内蒙古农业大学辅导员赵国年由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“内蒙古农业大学”。
精心育人 矢志不渝
——内蒙古农业大学辅导员赵国年事迹材料
一、个人简历 赵国年，男，汉族，中共党员，1970年10月生。1993年7月起从事辅导员工作，现任内蒙古农业大学经济管理学院分党委副书记兼副院长，2010年担任10级本科2个班(61人)辅导员，负责全院学生工作。
二、获奖情况 2009年：
内蒙古自治区高校军事理论教学竞赛二等奖； 2010年：
内蒙古自治区高校思政研究三等奖； 内蒙古自治区学生工作论文一等奖。
三、工作情况：
（一）爱岗敬业，为学生成长倾注满腔热情
工作18年来，赵国年同志对学生辅导员工作“无怨无悔，情有独钟”，始终秉持“育人先律己，用爱关怀人”的信念，严格要求自己，身先垂范，倾情于工作，注爱于学生。无论是做一线辅导员，还是担任学院党委副书记，他坚信辅导员在学生中的一言一行都是一种直接有力的教育因素，节假日和休息时间对他来说是深入学生开展工作的好时机。于是，他便时常成为清晨走进办公楼第一人，成为傍晚走访宿舍勤快人，成为问题学生心理疏导人，成为困难学生经济资助人„„ 作为学生达4000多人的学院领导，他担负着繁重的教育管理任务，但他仍然坚持亲自带班。作为班主任，他关注整个班级发展状况，经常组织召开班会和座谈会，每学期邀请专业教师为班级同学介绍专业发展前景，坚持组织班级开展政治理论学习、参观“伊利”等知名企业，参加义务劳动等社会实践活动，整个班级形成了积极向上、发奋成才的氛围；作为同学们的良师益友，他关注每一个同学的发展情况，时常和同学们谈心交流，每一个同学的家庭情况、个性特长和兴趣爱好他都熟悉，教育同学们形成正确的人生观、世界观和价值观，同学们有困难了也会第一时间想到找赵老师帮助。付出就有收获，他所带的06级电子商务班和农林经济管理班连续三年被评为校级优秀标兵班，56%学生获得过表彰奖励，就业率达到了90%以上。
（二）身体力行，为无私大爱精神传播导航
全国优秀大学生李莹是赵国年老师所带2004级的一名学生。李莹同学于2006年不幸患上多形性横纹肌肉瘤，但是面对死神，李莹同学坚定地选择加入中国共产党和身后捐献眼角膜。李莹同学的坚定的理想信念和大爱无私的精神深深地振憾了他。在李莹同学弥留之际，从组织发动广大同学爱心人士为李莹同学捐款到寻找医疗方案，从向组织汇报到病房入党宣誓，从联络社会媒体寻求帮助到捐助眼角膜实现愿望，他不辞辛苦、不停奔波。李莹同学的事迹太感人了，是当代大学生身边的榜样。他要把李莹精神在校园中一直传播下去、传承下去。在李莹同学去逝后，他积极参与组建宣讲团并成为主讲人员，分赴内蒙古包头、通辽、赤峰等地宣讲。每年他都要不厌其烦一遍遍地为新同学讲述李莹事迹，他还亲自组织编导，将李莹先进事迹做成纪录片，不断传承李莹精神。在他积极争取下，深圳狮子会高新分会在内蒙古农业大学设立了“李莹奖学金”，四年来，有10多家企业为奖学金注入40多万元，有76名品学兼优的经济困难学生得到了资助。在他的倡导下学院师生捐款5万余元又设立了“李莹爱心基金”，旨在发扬奉献精神，帮助困难人群。
在2008年汶川地区发生地震以后，他第一时间组织广大师生为灾区人民捐款，在李莹精神的感召下，2个小时的时间里，就组织本学院3000余学生捐款3.8万余元，为灾区人民送去了温暖。随后，他率先带领教师党员和学生党员交纳特殊党费。在此期间，他时刻关注抗震救灾情况，一边通过走访宿舍，给予三名受灾地区学生关爱与帮助，一边通过楼内的大屏幕、彩喷宣传板、学院网络等各种方式传达到师生当中，用具体行动教育着广大学生。
