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Xxx学校
2011—2012学年民族团结教育工作安排
根据xx县党委和xx县委的要求,按照市教育局《关于在全县中小学校推行《热爱祖国同心同行》xxx县《青少年民族团结教育读本的通知》要求的文件精神及县委2012年民族团结进步教育工作安排和《xxx小学深入开展民族团结教育活动实施方案》,为认真组织开展好2012-2013学年民族团结教育工作,结合我校教育教学工作实际,特做出如下安排:
一、成立民族团结教育工作领导小组
组长:xxx
成员:xxx、xxx等
领导小组下设办公室,具体负责民族团结教育活动的协调、督查等事宜。
主任:xxx
副主任:xxx
成员:xxx等
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指导精神,自觉做到“三个不动摇”,即坚持以经济建设为中心不动摇;坚持维护社会大局稳定不动摇;坚持各民族团结奋斗共同繁荣发展不动摇,进一步增强广大师生员工的政治意识,大局意识,阵地意识,责任意识和忧患意识,在维护祖国统一,反对民族分裂这一大是大非问题上,旗帜鲜明地与民族分裂主义作坚决斗争,筑牢反分裂反渗透防线,大张旗鼓,更加扎实地开展民族团结,维护社会稳定的宣传教育活动,为实现新疆长治久安,又快又好发展创造良好环境。乌鲁木齐“7〃5”事件,让我们充分认识到新疆反分裂斗争的严峻性、长期性、艰巨性和复杂性,而严峻的斗争现实也再一次警示我们,在新疆分裂与反分裂的斗争是长期的、严峻的、复杂的。按照党中央、国务院和自治区党委、自治区人民政府的部署从对敌斗争的现实出发,统一思想认识,进一步做好维护新疆社会稳定工作,立足当前,刻不容缓。牢记加强民族团结、维护社会稳定的政治责任和使命,旗帜鲜明地同“三股势力”进行坚决地斗争。
三、任务目标
1、在新的形势下,坚持不懈地开展民族团结教育活动,加强分校组织建设,充分发挥党员干部的先锋模范作用。
2、抓好学习教育,保证学习时间。各分校党支部要在师生中采取多种形式继续深入开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育活动,开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育,着眼长远,使党的理论创新成果入脑入心,切实加强对思想文化、宣传舆论阵地的领导和管理,加大宣传学习教育的力度,民族团结是新疆各族人民的生命线。各分校党支部充分利用好每周一的德育课和周三的政治学习时间,认真做好每学期思想动态分析,每位教师做好学习笔记。按照一级抓一级的原则,在学校党总支的领导下,抓好学习教育的落实和监督检查。
3、对师生员工进行民族团结教育的主要形式和内容
(1)继续抓好民族团结学习教育活动。学校是对青少年学生进行民族团结教育的主阵地、主渠道。我们要清醒地认识到“三股势力”在西方敌对势力的支持下,企图西化分化我国的图谋是不会改变的。继续在师生中深入开展爱国主义教育、民族团结教育,是我们义不容
辞的责任。学校德育处要充分发挥主渠道和主阵地作用,实现学习教育内容进课堂,进学生头脑。按照市教育局《关于在全市中小学校推行《热爱祖国同心同行》克拉玛依市青少年民族团结教育读本的通知》要求,做好班主任培训工作,开学第一周要以班级单位,围绕《热爱祖国 同心同行》克拉玛依市青少年民族团结教育读本内容,在全校统一组织《热爱祖国同心同行》“开学第一课”主题班会,营造浓厚的学习氛围。少先队组织、中学生业余团校要在主题班队会和团课、团日活动中安排教育读本专项学习。各班级将每周一次的主题班队会和教育读本教学相结合,以宣传培训与主题活动相结合的形式,将民族团结教育工作贯穿全年,不断巩固教育效果。要通过举行《热爱祖国同心同行》讲座、校报、黑板报、宣传橱窗、演讲比赛、征文活动、文体活动,召开座谈会、组织观看影视作品等多种形式,使爱国主义、民族团结教育既生动活泼又深入人心,真正达到入脑入心的教育目标。各支部要围绕本分校实际加强学习完善机制,搞好总结汇报,安排落实好政治历史学科教师每学期不少于一次的专题讲座,使我校反分裂反渗透民族团结教育工作取得实实在在的效果。并做好资料的收集归档。
