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初中语文组教研活动安排
1、理论学习(第三周,3月12号)
文章
(一)《小组合作学习课堂交流的有效性》
(1)当前课堂交流的现状:小组建设形式化;导学案问题设置“虚化”;教师作用“弱化”。
(2)课堂有效交流策略:优化小组建设,是有效交流得瑟保障;知己知彼,是有效交流的前提;民主公平,是有效交流的基础;合理提问,是有效交流的重要条件;适时评价,是有效交流的润滑剂。
(二)《新媒体与教学有机整合的策略》
(1)创新性策略(2)发展性策略(3)有效性策略:基于取长补短的和谐共存;基于个体内化的资源共享;基于学生发展的以学定文。
2、集体备课一次:分年级组进行;时间:第四周;内容:讨论分组、导学案的使用与问题。
3、讲座一次:第三周,3月14日;内容:学校组织的讲座。
4、组内展示课:第五周:胡勇、曾文慧、聂丽上组内“四步法”展示课。
5、校级研究课:4月中旬:曾文慧上“四步法”示范课,其余教师准备一堂“四步法”展示课迎检。
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