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小星星幼儿园三年发展规划
(2011-2014)
为了进一步践行、完善符合自身实际的办学思想、培养目标和发展策略,规范办园行为,增强责任意识 提高保教水平,特制订小星星幼儿园三年发展规划,作为幼儿园未来三年的办学指南。
具体实施方案: 第一阶段:2011年9月——2012年8月
幼儿园各方面基础不扎实,办园规模只有5个班,同时教职员工大多都是新招聘,因此,第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作,艰苦创业,站稳脚跟,为第二年先进单位打下坚实的基础。
1、加强幼儿园常规管理,建立建全规章制度和考核标准,并基本形成“爱心、和谐、团结、创新、奋进” 的园风,让“敬业变成习惯---------长期看是为了自己”成为园训。
2、正常幼儿园的一日活动,着重对照“一日活动常规细则”,建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规,培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯,严格规范教师行为,强化教师职责,使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
3、加强师资队伍建设,帮助教师确立专业发展目标,认真做好每位老师的每月考核,年底将对照考核分数发放年终奖金,真正做到奖罚有依据,奖惩分明。
4、不断改善园所环境,优化设施,做好园内美化绿化工作,使幼儿园整体布局更加合理,环境更加安全、美观。
5、积极开展创建工作,不断提高保教质量。
第二阶段:2012年9月——2013年8月
在第一阶段的基础上能够继续努力,进一步加强幼儿园的科学管理,改善办园条件,加强科研力度,提高保教质量和办园档次,努力创建城乡幼儿园先进单位。
1.加强幼儿园的科学管理,园领导进一步加强学习,提高自身素质,更新观念,树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平,使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2.加大投入,改善办园条件,添置相应的教学设备和教玩具,提高幼儿园现代化程度。
3.加大力度培训师资。采用“走出去,引进来”的策略,首先带教师出去参观、学习。其次,让其他园的优秀教师或优秀课程的导师到我园进行教导。第三,鼓励教师勤于总结、思考,写好工作总结,做好反思。
4、初步形成自己的特色,为创建先进单位做好准备工作。
第三阶段:2013年9月——2014年8月
在第二阶段的基础上,奋发努力,开拓创新,办出幼儿园的特色。
1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
2.主动适应社会发展需要,逐步形成办园特色,营造良好的社会声誉,树立良好的社会形象。与总园的优秀教师结对,借助他们的力量提高办园质量。
3.在师资培训上继续采用第二阶段的策略“走出去,引进来”,但是在这个阶段我园将带领优秀骨干教师到外地甚至台湾、香港等地进行参观学习并建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍,切实做好师资培训工作,提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训,继续搞好幼儿园健康特色教育,使教师不仅具有运用课程的能力,更具备选择课程和生成课程的能力,使园本课程更系统化。提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术,能运用多媒体辅助教学,学会课件制作并在园内开展评比活动。
4.建立以激励机制为核心的层级管理框架,强化计划----实施---检查---总结各环节,逐步实现管理手段的现代化。
5.努力改善办园条件:进一步调整幼儿园的整体布局,充分利用空间,为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
6.实现扩班目标,使幼儿园规模不断扩大。
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