家访也是一道风景线[优秀]_这也是一道风景线

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家访也能成一道亮丽的风景

湖南省蓝山县竹市中小

陈龙兴

家访是教师教书育人不可缺少的重要环节之一，它是协调学校教育和家庭教育的一种有效方式，也是沟通教师和家长、学生三者关系的桥梁。一次成功的家访，不仅会在学生心灵深处留下深刻印象，还能融洽教师、家长和学生的感情，促进心与心的沟通，缩短彼此的距离。这样，家访就能成为学校教育中一道亮丽的风景。

在我的班主任生涯中，曾留下了这样的几个小故事。

有位学生，父母长期在外卖化妆品，家中只有奶奶照看。有段时间，他上课老打瞌睡，学业成绩不断滑坡。我三次上门，都吃了“闭门羹”，后来，我又托人搭信，可就是没有转变效果。后来了解到，这位学生的奶奶成天沉浸在麻将馆里，每天很晚才回家。这位学生呢，要么就“泡”在电游室，要么就“泡”在电视机前，打发无人关爱的寂寞时光。了解这些情况后，我选择一个周末的深夜赶到这个学生家里，向她奶奶说明孩子的学习情况，希望引起重视。孩子的奶奶听说我曾为她的孙子几次家访扑空后，脸当即就红了，连声说：“我再也不跑麻将馆了，孩子的学习要紧。不然，我怎么向他父母交差呀！”慢慢地，我又同她奶奶唠起了家常……后来，孩子的奶奶真的说到做到，不再沉迷于麻将，还按照我说的作息时间合理安排孩子的学习和睡眠。不久，这位学生的毛病彻底改掉了，学习也专心了，成绩直线上升。

这个故事告诉了我，家访离不开学生家长的配合，而作为教师，应善于把握家长在家的时间，与家长零距离接触，用真心打动家长，用真情唤醒学生。

还有这样一位学生，他恃强凌弱，经常对班上同学拳打脚踢，同学们对他是避而远之，谁也不愿和他交往。我虽然多次批评，也进行过家访，但收效甚微。俗话说：“一物降一物”。一次，他与高年级一学生发生争执被打伤，接连几天无法上学，班上的同学谁都不想去看他，他因此十分伤感，孤独和失意时时袭击着他那颗寂寞的心。事发后，我来到这位学生家里，亲切地询问他的伤势，又嘱咐他好好养伤，早日回到班集体中来。没想到这位学生竟流泪了，还从枕头边拿出一张写满字的纸张给我，纸张中叙说了自己的孤独和对同学的愧疚之情。我心中一亮，趁机开导他：同学间应该友好相处，欺负同学是不应该的，但你能从这次事件中充分认识自己的错误，说明你完全能够改正自己的缺点，相信今后的你不会再让老师和同学失望。他的父母也积极配合，说得他连连点头。复课后，这位学生果然不负众望，改掉了自己的坏习惯，后来还被同学选为班干部呢。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。事实说明，教师若善于捕捉某些偶发事件适时家访，教育效果何愁不会事半功倍？

学生犹如一本书，书中的故事不仅丰富，还很精彩。只要教师善用一颗真诚而宽容的心去读，能借家访在学校与家庭、老师与学生间架设一条绚丽的彩虹，那么，我们的教育垄土上一定能再现一条亮丽的风景。

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