水力学及桥涵水文课程设计大纲_桥涵水文课程设计

其他范文 时间:2020-02-27 02:27:30 收藏本文下载本文
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《水力学及桥涵水文》课程设计教学大纲

课程设计中文名称:水力学及桥涵水文

课程设计英文名称:Hydraulics & Bridge Hydrology

课程编码:设计周数:两周学分:2分

开课学期:第四学期开课单位:河海学院

一、课程设计的教学目的和任务

通过本课程设计教学要达到的目的是:该课程设计是本课程教学中的一个重要的实践性环节。通过课程设计,不仅能使学生深刻理解和巩固所学的桥涵水力水文的理论基础,初步掌握桥涵水力水文计算的基本方法,而且能培养学生的工程设计能力和动手能力,训练学生解决工程问题的基本技能,为学习专业课,从事专业工作和毕业设计打下基础。

本课程设计的任务是:水力计算和水文资料的分析、整理,以及桥涵水文特征值的计算。

二、课程设计的主要内容

(一)水流阻力与水头损失计算

(二)明渠水面曲线计算

(三)水文资料分析整理

(四)绘制理论频率曲线

(五)设计流量及设计水位推算

三、课程设计的基本教学要求

需要安排专门的设计教室以及教师指导、答疑。

设计需要的标准及有关规范学生可以到图书馆借阅,有关参考资料由教师提供。

四、参考资料:

1.《水力学》,赵振兴、何建京编著,清华大学出版社,2005

2.《桥涵水力水文》,杨斌、王晓雯等,西南交通大学出版社,2004

3.《水文水利计算》,叶守泽主编,北京:中国水利水电出版社,2005

五、成绩评定标准

1.完成课程设计的态度(认真程度、是否独立完成等),20%

2.课程设计说明书、计算书的内容要求完整,概念清晰,计算正确,设计合理,字迹工整,50%。

3.能熟练使用Excel 进行计算、画图,30%。

大纲执笔人:杨斌

大纲审定人:彭凯

时间:2009年9月

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