优良学风班达标细则由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优良学风班级评选细则”。
“优良学风班”达标实施细则
学风是校风的一个重要标志，是学院办学思想、教育教学质量和管理服务水平的重要体现，也是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要表现。学风建设是校园精神文明建设的重要组成部分，加强新时期我院学风建设是一项具有战略意义的人才工程。为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和院党委《2007年度成都信息工程学院学生学风建设实施意见》，在学院营造积极进取、勤奋学习、团结向上的氛围，有力的推动班集体建设，根据教育部21号令，结合我院学生工作实际，特制定“优良学风班”达标实施细则。
一、指导思想
坚持“以人为本”，促进学生全面发展为目标，培养学生“愿学、勤学、善学、诚学”的优良学习品质，调动学生学习的积极性、主动性，营造良好的学习环境，提高学生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、主要目标
通过坚持不懈的理想信念教育，以德育促学风；完善各项管理制度，以管理助学风；严肃考试纪律，以考风正学风；强化班级管理，以班风建学风；树立学习典型，以典型带学风。全面提升我院学风建设水平。
三、基本条件
（一）体系完善，制度健全
1、工作体系完善，班团组织健全、运转高效。在班委、团支委领导下，全面开展良好学风建设工作。
2、班委、团支委成员团结合作，责任心强，定期调查研究良好学风建设的有关问题并及时整改，按时按质完成学风建设任务，学风建设富有特色。
3、学风建设定位准确，规划科学合理，符合学院学风建设要求和专业培养目标。班委、团支委制定有明确而严格的学风建设管理制度、计划和措施，贯彻落实学院学生工作制度和学生日常教育、管理、服务制度具体、富有成效。
4、有健全的学风管理督查机制，严格的考勤制度和完整的考勤记录。
5、班委、团支委能经常组织并检查督促创建优良学风活动，每次活动参加人数在80%以上。
6、班、（党）团干部、学生党员能严于律己，在创建优良学风活动中起示范作用。
（二）措施得力，创优争先风气浓
1、及时总结在创建良好学风活动中的先进典型，树立榜样，并能有效推广先进学习经验。
2、定期召开学生自学经验交流会，学习（术）研讨会，读书等活动，有一定的成果。
3、积极开展各种形式的学习竞赛、互助互学活动。在班集体中形成创先争优的学习竞争风气和团结和谐、积极向上的精神风貌，帮扶活动有成效。
4、坚持开展多种形式的学习（科研、学习互助等）小组活动，参加人数多（80%以上），效果好。
5、学生主动联系教师进行导学工作。学生勤学好问，积极配合教师教学。
6、班集体能结合专业要求开设和积极组织成员参加专业学术讲座活动、第二课堂活动、社团活动和校园文化活动。
7、及时宣传学风建设活动中的好人好事、先进经验，努力营造创建优良学
风班达标的良好氛围。
8、能及时总结学风建设中的成绩和问题，有巩固、深化、提高和整改措施。
（三）学生主动学习，效果明显
1、学生有牢固的专业思想，热爱本专业，学习目的明确。
2、学生学习的主动性强，态度认真，按时上课。遵守课堂秩序，专心听课。课堂学习气氛浓，按时完成作业。积极参加专业技能训练，培养健康有益的个人兴趣和特长。
3、全班学生遵守纪律，干部考勤值日认真，上课、早读、自习、自修出勤率高，较少迟到、早退现象。
4、学生学习习惯好，养成良好早读、自习学习习惯。学生自学风气浓。学习讲究自学方法，能创造性地学习，积极思考，开展各种形式的研讨活动。
5、注重学习方法，提高学习效率。全班专业学科知识学习优良率高（超过50%〈含50%〉），全班学年重修人数明显减少。
6、积极鼓励学生报考研究生。班级考研风气浓，报考人数多（特指大四）。
（四）考风建设方面
1、严格执行上级教育部门颁布的有关考试制度，制定本班的实施细则(公约)。有专人负责，严格管理，学年无考试作弊现象的发生。
2、全班学生自觉遵守考场规则，接受监考员的监督，考试诚信。
四、有下列情形之一的不能参加优良学风班达标评比
1、班级学风建设领导机构不健全，制度不明确，计划、措施不落实。
2、班集体成员中有2人次违纪受学院及上级部门处分。
3、缺少监督保证机制，考勤制度不完善，考勤记录不完整，没有专人负责。
4、上课出勤率学期平均未达90%（不含请假人数）。
5、一学年内全班学年重修率高于同年级的平均数（含平均数）。
6、参加全国大学英语统考，有下列两种情形之一：
（1）通过率未达到要求二年级25%，三年级35%，四年级50%（一年级英语学年平均考试成绩80分以上未达到35%）。
（2）通过率低于全校同年级的平均数（含平均数）；（一年级英语学年平均考试成绩80分以上未达到全校平均数）。
7、学生学习主动性差，课堂秩序差。
五、评定办法及奖惩
1、优良学风达标班评比坚持标准，采用班级申报制，申报比例不限。
2、各班要指派专人做好细致的学风建设活动原始记录，建立班级有关文件档案，积累有关数据资料，作为评定的重要依据。
3、各班对照条件逐项自评，并将自评结果及材料报系评审小组审查（未提供材料的班，不能参加评比）。
4、各系组成评审小组（由系党总支领导、辅导员、班主任及部分学生干部组成）对材料逐项核实，然后组织各参评班级评议小组（可由学生干部和学生代表组成）进行交叉评议，提出评议意见。最后由系评审小组做出评定意见。
5、各系初审评定后，连同材料一齐报学风建设领导小组办公室（学生工作处），由学风建设领导小组集中评，并报院领导审批。
6、被评为优良学风班达标的班由学院发给确认证书，有资格参加学院“先进班集体”的评选。次年在学院评优工作中，该班可适当增加“三好学生”“优秀学生干部”评选名额。
7、学风未达标班级不予参加学院先进班集体评选；次年在学院评优工作中，可适当减少“三好学生”“优秀学生干部”评选名额。
六、附则
本方案自发文之日起实施，由学生工作处负责解释。
东北林业大学优良学风班申请书材料化学2009-1班2011年5月24日优良学风班申请书尊敬的各位领导、老师：材料化学2009-1班正式申请东北林业大学“优良学风班”荣誉称号。 学风是......
优良学风班申请材料建筑学1201班引 言时光荏苒，岁月流转。我们满怀豪情，走过了风火辉煌的大一，曾摘下了许多集体荣誉的光环；携着新的梦想，带上一份更加成熟、稳重、活泼、睿智的......
优良学风班申请材料优良学风班的评选是对一个集体的精神风貌、学习态度、学习质量的全面考核。我们07级国贸二班很荣幸达到了申报优良学风班的标准，借此机会，来对上一年的表现......
优良学风班事迹材料又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在13交通工程1班全体同学的共同努力下，我们班在2014-2015学年取得了一系列喜人的成绩。在这一年里，我们褪去了刚入学......
优良学风班创建计划大学，是作大学问的地方，学习，依然是我们最主要的任务。因此，学风是否良好，是评价一个班集体是否优秀先进的重要的内容。为加强我们班的优良学风建设，我们定下如......
