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聆听王教授的报告
武飞亚家长感想
一、作为家长怎样以身作则
俗话说：喊破噪子，不如做出样子。父母要言传身教，以身作则，做任何事情都要表现出一种强烈的责任感，以认真负责对待工作的态度影响孩子，如在家做事时主动勤快，有条理，脏衣服不乱塞乱放，换下来就洗，上班前总是将房间收拾整齐等，为孩子树立良好的榜样。培养孩子做事有条理是一个漫长的过程，只要父母坚持要求，反复强化，不断激励并加以督促引导，就能使孩子养成做事有条理的好习惯。
二、怎样培养孩子的学习兴趣
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
三、做一名学习型家长
首先，要做孩子无声的榜样。例如保持一颗健康向上的精神状态；远离格调低下、不健康的生活，如打麻将，赌博等；成为孩子的学习伙伴，与孩子相互学习、相互促进、共同进步。
其次，有自己的主见，必须有一种研究的态度。即对孩子的各种行为以及出现的问题，都先问一个为什么，问问孩子的感受，而不急于判断是非，更不急于“严加管理”。
四、怎样教会孩子学习方法
我认为，传授孩子知识固然重要，但是培养孩子学习做人做事的方法更重要。生活中，我是这样教会孩子学习的。
1、良好的习惯，是孩子走向成功不可或缺的要件。英国哲学家弗良西斯－培根说过，“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”我从教育培养、帮助孩子建立良好的习惯入手。首先，培养孩子尊重学习时间的习惯。根据少儿的生理条件，以15－20分钟为一个时间段，要求孩子学习时段必须专心，不得离开座位，不得喝水吃东西，不得干任何杂事，直到学习时段结束才能去作其他的事情。开始，孩子并不能接受，但长此以久，顽皮的孩子开始对学习时间有了感性认知，学习的态度趋向专注。其次，培养孩子独立作业的习惯。幼儿园及小学低年级，由于孩子小，什么都不会，家长要把孩子抓在手心里――陪学。并不停地督促孩子：“学习是你的事情，你必须自己去看书写作业。”这种灌输能培养她学习的自觉性并成为思维定势和自觉行动。第三，培养孩子正视错误的习惯。好孩子是夸出来的，正面鼓励和表扬有助于孩子形成积极向上的品格，但是不能夸过了头，在学习、为人、处世等方面出现的错误绝对不能轻视纵容，应当给予适当批评，督促孩子进行反省、知错就改，帮助孩子明辨是非，少走弯路少犯错，不断完善多进步。同时，要积极培养孩子良好的生活习惯，比如早睡早起、自己整理书包文具、自己穿衣洗漱等等。养成这些好的作息习惯，对于孩子上学以后生活的平稳顺利十分有利。
2、浓厚的兴趣，是孩子走向成功的开始。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习知识有浓厚的兴趣，那么不用老师及家长的督促，孩子会主动自觉的去学习，在满足自己兴趣及好奇心的同时，也已掌握了知识点。所以，培养孩子强烈的求知欲，要比教给孩子知识来得重要。有了兴趣，学习也就等于成功了一半。周末带孩子去公园、树林或去爬山，让孩子产生了解大自然的兴趣；节假日经常带孩子到大书店去逛逛，让孩子随意地看书，翻书，并尽可能地把孩子喜欢的书买回来，满足孩子对书的渴望。
3、顽强的品质，是孩子走向成功的保证。成长的过程不可能一帆风顺，孩子必须拥有百折不挠的顽强品质。也许有人会说，孩子那么小，还不需要对意志及品质进行锻练。万丈高楼平地起，任何事情都应从小作起。如果孩子一遇到困难，都由家长帮助克服，那么实质上是扼杀孩子的聪明才智和变通创造能力，久而久之孩子会失去本来具有的天赋。我们家长的帮助应该是鼓励、启发、提供必要的条件，而不是包办，要培养孩子努力克服困难、坚持做好每一件事情的毅力和习惯。孩子栽倒了，家长应该走过去对他说“自己站起来”，而不是去把孩子抱起来。让孩子从小就学会坚强，懂得自立，知道打拼，这样的历练会在孩子幼小的心灵中留下深刻印象，使孩子终生受用。
总之，对孩子来说，授之以鱼不如授之以渔。传授孩子知识，不如教会孩子学习，让孩子学会用自己的眼睛去看世界，用自己的语言去表达观点，用自己的头脑去思考判断，用自己的办法去解决问题。只有这样，我们才能培养出善于学习、善于思考的人才，使我们的孩子能够独立面对社会、适应纷繁陌生的环境，从成功走向新的成功。
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