工作谋划(.1.2)_工作谋划思路

其他范文 时间:2020-02-27 00:57:39 收藏本文下载本文
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围绕主线上台阶 面向特色抓提升

一、指导思想

2018年,我校将以学习贯彻落实党的十九大精神为指导,全面提升“三全”管理水平,持续推进“三五”教育实践活动和“三双”教研模式,进一步巩固强基固本、教育三引成果,努力构建幸福校园、和谐校园。

二、基本思路

围绕“提质增效”这个核心,以管理为抓手提升工作实效,以活动为载体突出办学特色。落实我校“12345”工作思路,一即“一个中心”,质量立校、安全为本。二即“两大重点建设”。特色文化建设和特色课程建设;三即“三个发展”。学生主体发展、教师专业发展和学校内涵发展;四即“四项工作”。落实依法治教、注重队伍建设、推进教研工作和促进均衡发展。五即“五个教育重点”:良好习惯、浓厚兴趣、健康身心、突出个性、幸福和谐。

三、工作目标

(一)管理目标:完善学校管理机制,确保管理措施的针对性,科学性,有效性,促进学校健康、持续发展。

(二)创新目标:一是注重培植学校特色,提升学校内涵发展和品味。树立压茬发展思维,打造“五种精神”为灵魂,“教师文化”和“学生素养”两个核心在内的涉县本土文化和学校现阶段特色相结合的最美校园。二是注重培植学生素质,提升学生知识和才能。“六会”即会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处。“十能”即写一手好字、做一篇好文章、背一大段古诗文、养一身好习惯、练一副好口才、画一幅漂亮的画、办一张优质手抄报、演奏一种简易乐器、练一项健身技能、读一本好书。

(三)发展目标:一是“智慧化”校园发展取得新突破。在教体局对我校信息化建设平台基础上,探索基于大数据模式下教育管理和教育教学实现形式,建设“智慧门户”、“智慧管理”、“智慧教学”、“智慧生活”、“智慧环境”系统,实现“五个智慧化”。二是特色化课程建设取得新突破。首先要扎实抓好基础课程,继续巩固“三双教研”模式,确保基础教育质量提升。其次稳步推进拓展课程。因人设课,形成特色教师、特色课程。开展大语文框架下“唐诗课”、“成语课”和“论语课”建设;开展“一生一特长”活动,拓展开设“古筝班”、“钢琴班”和“戏曲班”等,拓展课程争取一年见成效。最后积极构建研究课程。在基础课和拓展课基础上,着重培养学生在实践和研究上的创造性学习,重视学生合作学习、综合运用、选择组合等能力培养。

四、工作措施

(一)抓师德转作风。

1.推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真学习贯彻党的十九大精神,发挥党员教师模范带头作用,利用“三会一课”,继续做好“四风”突出问题专项整治。

2.加强教职工师德意识,树立校内师德典型,学习师德优秀教师的先进事迹,强化师德意识,建立师德师风教育和管理的长效机制,努力践行社会主义核心价值观。

(二)抓安全保秩序。

1.牢固树立安全第一和安全工作常态化的理念,落实“一岗双责”,人人时时处处抓安全,坚持开展常规安全检查整改活动。

2.对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查,及时排除学校各种安全隐患。

3.开展一系列的安全教育活动。进行定期检查,提高防范能力,加强安全监控设施的维护检查,确保师生平安,创建平安校园。

(三)抓班子强队伍。

1.重点抓好领导干部、班主任和骨干教师三支队伍建设,充分调动他们的积极性,打造一支团结向上,正气十足,带头实干,工作雷厉风行,服务意识强的“排头兵”。

2.全面提升教师整体素质,利用榜样引领、结对帮扶、学科教研等形式,对班主任、青年教师、业务骨干进行全方位培训提高。

(四)抓常规保质量。

1、牢固树立服务学校、服务师生意识。要经常听取各方面的意见和建议,努力为师生、家长排忧解难。

2.加强巡课管理,进一步规范教师课堂教学行为和学生的学习习惯。扎实开展每学期的全员赛课、听评课活动。

3.加强课题研究的过程性管理,要求各课题组每月必须至少召开一次会议,检查课题研究进展,整理当月材料,安排下阶段工作,并适时邀请教研室领导进行专题指导。

4.健全和完善教师、学生考核办法。定期开展常规教学方面的评比,定期评选优秀教案、优秀作业等,适时进行评选表彰。

5.定期开展读书交流会、演讲比赛、读书成果展示等活动,进一步激发学生阅读兴趣,提升学生的阅读理解能力。

6.学校领导分包帮扶结对学校,定期深入分包学校调研,力争使结对校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的。

7.开展“一师一微课”活动,让每位教师制作一个优质微课。

8.打造信息技术与学科教学深度融合的课堂教学新形态。充分利用录播教室开展信息技术与学科融合课赛课活动。

9.全面做好招商引资工作,创新工作方法去引资金、引智力、引支助。

(五)抓活动促发展。

1、坚持立德树人,开展传承和弘扬中华优秀传统文化活动,践行社会主义核心价值观,充分利用国旗下讲话、节假日、团队活动,开展一系列主题教育。结合节日元素有目的地对学生进行礼仪教育,保证礼仪教育月月有主题,周周有活动。

2.做好留守儿童关爱工作,落实残疾学生随班就读,扎实开展“送教上门”。

3.规范体育课,培养学生良好体育锻炼习惯和健康生活方式。加强各社团活动的管理和监督,确保社团活动有效不流于形式。

4.持续抓好每年的校园“文化艺术节”、“体育节”、“读书节”和“科技节”,在主题设计、内涵提升和表现形式上不断丰富和完善,搭建师生参与锻炼、展示提高的舞台。5.将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合,成为推进校园文化建设、打造办学品牌特色的金字招牌。

(六)抓考核求实绩。1.初步建立起科学有效的制度保证体系,特别是对师生、班级、家长的多元评价体系,调动师生教与学的积极性,调动家长参与支持学校工作的积极性。

2、健全家长委员会、教代会、工会组织。定期开展活动,增强活力,发挥其在教育教学工作中的积极作用。

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