿早晨入园开始,教幼儿使用礼貌用语问好;晨间活动时,各班都对幼儿进行德育十分钟教育;在组织喝水时,教育幼儿排队接水,不推挤,不浪费水;区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、相互谦让、与人合作;户外活动前,领孩子们捡起院中飘落的树叶、纸屑等,增强幼儿文明意识。
教师在设计教育活动时注重将知识、智能、品德及情感融合在一起,通过开展一系列的主题活动,教师和孩子共同协作探索研究,一起布置墙饰,让幼儿通过收集、绘制、剪贴、评论、欣赏等,深化了思想道德和情感。教育幼儿感受生命,理解父母的艰辛,培养幼儿热爱祖国、热爱劳动人民的情感。
2.隐性环境――教师行为榜样对幼儿潜移默化的影响。
幼儿年龄小,最喜欢模仿心目中崇拜的人,而教师往往就是他们的模仿对象我们通过各种形式,对教职工进行政治思想教育,职业道德教育,为幼儿树立良好的行为榜样同时,努力营造良好的师幼关系、同伴关系,使幼儿园的精神文明水平不断提高。
3.家庭、社区教育环境。对幼儿进行思想品德教育,单靠幼儿园单方面的努力是不够的,必需取得家庭、社会的配合,构建好幼儿园、家庭、社会“三结合”的教育模式,才能有效提高幼儿的思想品德教育的效果,实现整体育人的目的。
幼儿园文化对幼儿品行、素质的形成具有深层次影响和教育意义。大力推进幼儿园文化建设是当前加强和改进我园德育工作的重要途径。要让幼儿在参与幼儿园文化建设的过程中,体验和接受健康向上的文化教育功能的影响。
1、培育先进的幼儿园文化理念。
2、加强幼儿园环境建设与文化资源建设。
组织师生共同参与建设整洁优美、富有教育意义的绿色园园环境。开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动,建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的园文化。
开展丰富多彩而又讲求实效的家庭教育培训指导活动。
(1)办好家园沟通群,利用连心桥简报和不定期家长培训活动,帮助家长掌握科学育儿知识。
(2)通家长开放日活动,与家长沟通信息,形成教育合力。
(3)通过互访,了解幼儿在园、家庭的主要活动表现和进步状况,共商教育儿童的方法。
节日中的思想品德教育:“三八”妇女节、“学雷锋日”、“植树节”、清明节、端午节、“六一儿童节”中秋节、“国庆节”来到时,我们抓住时机,组织各种有意义的“活动,培养了幼儿愉快的情绪,增进了幼儿与父母的情感,使幼儿在实践中得到体验。
未成年思想道德建设实施方案篇十七
xx年中央8号文件下发后,市委宣传部下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
为营造良好的舆论氛围,通过市广电局大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策,对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评,并在《和龙新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏;还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材,投入16000元资金,组织人员编印了2500册朝汉两种文《青少年思想道德建设读本》,为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。
2、充分发挥职能,切实抓好12件实事。
根据国家、省、州的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事,通过扎实有效地工作,业已取得显著成效。
1一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,投资120万元,建起了两所“学生之家”。一所设在市五中,主要接纳无依无靠的朝鲜族学生,另一所设在市六中,主要接纳无依无靠的汉族学生。目前,已有9名小学生、25名中学生(其中13名朝鲜族学生)入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱,真正感受到家的温暖,市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育,选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费,全部费用由政府承担。“学生之家”的启动,弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
2责任人。截止到去年11月底,已有182名贫困学生得到资助,资助金额共8.1万元。
三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、社区纷纷行动起来,在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
五是教育系统健全好家访制度,建立班主任家访档案,切实抓好学生的跟踪管理。同时,改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容,进行互动式教育,建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式,结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等,自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活,寓教于乐的活动,加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理咨询室,配备了兼职教师,帮助中小学生解决心理上的障碍,据统计,已有近二百名学生消除了心理障碍;在市五中开展了性教育试点工作,初见成效。
3六是发挥好家长学校作用,抓实学生家庭教育。对和龙市六中等一些先进典型进行宣传,并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会,交流教育子女的经验。
200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所,保持了对非法经营活动的高压态势,中央8号文件下发以来,全市共开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治5次,收缴非法出版物112册、光盘315张,对9家游戏厅限期搬迁。
