语文组听课评课交流材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中语文听课评课稿”。
语文评课交流材料
一、备课组长交流总结工作
卢老师：1.先定计划，根据计划制定讲课内容
2.备好学生，编制学案，学案要求简单，以基础为主
3.集体备课符合学生现有水平，利用学案结合同步使用
任老师：1.教研组详细计划，在制定八年级计划
2.进度基本保持统一，学案教学
3.文言文是本学期的重点，主抓基础知识，文言实词的积累，初步涉及一些虚词
4.尽量与初一形成知识勾连，试构建知识网络
温老师：1.分析中考试题，满分作文给学生印发
2，疑惑：2012年的中考语文试题走向是什么样的？
二、郭主任
1、为什么要让备课组长说说所做的工作？
倡导教师多思考一些问题，注意总结，我们平时梳理的太少
2、总评这次听课：比上次要好一些，学生学习习惯更好了，教师也努力了。
3、评七年级的课
最大亮点：当堂检测，学生自主学习意识已经形成建议：（1）.对学生的知识要有一个勾连意识，构建起知识网络
（2）.文学常识的积累要精要，可随机整理拓展
(3)..重要语句的翻译要会写
（4）.教学细节，提问要有目的，解决问题要明确
4、评九年级的课
亮点：（1）学案编制很合理，每个环节都有当堂检测，很好
（2）课堂环节处理比较合理
（3）录音运用很好，让学生自己对照出错误，很有自主学习意识
（4）每个环节的设置，语言很有特色
（5）分角色朗读，有助于理解课文内容
建议：目标制定比较宽泛，要再细化一些
环节的先后顺序再注意一下
知识的勾连，重点的总结，细节的点读，知识的拓展延伸等要多注意 九年级可添加课前活动，强化训练
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