感恩陌生人主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩同学主题班会方案”。
大麻中学初二(3)班主题班会
―――之“感恩陌生人”主持稿 开场白：（2分钟）
齐：敬爱的老师、亲爱的同学们： 下午好！
让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。初二三班“感恩陌生人”主题班会现在开始。
甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺。感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。乙：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中身边的人为我们撑起的那片天空，听到、读到身边的人为我们付出的点点滴滴。
环节一：播放早报视频（3分钟）
甲：我们生活中真切的存在着一些人。事实上，我们素未谋面，我不知道他们姓甚名谁，身处何地，他们的大多经历我都无从知晓，哪怕是无意间的相遇，我也不会察觉。我与他们，只是彼此的陌生人。
乙：现在让我们一起来观看一段视频《摔倒的老人该不该扶》，看完后请同学们说说你们的看法。
环节二：我有话说（6分钟）
甲：现在视频已经播放完毕，如果你遇到这种情况你会怎么做？
乙：有没有哪位同学想发表一下意见呢？
环节三：观看黄舸视频(5分钟)
甲：谢谢同学们的发言。虽然生活中有许多心怀不轨的人让我们拒绝去相信陌生人，但是，也有这么一个人相信世间有真情，陌生人与陌生人之间也能互帮互助。
乙：这个人就是黄舸。让我们一起来看看黄舸的《感恩之旅》。
环节四：回忆身边的感动（8分钟）
甲：黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”
乙：是的，黄舸坚持对每个帮助过他的陌生人说声“谢谢”。同学们，你们又有
没有受过陌生人帮助的经历呢？跟大家分享一下吧。
环节五：抽取感恩小纸条（5分钟）
甲： 谢谢同学们的分享。让我们真诚地对每一个帮助过我们的陌生人说声“谢
谢”。
乙：现在箱子里的是我们全体同学写的感恩小纸条。有没有哪位同学想来抽取一张纸条并为大家读出字条上面的内容？
环节六：观看Flash图集（4分钟）
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连； 乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和
依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚。乙：我们已经听完了同学们对身边人的感谢，可是你们是否真的珍惜现在的生活
呢？接下来的图片，会帮助我们去感恩现在所拥有的一切。
环节七：朗诵诗歌《学会感恩》（5分钟）
甲：我们是幸运的。我们有疼爱我们的家人和朋友，我们可以上学读书，我们不
用风餐露宿。因为有爱，所以感动；因为感动，懂得感恩。
乙：今天，我们有四位同学将勇敢地站在表演台上，带领全体同学朗诵诗歌《学会感恩》让用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀，让我们共同敞开心灵窗户，接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。
环节八：齐唱感恩歌曲《爱，因为在心中》（4分钟）
甲：感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。
乙：心存感恩，知足惜福。让我们在《爱，因为在心中》的歌声中结束今天的班
会。
环节九：总结本次主题班会（由实习老师或班主任进行总结）（3分钟）
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
学会感恩
A:感激生育你的人，因为他们使你体验生命； B:感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。C:感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。D:感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
A:感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
B:感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
C:感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。D:感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
A:感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； B:感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； C:感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； D:感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
齐：凡事感恩。学会感恩。感恩一切使你成长的人！
“大学生感恩教育”主题班会策划 ---常怀感恩心 常为感恩行计算机科学与技术学院一、活动主题常怀感恩心 常为感恩行二、活动背景 感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感......
《感恩在心，感恩在行》——“学会感恩”主题班会石店小学五年级2011.11一、班会目的 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点......
六（3）感恩主题班会教学过程一、创设情境，引出话题1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，......
八（2）班主题班会——成长·感恩一、教学目标：1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛......
活动过程：主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。主持乙：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的......