八是坚持好巡查制度,抓实校园及周边环境综合治理,确保了学校校内及周边安全。
九是利用好教育基地,抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放,图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动,陶冶青少年思想情操。xx年寒假,市文化馆组织开展青少年器乐、舞蹈、美术、声乐等9项兴趣活动;开展了想象画、朗读、小记者报、小制作、小发明等12项竞赛,市区四所小学485名学生参加;市文化馆开展文学、音乐、绘画、歌舞、书法的概念艺术门类的鉴赏和培训,整个假期共有243名学生参与了艺术培训活动。今年1月末,组建了青少年“心连心艺术团”,并于2月24日,到市消防大队进行了一场“警民共建庆团圆”的拥军演出。
十是开发好思想道德建设实践基地,抓实未成年人“三观”教。
4育。药水洞、渔浪村、青山里、博物馆、科技馆、图书馆、青少年活动中心、影剧院、白花子铜像、武装部国防教育展览馆、十三勇士纪念碑等市区及各镇(村)的革命烈士纪念碑已成为未成年人思想道德建设实践基地。
十一是创建好农村、社区未成年人活动室、活动园,抓实农村、社区未成年人思想道德建设。各村、社区已与当地公安机关联合制定《预防未成年人违法犯罪工作预案》。
”、“中国少年雏鹰行动”以及“手拉手”活动。
3、积极选树典型,发挥示范带动作用。
社会教育典型。充分发挥团委、关工委、文惠社区各自的职能特点和部门优势,广泛开展行之有效的道德实践活动,组织“青年志愿者”、“五老”和“八大员”,开展社会实践服务,设计活动载体,解决具体问题和实际困难。
5摘报”、召开“长成一颗珍珠”主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等,在学生和家长之间架设了一座桥梁,建立了科学、规范的家长学校管理模式。
“代理家长”典型。多年来,我们发现和选树了自甘清贫、乐于奉献的希望福利院院长李文哲、热心助学的企业家叶树民和交警大队等单位和个人,他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬;四抓“五老”典型。离退休老同志李光郁、吴元镐不顾年迈体弱,十几年如一日,倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业,把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型,已经成为我们工作的助推器和加速器,带动和促进了我市未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。
二、目前现状。
xx年市委宣传部针对未成年人思想道德实际,全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前,正按照年初制定的计划开展工作。
以学校为主阵地,抓好德育工作。
6七个一”、“养成道德好习惯”、“争奖章、做有志少年”、“手拉手”、希望工程帮扶等活动;制定实施《和龙市法制副校长工作考核细则》,举行普法系列报告会小学生普法“”比赛等活动。
以家庭为主课堂,抓好家教工作。
建立家庭教育指导中心,组建家庭教育讲师团,开展家庭教育巡回讲座和培训;确定每年9月开展家庭教育宣传月活动;组织家长和学生共同参与的以“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”为主题的座谈会。
以社会为大环境,抓好保障工作。
加强和完善《和龙新闻》中《未成年人思想道德建设》专栏,在《今日和龙》节目中增设旨在加强和改进未成年人思想道德建设的法制讲座、心理健康咨询和才艺展示等形式多样的小栏目;创建“青少年维权岗”和“法律咨询信箱”,维护未成年人合法权益;加大对网吧、游戏厅、音像社等文化市场的管理力度,坚持开展文化环境专项整治,严厉打击危害未成年人健康成长的违法违规活动;坚持实行巡查制度,严厉整治校园周边环境。
三、存在的问题。
虽然在未成年人思想道德建设工作中我们做了大量的工作,也取得了一些成绩,但仍然存在着一定的问题。
7质性的进展。
三是对未成年人思想道德建设工作中的特殊问题,如“控流”问题,初中以上班级的学习成绩优劣生失衡问题等都有待于进一步研究和探讨。
在今后的工作中,我们将继续做好以下三方面工作。
一是按照具体工作部署和安排,突出工作重点。探索和建立长效工作机制,在继续抓好“未成年人思想道德建设十二件实事”基础上,把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处,抓出实效,不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。
二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作,通过典型来引路、来带动。各工作组都要选树典型,并召开相应的工作经验交流会。年底召开全市性会议,对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人给予表彰。
三是善于总结经验,不断创新工作方法。通过多种渠道和形式,加强沟通与交流,学习其他地区的先进经验,同自身实际情况相结合,促进我市未成年人思想道德建设工作的开展。
8贯彻落实科学发展观,深刻领会xx同志在全国未成人思想道德建设工作经验交流会上的讲话精神,切实履行党的xx大赋予未成年思想道德建设工作的职责和使命,为未成人健康成长营造了良好的思想、舆论及社会氛围,现简结如下:
(一)健全了领导体制和工作机制。坚持联席会议制度,每半年召开了一次工作会,每季度召开一次联席会,充分发挥未成年人牵头责任单位学校工作积极性,开展特色鲜明的活动。坚持以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为依据开展工作。坚持社会监督制度,聘请未成年人思想道德建设工作社会义务监督员,公布投诉举报电话和信箱,充分调动广大群众参与监督的积极性。做好创新案例的收集、上报工作,坚持工作信息报送制度,做好未成年人思想道德建设信息的收集、编发和报送工作,做好相关资料的收集、整理工作。
(二)完善考核体系。将未成年人思想道德建设纳入全镇年度目标考核内容,抓好未成年人思想道德建设专兼职队伍建设,大力开展未成年人思想道德建设工作先进集体和先进个人的评比表彰活动,将评比表彰规范化、制度化。
二、抓阵地建设,健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
9展活动。