(2)积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作。按照自治区教育厅《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》要求和市教育局的通知安排,学校教务处、德育处、分校要高度重视民族团结教育课程开设工作,科学安排初中七、八年级开设《民族政策常识》;高中一、二年级开设《民族理论常识》各阶段的教育教学活动,要通过课堂教学主渠道、专题教育活动、实践活动等多种形式,把民族团结教育贯穿到育人的全过程中,切实保证教学时间、教学质量和教学效果。初中阶段每学年不得少于10个课时的教学时间,普通高中每学年不得少于8个课时的教学时间。课程统一安排在每学年的第一学期,并纳入《思想品德》的考查、考试范围。教务处要按照《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求,开学后将民族团结教育课程列入教学计划,统一开设民族团结教育课程,并积极落实市教
育局《关于在全市中小学校推行《热爱祖国同心同行》克拉玛依市青少年民族团结教育读本的通知》文件要求,选拔政治素质高、业务水平好的政治、历史、地理等学科教师,在经过专门培训后,承担《热爱祖国 同心同行》教育读本的教学工作,扎实推进《热爱祖国同心同行》克拉玛依市青少年民族团结教育读本进课堂工作。并做好资料的收集归档。
(3)拓宽民族团结教育途径,创新民族团结教育载体,组织开展丰富多彩的民族团结教育活动。坚持开展民族团结教育进步月活动。德育处、团委、各分校党支部在开展民族团结教育活动中,更要组织开展好每年5月的民族团结教育进步月活动,注重巩固和发展民族团结结对子成果,并且组织开展有利于民族团结的系列活动。
(4)组织专题宣讲。学校主要领导干部和政治课教师、历史教师、地理教师、班主任,对各族师生员工进行专题教育,使“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育达到全员覆盖,家喻户晓,人人皆知。德育处、教务处积极配合组织主题班队会评比和民族团结示范课展示。通过组织主题班队会评比、教研活动、优秀教案评比、示范课展示等形式,提高教师参与积极性和民族团结教育效果。
(5)大力开展先进典型学习宣传活动,发挥榜样的示范引领作用。各部门、分校要大力宣传民族团结进步事业的先进典型,积极开展民族团结教育优秀分校、优秀班集体、优秀示范课教师的评选活动,并对评选出的先进集体和个人予以表彰奖励。
(6)加强民族团结教育活动督促检查,确保各项措施落到实处。在学校党总支的统一领导下,党政办、德育处、教务处、教研室、团委、工会、分校党支部等部门,加强对民族团结教育工作的督促检查,并把检查结果纳入有关考核,作为部门、个人评先评优的必要条件。
4、对民族团结教育活动的具体要求
(1)形成长效机制。一是强化学生行为规范。要组织学生进一步学习《中小学生日常行为规范》,对师生的服饰进行认真检查,采取有力措施,严禁师生穿戴宗教色彩的服饰。二是强化法制教育。要邀请法制副校长,有针对性地给学生上法制教育课,并采取多种形式,大力开展形势宣传和法制教育,使青少年知法懂法,养成自觉遵纪守法的习惯。三是强化管理。分校要重视师生中的思想动向,对不利于民族团结的言行和苗头要及时掌握,发现问题要及时向学校和市教育局有关部门汇报,及时做好思想工作,使广大师生不说伤害民族感情的话,不做不利于民族团结的事。四是完善教学设置。德育处、教务处做好主题班队会、课程设置、教学计划、教材教案、教学时间、民族团结教育课教师培训计划等,要紧密联系实际,深刻反思民族团结教育工作,查找工作中的薄弱环节,积极拓展工作思路,把民族团结教育工作做得更加扎实、更有实效。五是规范教师队伍。教务处、教研室选拔一支政治素质高、业务水平好民族团结教育课教师队伍,扎实推进民族团结教育课程进课堂工作。
(2)要建立健全民族团结工作长效机制。实行民族团结教育例会制度,学校民族团结教育领导小组每月召开一次例会;实行信息上报制度,各部门、各分校每十天上报一篇专题信息,重要信息及时上报;学校党总支继续在校园网上开辟民族团结专栏,以便互相交流和学习。做好民族团结教育工作总结并上报教育局。
共和县第二寄宿制小学
2012.3
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