西泠印社 五年级上册书法第七课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“西泠印社书法六上”。
第七课《集字临草练习(二)》
教学目标
1.了解横幅,斗方和条幅这三种幅式的章法。
2.临写集字作品“上善若水”,把“上善若水”四字写得正端正,整洁,章法合理,布局完整。
3.初步感受书法集字临草中文字内容与形式相结合的艺术之美。教材分析
1.教材编写分析
《集字临草练习(二)》是五年线上册第一单元的第四课。是本册的第二节集字临草课。本课板块包括了“集字解读,临习指导作品展示,课外拓展”四部分,要求学生写作品“上善若水”。2.重点难点分析
重点:参照范作,临写“上善若水”。
难点:让学生体会怎样的章法才是比较关观的,从而提高学生的欣赏水平。教具准备
笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体,视频展台,横式、竖式及形式的作品纸各一张等。教学流程
一、导入新课
1.出示“上善若水”的横幅作品,让学生说说看到作品后的感受。
教师总结:这是一幅横幅作品,“上善若水”出自我国传典籍《道德经》 2.出示本课课题:《集字临摹练习(二)》。
二、学习新知 1.了解含义。
教师提问:“上善若水”的含义是什么? 学生回答后教师总结:“上善若水”的意思是水滋润万物。
但不与万物争高下。做人的道理也是一样的。最高境界的善行，就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。观察分析。
(1)出示“上、善、若、水”四字,请学生观察、讨论这四个字书写要领。(2)师生讨论得出四个字的书写要领。
“上”字首笔竖画粗壮厚实,起笔力量要重.“善”字横画长短错落有致,长横舒展:“口”部上宽下窄，横折的起笔不与竖画相连。
“若”字上下小,中间大,横画左右伸展,撇画舒展。“水”字竖钩直挺有力,撇捺舒展,左右基本对称;横撇不碰到到竖钩,右边撤的收笔碰到竖钩。
(3)教师运用投影仪示范书写。
(4)学生临写,教师点评反馈。发现比较优秀的作业,及时展示、点评。3.章法分析
（1）分析“上善若水”横幅作品的章法。A.包含了哪几部分? B.书写顺序是怎样的? C.横式作品书写时要注意什么?(2)出示条幅和斗方作品,请学生分析这两种形式的章法要点,教师总结。条幅:写“上善若水”这幅条幅作品时,正文起首不空两格,没有标点,落款写在正文左侧,略小于正文,最后可以盖上印章。
斗方:写“上善若水”作品时,“上善”一行,“若水”为一行,大小均匀,落款在正文左侧偏下。
三、集字创作
1.分发事先准备的宣纸。
2.教学生折格子。注意正文、落款、左右边、天地的折法和留白等。
3.学生临写,教师指导,发现问题及时纠正。带有普遍性题,教师可集中讲解。
四、整理反思
1.学生互评,提高欣赏水平。让学生分小组进行推荐作品,集体欣赏、点评,教师在评价标准上做些适当引导。
2.举办班级的书法展,展出今天临写的“上善若水”。
3.布置拓展作业:从《多宝塔碑》中集字书写“万象更新” 4.清洁、整理学具。
第十课山字头与京字头教学目标1.初步掌握山字头与京字头的书写要领,了解带有这两种偏旁的字书写时的细微变化。2.能临写好“崇、岑、玄、亭”四字,要求写得正确、端正。3.培......
五年级上册《书法练习指导》教案第一单元 第1课 运笔的提按教学目标：1.学习运笔提按的写法。2.了解不同书法家运笔的提按变化特点。 教学重点与难点： 写好提按 教学过程：一、激......
第3课 集字临摹练习（一）教学目标1.初步掌握集字临摹的基本方法。2.集字创作“中国梦”三字书法作品,掌握“中国梦”三的书写特点。 3.感悟习总书记的“伟大中国梦”,体验中国......
第5课 四点底与皿字底教学目标 1．初步掌握四点底与皿字底的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 2．能临写好“无、烈、盖、盘”四字,要求写得正确、端正结构比例适......
第十一课 集字临摹练习(三) 教学目标1.了解“学而时习之”的出处和含义。2.引导学生了解颜楷不同点画形态及书写方法,把字写得端正、匀称、美观,各部分搭配合理。3.培养学生......
