美术活动鞋印舞会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鞋印舞会”。
小班美术活动：鞋印舞会
一、设计意图：
本次活动来源于生活，鞋子是幼儿非常熟悉的物品。利用鞋子来作画，不仅有趣，而且新奇，可以培养幼儿对不同工具作画的兴趣，发展其想象力、创造力。根据《纲要》艺术领域“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力”的要求，结合小班幼儿的认知特点，让幼儿在活动中充分体验美术活动的快乐。活动中教师以引导者的身份出现，使每个孩子都能充分自主的参与到活动中。
二、活动目标：
1、对鞋底感兴趣，并能用语言表达观察后的感受。
2、学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。
3、能大胆积极地参与活动，体验活动的乐趣。
三、活动准备：
1、平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、油画棒、湿抹布，鞋
2、印添画范例一张
四、活动过程 ：
1、观察鞋子，引起兴趣。
“今天，许多的鞋子宝宝要来参加舞会，它们在哪儿呢？（引导孩子发现脚上的鞋子，引起观察的兴趣）找一找，你喜欢谁的鞋子宝宝？为什么？”（启发幼儿说出鞋子不同的样式、颜色、图案等）
2、观察鞋底的花纹，激发想象。
“请你们看看自己的鞋底：（1）你看见鞋底上有什么？（2）花纹有什么不同？（3）看看这些花纹象什么呢？”
3、尝试用鞋底印画，体验活动中的趣味性。
“鞋底的花纹真有趣，看鞋子宝宝跳舞了（教师示范印画）。你们的鞋子宝宝想跳舞了吗？选你最喜欢的鞋子，穿上漂亮的衣服跳个好看的舞。（幼儿活动，教师指导幼儿注意印画的画面，并将鞋印画放到桌子上晾干）
4、欣赏鞋印添加想象画，拓展幼儿的想象能力。
“刚才我的鞋子也去跳舞了，看，它们在这儿呢。咦？怎么变了。原来它们刚才化妆了，看看，它们化妆成什么了呀？怎么化妆的呢？”
（引导幼儿观察在鞋印的不同部位，添上线条、点、圈，变成不同的东西）
5、幼儿进行鞋印添加想象，鼓励幼儿大胆添画
6、展示作品，师幼共同欣赏。
“你们装扮的鞋子宝宝真有趣，赶快让它们到舞台上来表演吧！，看看谁的鞋印化装得很有趣、很新奇，给好朋友讲讲。” 活动反思: 鞋子在别人眼里可能是一个很普通的东西。但是在一次偶然的机会我发现每一双鞋子的底纹都是不一样的。于是我请孩子们利用鞋底的花纹进行印画，活动中孩子们印画得很开心。
本次活动根据小班的年龄特点，以游戏情节贯穿始终，层层递进，在实施活动的过程中，幼儿始终保持极大的兴趣，通过讲一讲、想一想、画一画等活动，为幼儿提供了动手动脑的机会。
首先，才选材上看，利用鞋子来作画，这样既满足了孩子的好奇心，又开阔了孩子的视眼。
其次，从整个活动教师所起的作用来看，教师综合调动了幼儿的各种感官，以促进幼儿主管能动性为主，给予孩子充分的表达自由，引导孩子层层递进学习，使孩子保持了浓厚的学习兴趣。
最后，从孩子的表现来看，活动调动了他们的兴趣，作品都较为生动，使孩子发现美、创造美的能力得到了很好的发挥
而且我们班孩子还能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。如有的孩子将鞋印画添画成了小朋友漂亮的裙子。
大班美术教案《鞋印舞会》作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的大班美术......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇大班美术教案《鞋印舞会》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇大班美术鞋印舞会教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
大班美术鞋印舞会教案作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班美术鞋印......
活动目标：1、对鞋底感兴趣，并能用语言表达观察后的感受。2、学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。3、能大胆积极地参与活动，体验活动的乐趣。 活动准备：平......
