四年级改进措施修改由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四级考试方式及改革”。
1.以学生的生活经验为主要线索，以生物体的外部表象及内部结构、物体与物体的运动等为主要内容展开科学探究活动，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。
2.重视课前活动，已准备活动材料和搜集相关背景资料为主，同时也进行方法、心理等准备，是一个课内探究的“热身运动”‘将科学探究’活动提到课前进行。
3．注重课堂教学活动的中心环节——活动过程，主要引领学生经历探究的过程，完成课堂教和学的基本内容。
4．进行自由活动，这是课堂上给学生一个完全自由支配的时间和空间，进行既与教学基本内容相关又具有拓展性的自由设计和创新实践活动，以科学与生活的关系、制作、设计、小发明、小创造、展览等为主要活动，目的是有意识地引导学生关注科学与生活，培养学生的创新精神和动手能力。
5.科学实践活动进行探究活动的拓展，延伸到课外，指导学生在课外继续进行更加深入的自主探究和实践创新活动，通过观察、实验、制作、调查、访问、考察、种植、养殖、科普宣传等形式，尝试着把学到的科学知识、科学技术、科学方法应用于社会和生活。
6.把科学课程的总目标落实到每一节课；把握小学生科学学习特点，因势利导；
7.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；让探究成为科学学习的主要方式；树立开放的教学观念；
8.悉心地引导学生的科学学习活动；充分运用现代教育技术； 9.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。10.培养学生观察与测量、采集与分析数据的能力。尝试用学到的科学知识与技能去分析、解决生活中的问题，使科学教育与人文教育有机地结合起来。
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