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一、基本资料
刘某，男，16岁，高一，福建省某县人，单亲家庭，父亲在外打工由爷爷奶奶负责照顾。
二、情况介绍
由于沉迷于网络游戏，所以经常旷课、逃课。经老师提醒仍无改善，期末考试成绩特别差，不得不留级。但留级后，刘某仍热衷于上网，一如既往的旷课逃学。学校为此多次对刘某本人进行教育，并多次通知家长进行配合教育，刘某也写保证书，但结果还是一切照旧。后来刘某父亲来到学校要退注册费和寄宿费。退学后，孩子就更加肆无忌惮。
三、案例分析
1、心理原因
① 孩子学习成绩差，在学习上找不到成就感。但网络游戏却让其获得成功的感觉。② 青春期孩子自控能力差。
2、家庭原因
① 单亲家庭，父亲长期在外，生活学习上面受挫之后，缺乏支持系统。
② 寻求关注。只有当孩子不听话的时候，父亲才会关注孩子。
③ 目标感缺失。不知上高中为了什么，缺乏前进动力。
3、社会原因
① 大街小巷网吧随处可见，且没有设定未成年人不准入内，网吧老板只顾自己的利益。
四、矫治方案
1、老师多鼓励，发现孩子的每一点进步，真诚的表扬。
2、鼓励孩子与同学多沟通，交朋友，一起进行一些有益的课余活动。
3、父亲不要流露出对孩子的失望，要耐心的与孩子进行沟通，要让他们充分感受到自
己并没有被抛弃。
4、重树目标。了解自己的兴趣、特长，为将来作打算。
5、转移注意力。让孩子多参加一些课外培训，做一些喜欢的事情。
6、承担责任，照顾爷爷奶奶，感觉到孩子被需要的价值。
五、转化效果
1、对网络有了正确的认识。
2、能帮助爷爷奶奶照顾生活，父子关系改善，沟通增多。
3、能按时认真上课。
4、参加美术特长生，准备报考中央美院。
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