（三）锐意创新，为学生教育管理探索创新 面对学院学生人数越来越多、学生层次越来越复杂以及独生子女、少数民族学生比例的不断提高、心理问题和经济困难学生人数的不断增多等现状，原有既定的很多工作方法已不能很好地满足现实工作需要。为了适应新形势，推动学生教育管理工作与时俱进，赵国年同志不断地深入学习和思考，组织召开了许多座谈会和研讨会，先后到多所高校学习取经，经过不断的调查、研究和总结，结合实际情况，形成了学院独有的教育模式和管理方式，即“按年级、分阶段、有重点”的工作思路，“教育、服务、管理”三结合的工作模式，以及贯穿于大学生四年学习生活的“思想教育、能力培养、职业发展”三条主线。在工作中按照学生不同年级和不同心理阶段的特点，采取不同的教育方式，侧重不同的教育内容，因材施教。经过几年的实践探索，已经取得了很好地教育效果。针对学风建设问题，他发现除了要做好日常的引导和管理，提升校园文化品位和氛围是一个重要的途径。2006年以来，在他的积极倡导和坚持下，开设了《经管讲坛》和《人生课堂》，讲座开设五年来不曾间断、不断创新，从知名专家邀请到主讲内容的确定，从讲座时间地点安排到海报制作，他都要亲自过问把关。在他的不懈努力下，已经有57位国内外名家走进校园，有12000多人次聆听了讲座，《经管讲坛》已经成为校级十大品牌文化活动之一。为培养学生读书习惯，他又在学生中组织开展“读书月”活动，千余名学生组成了110个读书小组，扎实促进了学院良好学风的形成，同时为学院人文气息的提升起到积极推动作用。在进行毕业生就业指导工作中，他感到光靠学校和老师的教育引导还不够，需要发挥学生就业的主体性作用。经过调查研究，他提出并建立了“三级联动”（学院—班主任—学生）的就业指导运作模式。首创性地在各班级成立了就业互助小组，小组负责组织班级开展就业信息收集、传递，开展就业技能培训，调动班级成员就业的主动性，疏导班级同学因就业产生的心理问题。通过这一创新有效地调动了学生就业的积极性，连续三年实现学院就业率达85%以上。这一做法也得到了自治区教育厅就业指导中心领导的肯定。
（四）勤奋刻苦，为辅导员事业勇于攀登
赵国年同志深知“打铁先需自身硬”的道理，要做好大学生辅导员工作，就要不断提高自身的修养和业务素质。他把做专业化、专家化的辅导员作为自己的奋斗目标。几年来，他坚持自学的同时先后参加过自治区大学生创业教育师资培训班、全国大学生心理咨询培训班、自治区大学生军事理论课师资培训班等，提升了为学生思想导航的能力和水平。
他也非常注意工作的研究和总结，努力提升学生教育管理工作的专业水平。他主持了内蒙古农业大学社科项目1项，参与自治区社科基金项目3项，发表论文8篇，参与编写教材2部，撰写了多篇调查报告和和工作总结，2010年有2篇论文分别被评为自治区学生工作优秀论文一等奖和三等奖。他认为课堂教学既是学生思想政治教育的主阵地之一，也是理论联系实际提升自我理论水平的重要平台。多年来，他坚持承担学校《思想道德修养与法律基础课》、《大学生职业生涯规划与就业指导课》、《大学生军事理论课》以及《大学生党课》等多门课程任务，将思想政治教育做到课堂教学实践中。为了把课讲好，学生事务缠身的他，练就了挤时间学习的本领，他的包里总是带着几本相关书籍，只要有空了就看上几眼，并且熟练地掌握了多媒体的应用技术。他非常注重课堂教学方法的使用，案例式、体验式、互动式等多种教学形式深受学生欢迎，课堂吸引力强，教学效果显著。
滴水见世界，片叶知春秋。赵国年同志在18年的辅导员工作中，认认真真地思考，踏踏实实地工作，努力践行着“深怀爱生之心，恪守为师之道，善谋导航之策，多做利生之事”的工作誓言。他是爱的耕耘者，爱的播种者。是他用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，稚嫩的心田才绿草如茵，繁花似锦！“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”
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