家乡的老房子由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家乡的老房子作文”。
家乡的老房子（综合技法）
教学目标：
1、通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺技法。
2、利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子。
3、发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力。教学重点：学习运用盘条成型法、泥板成型法表现老房子。教学难点：对建筑结构的理解与掌握。教学准备：
教师——课件、作品范例、演示陶泥等用具 学生——套袖、围裙、陶泥等用具 教学过程
一、导入新课
回忆在你居住的地方或是你的家乡，还有过去建造的老房子吗？今天你带来了哪些老房子的图片？请你展示给大家看，说一说它们美在哪里？
学生交流。
二、讲授新课
1、播放课件，引导欣赏不同材质、不同格局、不同风格的老房子。
2、小组研究分析：在众多的老房子中，你最喜欢哪种？为什么？
3、教师总结：
深宅大院给人感觉庄严、气派。老宅门的青砖、灰瓦、木门，朴素中略带风雅，展现了中华民族大众百姓的含蓄与质朴。
民居、王府……不同格局显示不同功用，展示不同生活情趣之美。风格的美体现出或沧桑、或玲珑、或俊秀、或雄浑……
4、该如何表现？
⑴组织学生分组尝试技法，教师巡视指导。, 一组——屋顶上的瓦片可以有哪些表现方法？ 二组——墙面的厚度与衔接？ 三组——木质材料的表现？ 四组——石头墙面的表现？
五组——哪些装饰可以增加老房子的生活情趣？ ⑵引导学生反馈与交流：
谁的想法别具新意？在尝试的过程中遇到哪些问题？
4、示范
⑴做底：厚约1.5cm，边缘不一定整整齐齐，可略大，作为整件泥塑的底托。
⑵主体：楼房不宜高，跨度不宜太大。根据不同材质设计表现，造型夸张，可以用堆砌，手捏，盘条，泥板等方法，可以用刻、压、粘，添加出不同的肌理效果。
⑶细节：添加富有生活情趣的装饰，如院中石井，墙头小猫，门前古树，檐下木梯……
三、作业要求 运用自己喜欢的方法，制作一处富有生活情趣的老房子。
四、学生创作
教师巡回辅导，找出细节有新意的作品随时进行展评。
五、评价展示
1、学生自评与互评，发表自己的独立见解。
家乡的老房子教案【教学内容】家乡的老房子 【教材简析】本课属于“综合探索”领域的一个内容，教材中编入令人不同地域、不同民族、不同样式的老房子的图片，其目的是力求让学......
《家乡的老房子》教学目标： 1、认知目标：通过欣赏观察，使学生对云阳老房子的建筑风格有所了解。 2、能力目标：用疏密关系表示老房子的特点，并尝试用版画的方式呈现。 3、情感目标......
家乡的老房子作文在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编......
家乡的老房子课时：1课时 （40分钟）教材分析：本课是“综合—探索”领域的一个内容。本课编辑的目的是引导学生了解家乡的老房子、了解中国的历史文化，从不同风格的建筑艺术中体会到......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇家乡的老房子作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
