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课程：通信导论
学院:物理与电子工程学院 专业：通信工程 班级:6班 姓名：胡原彬 学号：2011070620 成绩：
通信专业学习及自我规划
【摘要】
一学期结束了，我们的通信导论课程也算结束了。在此写一份论文，就算结业了。其实这也不算啥论文，就是谈谈认识和感想。
首先我们学了一学期的通信导论，我们应该对通信有一个具体而全面的了解，什么是通信，它是用来干什么的，它有着怎样的作用和影响？这不仅仅是了解这一门课程也是了解我们这个专业，了解这个我们当初还不知道是什么和要干什么的专业，更进一步可以说是了解我们的未来要干什么，了解我们人生轨迹的走向。
光了解了，还起不了关键作用。重点是我们在了解之后因该怎么去做。我们因该怎么去学习今后的课程，怎么去有重点有计划的学习，该锻炼自己的那些能力，该然自己具备那些必要的品质。
下面就来谈谈。
一．通信技术概述
1、通信工程的研究对象：
通信工程(也作信息工程，电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。
通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。
2、通信技术在信息社会中的地位：
在现代社会，经济高速发展，社会日益前进，广阔的经济前景离不开通信的发展。近几十年，全球通信迅猛发展，走在时代前沿。目前，现代通信已由原先单纯的信息传递功能逐步深入到对信息进行综合处理，如信息的获取、传递、加工等各个领域。
在现代社会，通讯技术对社会经济、社会生活质量、社会关系的改变、社会政治和社会文化，都有其决定性的作用和影响。
而通信技术在对社会发展及社会生活的方面，也存在着巨大作用。通信技术作为信息技术的重要组成部分，共同使人类进入了虚拟时代、数字时代。虚拟，就其本身来说，是数字化方式的构成，它是人类中介系统的革命。虚拟性激发了人们创造能力的巨大发展。
通信技术的进步还改变了人们的很多生活方式。比如：过去人们要上邮局寄信，现在在家发个E-mail就行了；还有家庭办公、远程医疗、网络购物等原来看起来不可思议的事，现在借助于高性能的通信网和计算机都已经实现。
通信技术在经济方面，由于新技术的使用，运营商不仅提高了服务质量，同时还开发出了如数据业务、视频业务、短信业务等新服务品种，多方面的满足消费者需要。也使得制造成本、维护成本下降，低廉的价格吸引到了更大的消费群，消费的总量在上升。
在政治方面，一个综合实力强的资本主义大国又往往以先进技术为筹码，科技实力强，经济发展的速度就快，从而就可以提高一个国家的国际地位。
面向新的世纪，现在中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。
二．通信专业学习及自我规划
我在我们的学校官网上找了半天也没找到我们专业的课程安排，我们学院的网站打不开。只有到百度去找了个普遍性的通信工程专业的课程安排。我估计专业课也差不到哪去。
首先第一个我想谈的是这个高数。因为我已经学了一学期，感触较深。我从高中时候就养成了习惯，一上数学课就要走神，走神不一会就要睡觉。高中老师就说了我很多次了，我有一点改观，但效果不大。所以高考数学以90分草草收场。直到这学期，我想了想就第一节数学课认真听了，后面的所有课都没咋认真听，所以我现在正在恶补数学。看了看课程安排，发现我们今后学习数学的时候还很多，有什么“积分变量”、“复变函数”、“数理方程”、“概率论与数理统计”。全部集中在高二。而高一就只有高等数学这一门课程。数学是基础啊！我不是不知道，我们这个专业的很多课程，可以说我们这个专业就离不开数学。我也不讨厌数学，数学锻炼我们的缜密思维，这对我们搞技术的人来说是很重要的。所以数学我一定得学好，这首先就是上课认真听讲了，下来自己抽时间复习，多做题了，没捷径可走。自己也学了这十多年的数学了，不会说不知道怎么学它嘛。
再谈谈我们对我们专业有很大作用并且我们又在学习的一门课程——英语。我英语说实话不怎么好，就说和看来说还过得去，对于要写就很困难了。我很多单词看见认识但是要我写就不行了。我们这个专业对英语也是有一定要求的，就算不是为了专业我觉得我也应该把英语学好，如果自己将来闯荡的远了，它还是有大用处的。英语就全靠自己了，自己要坚持，多读读记。我们现在还有早自习，就得坚持去上，把英语搞好了。
我查了查我们还要学的专业课程有：高等数学、大学物理、大学物理实验、电路分析、模拟电路、数字电路、计算机网络、高级语言程序设计、微机原理与汇编、高频电路、信号与系统、信息论与编码、DSP技术、通信原理、程控交换原理、随机信号分析、移动通信技术、现代通信新技术等。
这些课程我说实话有的只听过名字，有的根本一点也不了解。要让我对他们谈谈感想，我真是无能为力，就整体上谈谈这几年的一个初步和简单的规划吧。
下学期专业课好像还是没有，就算有也是比较简单的课程。所以还有很多精力还学数学和英语，一定要把它们给搞好。这两门课程我前面也说过了，重要性不言而喻，我就不多说了。
到了大二的时候，我们的专业课就多了，还有很多实验。我问了我们的学长，他说他感觉他一天都在写实验报告。这时候我们专业的课程就真正的开始了。我们就开始忙起来了，这时候精力的分配就很重要了。那时候肯定没有现在这么清闲，我们现在都觉得很忙，那到了大二的时候咋办。这是一个关键时期啊，专业课在这个时候刚开始，俗话说：“万事开头难”，这个头我一定开好啊。刚开始肯定唯有一个适应期，因为突然增加那么多的专业课，刚开始肯定会忙的毫无头绪，但我一定得将这个适应期尽量缩短，快速走上学习正轨。这时候的理论知识的学习很重要，但实验实践能力的培养更重要。一定要重视实验课，并要把它干好。我自己觉得我的动手能力还行，对这些东西还是有一定的兴趣，所以这是一个好兆头。
到了大三时，专业课程就更多了，那时就更忙了，学业就也更繁重了。是大二情况的进一步加深，但我想大二与大三还是有些区别的，至于这个过渡的坎是高是低，我也不得而知。还是那句话，早日适应环境，早日进入大三的状态。那时候就更要重视动手能力的锻炼了，毕竟快要去实习了。当然，理论永远是实践的基础，在任何状态下都不能松懈。学业重，就得注重时间和精力的安排，充分利用。很多细节我这时候也不清楚，到时候反正尽自己最大的努力把学习搞好。让大三的生活过的有特色和价值。
大四，我真是不了解，但那时候我想我就会对我们这个专业有很深的了解了，对自己的能力也会有一个很充分的认识了。这时我们就会去实习，适应社会，见识见识社会中我们这个专业的各方面情况。不要认为不在学校就不算学习，不要认为这就是工作，说实话，就我们这时这样，说“工作”，是抬举我们了。刚从那象牙塔中走出来，还未经历风雨，还未成长为一个真正能独当一面的人。要记得这还是我们的学习阶段，我们还是学生，还是在上课，只是换了个教室而已。在这个大课堂中多学些知识，这些是更为宝贵的知识和财富啊。找到不足，尽力去弥补。在这个大课堂中我们会学习一辈子啊。
倒回来说，这只是一个规划，不是总点，重点是我的实际行动。我从小到大很多次都是，计划得很好，意气风发，满腔热血，就是一到实践时就不能坚持，输就输在这最重要的一环了。所以说一千句话不如实地干一件事。反正这是自己的未来，我好不好干就自己看着办了。
无论如何，要自己的大学生活过的充实，过的有意义、有价值，还是我的那句话：要让自己做的每一件事都有意义。
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