修改病句由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“病句修改”。
修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。我结合自己的实际教学，参考相关资料，整理有关内容如下，有不足之处，希望能得到指正和补充。在小学阶段常见的病句有以下几种：
：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：(1)成分残缺“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是
“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”怎么样”或“缺一不可。，这两个部分是句子的基本成分，(2)意思重复
：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：用在“欢迎”前面显然不合适。
这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，(4)词序颠倒：
词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
（5）指代不明
：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。
修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： ⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病
句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。
⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。
⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关词语，使用词怡当。⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。
练习：修改下列病句。
1、地球上的光明和温暖都是送来的。
2、联欢会上，大家做击鼓传花和小合唱的游戏。
3、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
4、记得七八岁的时间，我写了第一首诗。
5、元旦那天，我们学校演出了文艺节目和独唱。
6、小红突然病了，王老师知道后，闻声赶来。
7、《鸟的天堂》这篇文章的作者是巴金写的。
8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
9、这是一本我的很有趣的书。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。30、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
31、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
32、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
33、我猜想他肯定是一个六年级学生。
34、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
35、看了这本书，很受教育。
36、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
37、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
38、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
39、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
40、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
41、我们通过并讨论了中队计划。
修改病句练习姓名： 成绩：一、常见病句的分类解析（一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。 2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。 3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费......
1、C 解析：A．“山高水低”：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义B．“师出无名”：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。C．“高山仰止”意为像......
10、修改病句。 修改病句是小学中高年级语文常见的练习题。要正确修改病句，最重要的一点就是要找准病因。如果找不出病因就无法对病句进行修改，所以在练习修改病句时找出并找......
修改病句1.对下列病句修改正确的一项是（）A.政府不断持续加大财政收入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题”。 B.通过开展“每天少开一天车”的活动，可以使北京的......
修改病句姓名 1． 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。2． “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3． 城外耸立着一座小巧的房子。4． 我们要继承和发扬......
