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义务教育均衡发展办学条件之教育装备迎检资料
一、教育装备软硬件总体要求
学校实验、图书、信息技术、远程教育、音体美等各功能室要有领导小组、职责分工、管理制度、安全制度、工作计划、工作总结、考核制度等软件资料。
学校要按《四川省中小学教育技术装备标准》(2007标准)科学规划各功能室，领导小组、职责分工、管理制度等标识标牌规范上墙。
二、教育装备管理使用软件资料(一)实验仪器设备
1、学校有实验教学管理领导小组、职责分工、管理制度、安全制度、操作规则、工作计划、工作总结、考核制度、活动记录等。
2、各类实验仪器设备要按照《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》、《四川省初中理科教学仪器配备目录》的必配要求，在仪器设备明细清单后填写学校实配I类仪器数量(根据学校平行班数确定套数)，学校实配数量(品种数及件数)均要达到应配数量的90%及以上(对应指标L3)。
3、各类实验仪器设备要建帐，做到帐、卡、物相符，实验仪器分类摆放规范、整洁。
4、要有充足的实验（分组实验和演示实验）记录单，课后探究性实验活动记录，要有实验仪器借还、赔偿、维修、报损等记录，实验设备的改制自制记录。
(二)音体美器材
1、学校有音体美教学管理领导小组、职责分工、管理制度、工作计划、工作总结、考核制度、活动记录等。
2、各类音体美器材要按照《四川省中小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》的必配要求，在器材设备明细清单后填写学校实配I类或II类器材数量(根据学校平行班数确定类型和套数)，学校实配数量(品种数及件数)均要达到应配数量的90%及以上(对应指标L4)。
3、各类音体美器材要建帐，做到帐、卡、物相符，器材分类摆放规范、整洁。
4、要有音体美器材借还、赔偿、维修、报损等记录。(三)信息技术教学
1、学校有信息技术教研组、职责分工、机房管理制度、上机实习规则、工作计划、工作总结、考核制度、活动记录等。
2、计算机设备设施要有帐本、做到帐、卡、物相符，机房干净整洁。有计算机数量统计，能反映每百名学生拥有计算机台数(小学：6台/100名学生，初中：8台/100名学生，九年制：8台/100名学生)(对应指标L5)。
3、按要求开设信息技术课，有课表、上机记录、学生成绩册、教师教案、远教设备使用和培训等记录。
4、要有计算机设备、远教设备的维护维修、更新等记录。
5、各中小学按要求接入宽带网络。(四)生均图书册数
1、学校有图书室管理领导小组、职责分工、管理制度、工作计划、工作总结、考核制度、活动记录等。
2、要有图书目录册(书名、作者、出版社、分类号等)，图书分类(期刊类、工具类、教参类等)统计表，能反映生均图书册数(小学：15册及以上，初中：25册及以上，九年制分别按小学生、初中生计算生均图书册数)(对应指标L6)。
3、要有图书室开放、师生借还图书记录，图书流通率达50%，要有师生读书笔记、读后感等资料。
4、要有图书的更新和报损等记录。
各校务必针对问题，妥善弥补实验仪器、计算机、音体美器材、图书等设备设施的不足，抓紧时间充实完善管理使用的软件资料，确保迎检成功。
关于教学仪器、教学用计算机配备的几点说明
一、通过2010-2013年度农村薄弱学校改造计划教学仪器和多媒体项目的实施，目前，全县所有学校的配备情况如下：
1、小学科学仪器：除太和一小、太和二小、太和四小、太和六小、太和五小、太和七小、武安学校、大榆镇小、洋溪镇小、青岗镇小、仁和镇小、天仙镇小、复兴镇小、金华镇小、金家镇小、太乙一小、沱牌实验校这些规模较大的学校需自行购买1套小学科学仪器外，其余学校小学科学仪器全部配齐。
2、小学数学仪器：全县所有小学全部配齐。
3、初中数学仪器：全县所有初中全部配齐。
4、初中理化生仪器：全县所有初中10件以上的分组实验仪器全部配齐，10件以下的演示实验仪器，由于价格低、易采购，各校务必自行配齐，以确保理化生仪器种类和件数配齐率均达到90%以上，在下发的初中理化生仪器清单备注中已标明“局已配”和“校自配”。
5、教学用计算机：根据12年事业报表数据加上13年实施的信息技术教育装备项目计算机台数测算，尚有部分学校教学用计算机不达标，最近教体局将适量采购进行弥补。
6、生均图书册数：根据12年事业报表数据全县基本上都达标。
二、重点软件资料
1、仪器：各校需认真清除破损和无法使用的仪器，按配备清单逐项清点学校已有和局配仪器的件数，按下发的仪器配备清单做好台帐，并装订成册，附上局配文件和校自行采购发票复印件。下发的配备清单都是必配仪器，是义务教育均衡发展的基本要求，注意 台帐中应配数量与应配套数有关(大部分学校是1套)，可参考下发的基本情况统计表，实有数量填写整数，不带单位。台帐最后一页要有汇总统计，能体现品种数和件数配齐率都达到90%以上，并且其中最低的那个配齐率要与学校申报表一致。
2、教学用计算机：计算机要登入固定资产帐本，注明品牌型号、参数配置等，教学用计算机台数要与学校申报表换算过来的计算机台数一致。需附收货验货等资料。
3、图书：图书的台帐就是目录册(书名、作者、出版社、分类号、册数等)，图书总册数与事业报表一致，生均图书册数要与学校申报表一致。
三、片区和学校要认真研读标准，妥善弥补仪器、计算机、图书等的不足，以确保顺利通过验收。
2013年9月26日
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