五年级语文期末测试卷0627由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五升六语文期末测试卷”。
五年级语文期末测试卷（下册）2013年
一、基础知识
1、看拼音，写词语。（6分）6月
Dùjìfàngsìxiūsâsāhuǎng（）（）（）（）CánkuìshāyǎHuíwâilǜtǎn（）（）（）（）fǔmōjiâshàozhāoshǒudàozãi（）（）（）（）
2、比一比，再组词。（8分）
啼（）郎（）暇（）辩（）蹄（）朗（）瑕（）辨（）淘（）摇（）壁（）寨（）陶（）谣（）璧（）赛（）
3、四字词语我会填。（6分）
（）色（）流（）飘（）舞（）转（）如（）（）一体（）心（）欲（）（）脑汁面不（）（）雪中（）（）势不可（）（）居（）业深（）厚（）负荆（）（）
4、词语搭配我能行。（4分）
（）的童年壮丽的（）发明（）猛烈地（）严厉地（）成绩（）讨论的（）观察得（）刺眼的（）
5、选词填空。（4分）
吩咐嘱咐
（1）楚王只好（）大开城门，迎接晏子。
（2）老师（）我们要抓紧时间复习功课。
奇异异常
（3）她宝石般的眼睛在烛光下显得（）可爱。
（4）美丽的九寨沟简直是一个（）的世界。
6、按要求写词语。（6分）
胖乎乎（ABB式）、、高高兴兴（AABB式）、、一心一意（ABAC式）、、研究研究（ABAB式）、、7、按要求改写句子。（10分）
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
（2）大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句）
（3）大虫吼一声。（改成夸张句）
（4）变化是有的，美丽并没有改变。（把两句话并成一句）
（5）他们把花都栽种在临街窗户的外面。（改为“被”字句）
（6）我做了一个思乡的梦。（缩句）
（7）五天以后，洪水退了。（改成拟人句）
（8）电话是工具。（扩句）
（9）他说，他要找的人不在。（改为第一人称叙述的句子）
（10）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不
同吗？（改成陈述句）
8.写出下列句子所运用的修辞方法。（5分）
（1）他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（）
（2）骆驼真沉得住气。（）
（3）我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（）
（4）你怎能破坏环境呢？（）
（5）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是
那么直，那么坚强，那么高大，不软弱，也不动摇。（）
（）
二．课文回顾（20分）
1.《将相和》中“将”是指（），“相”是指（），“和”是（）的意思。
2.《舟过安仁》中的“，”这两句诗给我们展示了小渔童们的奇思妙想。
3.《清平乐·村居》中的“，”这两句又
给我们展示了儿童无忧无虑地玩耍的画面。
4.《杨氏之子》中的“”的语言又给我们展现了
一个机智幽默的孩子的形象。
5.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上。
6.语言积累
（1）果实的事业是的，花的事业是甜美的，但还是让
我在做叶的事业吧。（泰戈尔）
（2）正所谓“有志，无志”，所
以在少年时期我们应该立下大志，专心学习，不能整日无所事 事、虚度光阴。
（3）七八月的天就像“孙猴子的脸—。”
7、默写《牧童》
牧童
8.判断正误：对的打“√”，错的打“×”。
（1）《临死前的严监生》淋漓尽致，入木三分地刻画了一个爱财胜
过生命的守财奴形象。（）
（2）《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。（）
（3）《彩色的非洲》一课是“总-分-总”的结构方式（）
（4）《三国演义》《儒林外史》《水浒传》《西游记》是我国古典
文学的四大名著。（）
（5）《白杨》一课在写法上的特点是：托物言志，借物喻人。（）
（6）剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）
三、阅读。（26分）
（一）船夫的（）特别好。行船的速度（），来往船只．（zhī zhǐ）很多，他（），毫不（）。【】怎么拥挤，他【】能（）地挤过去。遇到（）的地方，他【】平稳的穿过，【】速度非常快，【】能做急转．（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地（），我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.用“/”画去括号里不正确的读音。（1分）
2.根据课文原文在（）里把短文补充完整，并在【】 里填上合适的关联词语。（6分）
3.画横线的句子用“”一词概括。（1分）
4.找出这一段的中心句，用“”画出来。（1分）
5.联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。（3分）
我们的眼睛忙极了，我们看到，看到，还看到。
6.在这段话中，你最喜欢哪个句子？理由是什么？（2分）
喜欢的句子：
理由：
（二）阅读下面的短文，回答问题（12分）
蹲下的不只是身子
一个虎头虎脑的孩子牵着父母的手高兴地嚷着跳着。孩子的情绪慢慢感染着长途劳累的人们，他们在孩子的笑声中慢慢享受着。
大家就站在目的地—野生动物园的门前排队购票入内。看到售票窗口玻璃上写着成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子父亲“他有多高”，孩子的父亲说“1.3米”。“那得买半票了。”孩子的父亲不做声。队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在悄悄地对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说□爸爸□你放心□像往常乘公交车一样是不是□孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭进了大门。或许人太多了，检票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么在那么多人面前毫无顾忌又顺理成章地欺骗？要知道：孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1、在短文方框内加上合适的标点符号。（4分）
2、“滑稽的样子”中“滑稽”指的是，他
这样做“滑稽”动作的目的是。（4分）
3、“我觉得十分难过”的原因是什么？你想对他们父子俩说什么话？
（4分）
四、作文。（25分）
校园生活丰富多彩，以校园生活为内容完成作文。要求内容充实，语句通顺，不得少于400字。
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