(二)积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。加强家长学校的科学化教育、规范化管理,开展示范家长学校评选。加强社区(村)未成年人教育队伍建设,做好初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育工作。积极探索中小学生课外活动模式,利用重大节日、纪念日、寒暑假期开展丰富多彩、寓教于乐的培育民族精神和爱国主义教育活动。
三、突出重点,落实各项目标任务。
(一)抓好校园文化建设。落实教育行政部门负责人和校长责任制,加强学校团、队建设。积极改进中小学思想品德、思想政治课的教学模式,完善思想品德课新课程体系。积极探索符合素质教育要求的学生综合素质和教育质量考核评价体系,加强中小学生中华民族传统美德教育。切实加强对未成年人进行核心价值体系教育,帮助他们树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动,在全镇推广前阶段试点学校的成功经验。加强未成年人体育、卫生、艺术和国防教育,广泛开展“阳光体育运动”,举办未成年人喜闻乐见、深化活泼的活动,把传授知识同陶冶情操相结合。继续开展“xxxx”宣传教育,长期引导广大未成年人树立正确的荣辱观,组织开展“美德少年”评选活动。
10专项整治行动力度,强化运营接入服务商保护未成年身心健康的责任,加强行业自律。继续开展“文明办网、文明上网”活动。综合运用教育、法律、行政和技术等多种手段,深入推进网络、网吧、荧屏声频视频、各类出版物、校园周边环境净化工作。持续开展“扫黄打非”活动,努力净化未成人成长环境。加强农村文化市场执法队伍建设,规范农村文化市场管理。大力建设公共文化服务体系,积极开展红色旅游,繁荣文艺创作,推荐一批优秀少儿文化产品,组织好各种形式的文艺演出。大力推进“乡村少年宫”建设,拓展农村未成年人入校外活动阵地。
(三)加大未成年思想道德建设宣传力度。加大对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的宣传。办好电视少儿节目和《德阳日报》教育周报,用好党政网关注未成人思想道德建设连接平台,强化公益广告宣传,运用好“英雄少年”先进典型,增强对未成年人思想道德建设的舆论监督。
四、创新思路,深化和推广共建共育机制。
(一)深化“警校共育”。完善“警校共育”长效工作机制,抓好“六进”、“三见”、“七个特别”、“一三五”、“路队制”等工作方法的巩固和深化,继续抓好“八个100%”工作目标的巩固和发展。加强校园安全隐患排查及督查力度。
未成年思想道德建设实施方案篇十八
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为规范引导人;以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动,在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下,全面提升学生的思想素质和道德情操。
一、加强组织领导,落实工作责任。
我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位臵,进一。
步健全德育工作的领导管理体系,加强教育法规的学习,不断提高德育工作水平,为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
1.完善组织,健全机构。
为了充分调动学校各部门,整合教育资源,创建文明校园,使德育工作落到实处,成立由校长室领导,副校长为主负责,教导处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构,构成由校长—教导处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络,层层落实责任,全面提高育人积极性。同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度,做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结,并把其纳入学校年度工作计划,把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来,逐步建立健全领导机构和工作机制。
2.全员参与,落实责任。
责任制,明确责任落实到人,强调人人都是德育工作者,齐抓共管,形成合力,认真抓好每件小事,促使养成良好的行为规范。
3.完善制度,强化管理。
全校教师实行班级管理人人上岗制,通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核,对各班班主任工作进行综合量化考核,作为绩效考核的一项重要内容,每学期进行总结,对优秀班主任进行颁奖,发放证书,鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动,有效提高班级学生思想道德水平。
二、形成工作机制,加强队伍建设。
1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证,学校形。
成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。
环境育人:通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等,优化校园育人环境。
活动育人:形成以学科教学为渗透,以日常管理为载体,以。
多彩的活动为途径的校内德育新格局。
家校社联手育人:通过开展每学期两次的家长会,节假日致家长一封信,家长开放周等家校活动,及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动,构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。
2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点,为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍,学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动,不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。
三、以校园为主阵地,开展德育实践活动。
1.课堂德育:
