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大地基乡中心小学特长培养方案
我校为了发展，更为了生存，必须重视培养学生的特长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，本着快出人才、出好人才的目标，在学生家庭及社会中产生一定的影响的原则，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养方案如下：
一、组织机构
为了确保学生活动健康有序地开展，学校成立特长生培养指导小组。组
长：李光学
副组长：张有成、马银强
成员：夏古强、董建富、李丽华、徐林芹、王启芳、梓正良、李从发、郭发光、丁中杰
具体责任人：各小组辅导教师
领导小组负责活动小组的指导及安全管理工作。中心校分为篮球、歌舞、儿童文学、电脑绘画、棋艺、种植、乒乓球、科技、少儿书画舞蹈、鼓号队训练、中长跑十一类。各完小根据实际情况成立活动小组，指导小组成员负责学生的文体活动的选培工作。
二、活动目的（一）培养学生动手动脑能力、丰富学生课余活动，发挥学生特长，调节学生的学习，生活心态。
（二）培养学生健体审美能力，增强知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。
（三）得到家长和社会的认可支持，产生一定的社会影响，通过一至二学期逐步产生效益。
三、活动组织
活动每个指导教师以小组进行，活动时间为周三下午第二、三节课。十一个小项目由教师根据自己的特长选，学生全部参与特长活动培养，根据自己的兴趣自主选择报名。学生名单在3月18日和9月18日前报少先队大队部备案并建立专档。
四、活动要求：
1、实行指导教师负责制，与家长沟通，争取家长的理解支持。制定培训计划，填写活动情况记录，写好培训总结。
2、以每个指导教师为社团小组形式让学生自愿报名，力争使每一位学生都参加到活动中去。
3、各指导教师按时到活动场地，活动场地尽可能选择在教室或操场上。
4、学生必须遵循活动的规则和要求，听从指挥，并按时参加活动。
5、活动场地及器材管理由学校统一（王启芳负责）安排，实行指导教师管理负责制。
6、每个学期结束，开次交流会，指导教师都要进行总结并有材料上报少先队大队部，以便资料的收集整理。
五、安全管理
1、每次活动指导教师都要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。
2、活动前认真学习活动规则，认真安排做好准备工作，防止意外事故发生。
3、各社团认真检查活动器材、场所是否符合活动要求。
4、各组制定好意外事故发生应急处理预案，确保师生安全。
六、考评办法
为了调动全体教师的积极性，少先队大队部定期不定期对活动情况进行检查、评比，按活动效果纳入绩效考核，具体如下：
1、每个指导教师加5分，如在本期末指导教师指导的本活动小组产生良好的社会反响再加5分。
2、辅导的学生如获得各级各类表彰指导教师也加分。校级2分，市级3分，州级5分，省级7分。
3、指导教师必需按时到活动场所，如若不到，每次扣0.2分；到活动场所却不指导，实行放羊式教学，每次扣0.1分。
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