《保护水资源》主题班会(优秀)_保护水资源主题班会

其他范文 时间:2020-02-27 03:20:00 收藏本文下载本文
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保护水资源

-----------主题班会教学设计 时间将我们带入21世纪,社会的发展展示了繁荣的景象,但是,严峻的生态环境,特别是水资源受到严重污染的形势摆在眼前。我们不得不考虑如何正确地对待水资源,为此,加强对学生的环保教育在当前突现出特别的意义。为了对学生进行保护水资源思想教育,举行了“为了美丽的蓝天——保护水资源”的主题思想教育课。教学过程中,借助多媒体教具,尝试利用“直观感悟——参与讨论——归纳总结”的教学方法,引导学生亲身参与,充分调动学生的学习积极性,培养他们保护水资源的良好意识。

一、课前准备。

课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严重污染的河面图片,并结合想象将这些图片制成电脑课件。

二、直观感悟,确定学习目的。

教学开始,利用电脑播放我国各河流严重污染的图画:一条条江河,没有白色的浪花,没有鱼儿畅游,有的只是浑浊的水,水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶„„教师同时配上解说词,让学生从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严重的趋势。进而,师生共议,确定本节班会课的学习目标:

(一)水资源是如何受到破坏的?

(二)我们应怎样用实际行动来保护水资源?

三、讨论——交流,刨根求源。

在电脑播放画面结束之后,教师引导学生展开热烈的讨论,寻究环境发生污染的根源,探索解决问题的方法。经过“讨论——交流”,教师重点

点拔,学生从以下两点进行体会:

(一).水污染是由于人类盲目开发生产,盲目排污造成的。

(二).水资源的保护人人有责,我们应从小做起,从我做起.

四、归纳总结,培养意识.

通过学生的交流讨论教师点拔学生达成保护水资源的共识,并提出思考:我们应怎样做?教师鼓励学生举手发言,谈出自己的看法,并做归纳总结.例如:

向政府部门举报对水资源造成污染的行为。

不把家里的污水直接排到河里。

打开水龙头后注意不要忘记关上。

„„

经过深入的讨论及教师方向性的点拔,不仅使学生懂得水资源保护的重要性,还培养了学生懂得如何保护、珍惜水资源,培养了学生良好的环保意识和生活习惯。

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