重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学,我们配备了业务能力较强的教师,以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面,我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点,加强学生的德育情感和德育体验。再者,我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。
我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、小足球运动、英特尔求知计划培训为特色教育,培养学生各方面的素质,丰富德育的形式,拓展德育内容,涵养学生的文化底蕴,让孩子们在自己喜欢的活动中体验运动、合作、求知的快乐,树立积极向上的价值观,提升儿童生活的成功感。
2.日常德育及班队会教育:
通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。
班队活动也是对学生进行教育的有效途径,学期初,大队部下发班队活动记录表,要求各班利用每周一节的班会时间,组织学生进行相关内容的学习,形成德育教育常规机制。
3.心理健康教育:
学校除了按照课程要求在五年级同学中开设健康教育课之外,还设立心理咨询室,挖掘校内心理健康教育人才资源,由已取得国家二级心理咨询师资格的梁秀梅老师牵头,在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动,至少两次心理健康班会活动,两次心理健康教育讲座,如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。
4.主题实践活动:
我们不断转变传统教育的思维模式,努力追求教育过程的个性化,积极探索教育途径的多校性,敢于创新,勇于实践,科学地摸索德育的新模式,不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动:
(1)、环保主题活动:学校成立护绿小分队,评选出环保小卫士,对校园内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动增强环保理念。
(2)、节日主题活动:例如在“植树节”期间开展认养小树活动,在建党纪念日、八一建军节等纪念节日,集中开展思想道德主题宣传教育活动,为迎接国庆开展爱国主义主题教育,六一节前开展校园文化艺术节活动等等。
5.健康教育:
我们认为,德育教育要解决的中心问题是培养孩子们现代社会所要求的健全人格,这就要求孩子首先必须要有一个健康的体魄。每学年我们都严格按照《国家学生体质健康标准》,对全校学生进行体育达标工作。除此之外,为了让孩子健康地成长,我们一方面坚持抓好体育课堂;另一方面,通过新颖别致的体育活动,如举办秋季运动会、跳绳比赛、广播操比赛、趣味运动会等,促进学生健康素质的形成。
6.法制教育:
我校加强法制教育,组织学生结合普法宣传活动,观看禁毒、法制教育资料图片,开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座,帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯,较全面了解有关法律常识,提高法制观念。
四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。
1.家校联手,落实安全教育。
完善警校共建机制,邀请大杨派出所的同志到校进行安全讲座,开展消防安全教育,培养消防安全技能,通过广播、主题班队会、手抄报等形式,深化学生的法制观念,帮助学生提高自我。
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未成年思想道德建设实施方案篇十九
同志们:
一、是大力开展社会文化环境净化行动,保护未成年人健康成长。
净化社会文化环境,是未成年人思想道德建设的重中之重,要综合运用教育、法律、行政等多种手段,深入推进网吧经营秩序、网络环境、荧屏声频和出版物市场的治理整顿,创造未成年人健康成长的有利环境。
一是开展网吧经营秩序专项整治。要严格控制网吧总量,严把经营性网吧审批关,坚决取缔关停无照经营的“黑网吧”。认真执行《互联网上网服务营业场所管理条例》,加大处罚力度,对消防设施不合格、不安装和运行终端过滤器、不认真执行实名登记上网制以及接纳未成年人进入的网吧,要严厉打击、高限处罚。暑假期间由文广体局牵头,工商、公安、教委配合,组织一次由各管理单位联合,教师、家长、网吧监督员参加的联合检查行动,要形成声势,影响全社会都来关心关注。
二是开展网络环境专项整治。公安部门要在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件,查缴和封堵各类不良网络信息和软件产品,营造绿色健康的网络环境。
三是开展荧屏声频专项整治。广电部门要建立健全严格的节目审查制度和节目播出程序,加强对广播电视节目的管理,严格控制不适合未成年人的广播影视节目播出,严查严纠广播电视节目中的低俗媚俗之风。
四是开展出版物市场专项整治。加强文化市场监管,文化、公安、工商等部门要深入开展“扫黄打非”活动,对全县文化产品经营场所进行全面检查,及时查缴刊载色情、暴力、封建迷信和伪科学内容的出版物,防止在未成年人中传播。
二、是大力开展校园周边秩序整治行动,优化未成年人健康成长社会环境。
安全稳定的校园及周边环境,是未成年人生命安全和健康成长的根本保障。要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务,在全县范围内深入开展学校周边秩序整治行动,切实为未成年人成长提供有力的安全保障。
一是开展校园及周边治安秩序整治。进一步加强对中小学校、幼儿园周边的治安巡逻,在治安问题突出地段和校园周边设立执勤点,严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的违法犯罪案件和侵害师生、侵扰学校的流氓恶势力。进一步执行学生放学时间“平安岗”和晚自习后的巡逻工作,为学生提供坚实的平安保障。
二是开展校园及周边商业秩序整治。工商、卫生、城管部门要加强对学校周边环境的监控,对造成学校周边废气、垃圾、噪音等环境污染的商贩进行限期治理。全面清查校园、幼儿园周边百货零售、食品加工、餐饮等业户违规经营活动,坚决取缔无证流动摊贩。
三是开展校园及周边食品卫生整治。
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