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《珍爱生命，健康成长》主题活动设计
一、活动目标：
1．认识简单的常用标志，学会自护方法。
2．使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
3．掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌。
二、活动准备
1．结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
2．每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。（主要进行理论学习）
三、活动过程
（一）谈话引入;
主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
（二）模拟训练
师：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ [放录音：一阵铃声---]全体同学注意，紧急通知，地震局预报银川地区发生地震，将要危及到我们这里。同学们，你会怎样做？表演出你的反应。（全体行动。）10秒之后吹哨停止。师察看同学们的做法。（学生静止动作）
师：（选取不同做法的同学说理由）
学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。
学生3：我会听从老师的安排。
师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。
主持人（男）：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。
（三）表演儿歌
小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。（边做动作，边说）紧急情况，谨慎对待。遇到地震，不要慌张。躲到床下，以免砸伤。摇动停止，再出不晚。遇到火灾，不要开门。捂住鼻嘴，湿衣披身。贴地爬行，远离火区。拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。
主持人：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？ [小舞蹈：放音乐——《电话号码和标志》]
电话号码：110——我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。
标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁?——行人过马路。
交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。
（四）自护知识抢答
主持人：同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！比赛规则：请老师作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
1、未满＿＿＿ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。12岁
2、衣服着火时，需＿＿＿。扑在地上打滚
3、过马路是时候要走什么线？斑马线
4、上下楼梯时，要靠那边走？右边
5、为什么不能喝自来水？因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服
6、我国火警电话是什么？1197、我国的消防车和消防柱是什么颜色的？红色
8、看书多长时间后要休息一下来保护眼睛？1小时
9、过马路时应该注意什么？红灯停，绿灯走
10、打雷下雨的时候，不能在那里躲雨？大树下
11、为什么不能随地吐痰？因为这样容易传播病菌
12、我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁
13、小孩外出游泳时，要不要大人带？要
14、乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？不能
15、跳高跳远时，在什么地方最安全？沙坑里
（五）主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：
[全班齐读] 交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。
四、活动效果
通过本次活动学生认识了简单的常用标志，学会了自护方法。从自然灾害、独自在家、外出游戏三个场景，学生学会了处理问题的方法。学生们还掌握一定的自护知识，知道了在遇到紧急情况时，要从容对待，不急躁，不慌。
六、活动反思
教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。针对我校特点，我让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然受到了良好的教育效果。班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。孩子们在这样生动的活动过程中学会了自护，受到了珍爱生命的教育。
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