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浅谈小学生交通安全教育
直属数学三班 白卫春
针对小学生的特点，采取互动的、灵活的、活泼的、有趣的、新鲜的形式。这需要社会、家庭和学校的三方合力，才能发挥最大功效。
一、社区实践活动
⑴社区参观：通过让学生参观交警工作，体验正常交通秩序，培养自觉遵守交通法规的自觉性，体验交通违法或交通事故经历。可以设置一些交通违法或交通事故场景，让学生参与其中，交警或教师讲授一些基本的交通安全法律法规。
⑵社区宣传：可以在中小学校的门口、社区摆放安全标语，营造交通安全宣传教育氛围。
二、班级教育活动。
⑴班会教育。如创编交通安全顺口溜，让学生们开动脑筋，自己编写一些诙谐幽默、脍炙人日的交通安全顺口溜；认识交通指挥手势，标志等，调动中小学生学习交通规则的积极性，增强他们的安全意识。
（2）交通征文比赛，让学生在与文字的交流中感受到如何注意安全。
（3）知识竞赛。可以进行交通安全知识抢答、演讲、作文、绘画等竞赛。
（4）观看录像，进行体验教育。让他们通过看一些真实的交通案例，增强安全意识。只要我们采取适合小学生的交通安全宣传教育模式，利用多种途径开展安全教育，相信，学生们的交通安全意识就会提高，预防道路交通事故的能力也会增强。
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