巧妙利用高考一模,抓住高考备考关键_学术热点与高考备考

其他范文 时间:2020-02-25 19:50:07 收藏本文下载本文
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巧妙利用一模,抓住高考备考关键

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一模是高考复习备考的重要环节,可以检测学生学习漏洞、能力缺陷及答题技巧,帮助制定下一阶段备考计划。一模试题全面考察重点知识的广度和深度,对检验复习效果有重要的参考价值。因此,了解一模、分析一模试卷是高考备考的关键环节,对赢定高考有重要意义。

过去几年一模暴露出的问题:

(一)基础知识模糊不清

1.字音把握不准

2.近义词相互混淆

3.成语望文生义

4.文言实词不会迁移

5.文言虚词似懂非懂

6.默写题似是而非

(二)主观试题能力不足

1.文言翻译题主要是没有掌握直译的要领。

2.诗歌鉴赏题主要是习惯于使用套话而缺乏具体分析评价能力,失分较多。

3.阅读主要是筛选和整合文章信息的能力较差,表述不得要领。

(三)语言运用题审题不仔细

(四)材料作文空泛平淡

浮夸空泛,中心不够突出;堆砌材料,缺少分析;语言功底差,书写潦草。

其实,高考一模考试结束之后,无论成绩好坏,最重要的是要从考试中学习,找到自身存在的不足,有针对性地提高。

1.用好一模测试数据,制定高考目标

学生个人应有高考目标,可以参照分数线,比如重点线108(文)/104分(理),根据自身情况以此作为最低目标.2.要强调注意积累和记忆

一模以后,一定要注意积累、加强记忆,犹其是有意记忆。比如说语文的诗词名句背诵,作文的材料出新,这些都要积累记忆。

有的学生问怎样才能提高作文?高考作文要想得高分,一定要创新,不仅要有创新的结构,创新的角度,更要有创新的材料。到现在能及时做到的就是材料出新。很多学生到现在了,写作文的材料还是爱迪生发明电灯泡,还是受宫刑的司马迁,这些材料不是不行,但是太老了没有新意。

第二个有意积累是对错误的积累,很多同学不重视这一点,要总结自己解题上的错误,在基础知识上的误处,发现后及时补救。一个优秀的学生是不能在同一地方出错的,不能错也错不起。

一模语文试题,具有以下特点:一是题目平实,难度适中,没有偏题和怪题。二是针对性强,既是对前一阶段高三复习备考的总结性检测,又是诊断性检测,为下一阶段高三复习查找问题,指明方向。三是试题坚持文道统一的原则,选材富有时代感,集知识性、科学性、思想性于一体。四是检测的试题中对语文知识、技能的考查点均在复习大纲和考试说明的范围之内,题目考查内容、题量与高考大致相同,符合中学语文教学的实际,符合学生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度。

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