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二年级美术下册课程说明书
教师：周超
课程名称：小学二年级美术下册 课程类型：基础性课程
教学材料：人教版义务教育课程标准实验课程小学美术学科二年级下册 课时数：20 授课教师：周超
教材使用时间：2014—2015学年度第二学期
一、学习目标：
1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，认识和了解绘画的基础知识。
2、能力目标：培养学生的造型技能和思维能力以及对美好事物的感知能力。
3、品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美的眼光观察事物，进一步培养学生对美术的兴趣。
4、学习目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评价的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的深厚兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中激发创新精神，发展美术的实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚审美情操，完善人格。
二、课程内容：
根据《全日制义务教育美术课程标准》的要求，采用人民美术出版社的《义务教育课程标准实验教材》课程内容进行教学。本教材集中反映了基础教育教科书研究与实验的成果，凝聚了参与课改实验的教育专家、学科专家、教研人员以及一线教师的集体智慧。
三、课程实施：
1、教学方式：发挥学生的动手动脑能力，发挥学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索，去讨论、去创作鼓励学生展示自己想象的作品。
2、学习方式：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑创作，学会合作，并妥善保存自己设计的作品，积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
3、实施对策：主要通过观察、提问、交流、操作等途径来实现。观察生活，在生活经验中发现美、欣赏美，用美陶冶生活情操。
四、课程评价：
1、自主评价学生学习的态度和能力。
2、对学生的作品多表扬、多鼓励。
3、评价文体多元化。
4、评价形式多样化。
2015年3月5日
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