与家长沟通的常见问题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼师家长沟通常见问题”。
家长常见问题汇总
1.你们的老师都很年轻，教学质量能保证吗？
答：我们这老师虽然很年轻，都是正规师范院校毕业，教学经验最少三年以上，都经过严格的培训。他们充满活力，脑子灵活，相信孩子一定很喜欢他们。
2.学了能有效果吗？
答：肯定有效果，很多孩子都在这里学习，反映不错。相信咱们家孩子也会有所受益的。学习作文是一个循序渐进过程，孩子坚持下来，才可能把作文学好。
3.你们各个年级都是如何去交？
答：我们根据孩子年级不用，会分不同班级，比如说一、二年级的学生我们建议他上萌芽班。三年级学进阶班，四、五年级我们推荐他学提高篇。六年级的学生，让孩子学习实战篇。各个年级要求不同，所以学的级别也不一样。老师会给他合理的安排。
4.孩子学习作文没有兴趣?
答：我们笔畅作文最注重学生的兴趣培养，我们课堂设置，灵活多变，可以充分激发孩子学习热情。比如有观察课、表演课、口语训练课等等，欢迎家长带着孩子来听一听我们课程。相信孩子会喜欢的。
5.在你们这里学习，能提高多少分？
答：这需要老师、家长、孩子三方面的努力。至于确切能提高多少分，因人而异。
6.我们孩子年龄小，学不到作文？
答：孩子虽然年龄小可是他的思维一点也不输于高年级的学生，我们班里好多这样的孩子。在训练作文时，也是最容易掌握和理解的。从娃娃抓起，不输在起跑前上。
7.孩子会说，可是不会写？
答：学生在学作文中要经历一个阶段，会说才有可能写到作文当中，这是孩子一个优势。来我们这里学习，老师会在课堂上引导学生如何把句子写清楚，把自己的想法写
明白。
8.参加过很多辅导班，效果不好，你们这行吗？
答：家长我可以负责的告诉你，来我们这学习，你可以放心。之前参加过这么多辅导班的学习，都不是很理想。你的心情可以理解，原因很多，我们这老师都是专业教师。有一套系统的学习方法，并且我们老师还会定期的电话家访，随时告诉家长孩子在这里的表现、学习情况。
9.你们上课时间长，孩子坚持不下来？
答：我们课程安排是有一定科学根据的，一般四十五分钟就把知识点讲解完毕，下面一节课都是当堂写作文。以免给他们造成课下负担。
10.孩子就想学一期，下期参加别的科目的学习？
答：家长我们这边的孩子，不会学习只出现学一期的情况。在这里学作文都能得到专业的训练。来我们这里的孩子在一期培训后都能写出一篇语句通顺，语言流畅的文章。并且每个年级不一样，要求也不一样。我建议您，上完一期后，先听听孩子的意见，上不上取决孩子的兴趣。
4、为什么孩子在学校课堂上写的特别好，而家长给指定的题目写不好？
孩子在学校课堂上写的习作是在老师创设情境，指导写作方法，充分调动学生思维和想象力，先说后写的结果，所以孩子作文就较容易，有兴趣。但是由于孩子的接受能力不同，基础不同，所以在接受培训后，学生的学习效果也不完全一样。要达到命题即可写作的高水平还有个过程，孩子还需要再接受系统的快乐作文连续培训。
5、孩子参加快乐作文培训后，感觉有很大提高，那还用继续学习吗？
作文是一个系统的工程，要想提高孩子作文水平，培养孩子作文能力，必须继续学习。孩子的快乐作文培训学习不是一期或者两期课就可以达到小学毕业阶段作文目标要求的。因为快乐作文培训学校是分年级上课的，一期课结束后，只能达到本期目标要求。而对于孩子来说，学习了新的方法，还需要去巩固，运用，提高。如果不继续学习，孩子很容易回到培训前的写作习惯中，难以达到最佳效果。
6、学了这么长时间，我家孩子怎么没有人家孩子提高快呢？
首先，我们提倡要和孩子自己学习前后比较，这样孩子才会有继续学习的兴趣，才会不断战胜自我，超越自我。我们并不提倡老拿自己的孩子和别人比，那样只会让孩子越来越没信心。
其次，孩子的作文不好表现为两大类：一是不知道写什么；一是不知作文语言的组织与美化。通过一段时间学习，大部分学员在老师的引导下容易过第一关，可第二关相对就较难。因为孩子语言的组织能力形成并非一日之功，需要一方面进行作文理论的学习，一方面多积累，扩大课外阅读量才行。家长要有耐心。
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