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组词：清晰 明晰 白晰 分晰 晰理 透晰 颀晰 洁晰 辨晰 初晰 缕晰 辩晰
甄晰洞晰 照晰详晰 条晰 剖晰 清晰度 晰毛辨发
东瞧西望|吃着碗里瞧着锅里|够瞧|够瞧的|小瞧|瞧不起|瞧得起|瞧扁|瞧病|瞧白|瞧看|瞧破|瞧科|瞧见|瞧香的|细瞧|观瞧|走着瞧|闲瞧
生疏疏忽循疏 亲疏 亲疏贵贱
人地生疏仗义疏财以疏间亲
外亲内疏天网恢恢，疏而不漏
失溜疏剌奏疏 孔疏 学浅才疏
密密疏疏密疏弊衣 德薄才疏
志大才疏 志广才疏 意广才疏
才疏学浅 才疏计拙
鲜 xiān 鲜果。鲜花。鲜嫩。新鲜 鲜美。
鲜甜。鲜明。鲜亮。鲜艳。
鲜 xiǎn 鲜为人知。屡见不鲜。
横读héng时，组词有：横幅，横批，横梁，横空出世等。
横读hèng时，组词有：骄横，耍横，蛮横，飞来横祸，横财
规矩 guī ju循规蹈矩 xún guī dǎo jǔ逾矩 yú jǔ絜矩 jié jǔ矩矱 jǔ yuē矩形 jǔ xíng 规行矩步 guī xíng jǔ bù矩阵 jǔ zhèn规矩绳墨 guī ju shéng mò蹈矩循规 dǎo jǔ xún guī 近义词：清晰（清楚）生疏（陌生）感触（感受）显示（显现）
通常（平常）精心（细心）循规蹈矩（安分守纪）秘密（机密）
反义词： 清晰（模糊）生疏（熟悉）隐藏（显现）秘密（公开）
微不足道（举足轻重）鲜为人知（众所周知）
循规蹈矩（推陈出新）
切—（qie）切换 切除 鲜---（xiān）新鲜 鲜艳 横---（héng）横幅 横批 藏—cang隐藏
（qie）切肤之痛（xiǎn）朝鲜 鲜见（hèng）骄横 蛮横 zang西藏
常客：经常来的客人。
显示：明显的表现。
瞧：看。
通常：一般，平常。
拦腰：从半中腰（截住、切断等）。
横切面：从垂直于物体的轴心线的方向切断
物体后所呈现出的表面，有横剖面、横断面。
生疏：没有接触过或很少接触的。
循规蹈矩：原指遵守规矩》现多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通。
深有感触：跟外界接触而引起的很深的思想情绪。
魅力：很能吸引人的力量。
鲜为人知：鲜，少。很少有人知道。
主题解说：本文通过讲述邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学会的新本领——横切苹果能发现里面藏着“五角星”的故事,揭示了创造力来源于打破常规的思维方式的道理。4．只有打破常规的思维方式，才会有新的发现，我们要学会换个角度看问题，勇于尝试，敢于创新，这样最终一定会有所创造。篇2：组词 羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）波（波浪）搭（搭桥）滴（滴水）订（订购）钩（鱼钩）龙（龙王）恩（恩人）坡（山坡）塔（灯塔）摘（摘抄）钉（钉子）沟（水沟）笼（灯笼）思（思念）寿（长寿）泊（停泊）泼（泼水）待（等待）鲜（鲜艳）却（冷却）渡（渡船）涛（波涛）柏（柏树）拨（拨号）特（特别）样（样子）脚（脚步）度（长度）风（大风）凰（凤凰）警（警卫）展（开展）坏（坏人）境（边境）优（优秀）凤（凤凰）皇（皇上）敬（敬礼）屋（房屋）环（环境）镜（镜子）犹（犹如）列（列车）烈（热烈）芽（发芽）讶（惊讶）微（微笑）薇（蔷薇）
议（议论）义（含义）符（符号）付（付钱）需（需要）须（必须）然（然后）燃（燃烧）娇（娇气）轿（轿车）于（由于）余（其余）
岛（海岛）鸟（小鸟）药（中药）约（约定）
绵（绵羊）探（探听）棉（棉花）深（深浅）菜（白菜）换（交换）彩（彩色）唤（呼唤）才（刚才）西（西瓜）材（木材）牺（牺牲）唐（唐诗）站（车站）塘（池塘）占（占领）分（分别）令（口令）芬（芬芳）铃（门铃）迷（迷人）锋（锋利）谜（谜语）峰（山峰）塔（宝塔）肚（肚子）搭（搭车）杜（杜鹃）末（期末）方（方向）未（未来）芳（芬芳）落（落叶）曾（曾经）洛（洛阳）蹭（磨蹭）建（建议）沙（泥沙）健（健壮）纱（纱布）盛（盛开）吾（吾国）盏（灯盏）悟（觉悟）摇（摇头）遥（遥远）第（第一）弟（弟弟）大（大家）达（到达）慌（慌张）荒（荒岛）北（北京）背（背包）滴（雨滴）摘（摘抄）扑（扑灭）朴（朴实）夏（夏天）复（复习）蜜（蜜蜂）密（亲密）绕（环绕）挠（挠头）季（四季）秀（优秀）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）
射（照射）站（车站）苦（苦难）慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）哥（哥哥）油（石油）静（安静）枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）安（平安）本（本来）呼（呼吸）牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）按（按时）笨（笨重 乎（胖乎乎）刀（小刀）而（而且）求（要求）票（车票）试（考试）丹（牡丹）乌（乌云）力（力气）尔（偶尔）球（皮球）飘（飘浮）式（方式）舟（龙舟）鸟（小鸟）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）陈（陈列）艺（文艺）竿（竹竿）转（转动）膝（膝盖）膜（角膜）抬（抬头）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）冻（冷冻）亿（亿万）杆（旗杆）传（传达）漆（油漆）模（模仿）胎（轮胎）结（结果）股（股票）脆（清脆）但（但是）姓（姓名）测（测验）毕（毕业）架（书架）敬（敬礼）邮（邮票）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）胆（胆量）性（性别）厕（厕所）些（一些）驾（驾车）警（民警）油（香油）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）
酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）留（保留）柳（柳树）沉（沉着）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）流（流动）迎（欢迎）陈（陈旧）托（托运）模（模样）力（力气）压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）红（红色）蛛（蜘蛛）扒（扒开）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）积（积累）针（针对）荒（荒地）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）织（纺织）叶（树叶）慌（慌张）思（思念）凤（凤凰）官（官府）瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）抖（抖动）猴（猴子）伴（伙伴）暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）蚪（蝌蚪）喉（喉咙）拌（搅拌）雀（孔雀）胜（胜利）隐（隐约）榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）网（鱼网）垂（垂头）省（节省）性（性格）稳（稳定）膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）冈（山冈）睡（睡觉）留（留心）杏（杏树）蜜（蜜蜂）
溜（溜冰）呆（发呆）密（秘密）
商（商量）末（期末）挤（拥挤）拱（拱桥）钱（金钱）沟（山沟）跺（跺脚）1 摘（采摘）抹（涂抹）齐（整齐）哄（哄骗）线（毛线）购（购买）躲（躲藏）评（批评）报（报告）玻（玻璃）破（破烂）碎（破碎）滑（滑冰）骄（骄傲）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）醉（心醉）骨（骨头）轿（轿车）拎（拎着）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌现）洛（洛阳）脖（脖子）带（带领）黑（黑色）句（句子）驱（驱赶）蝇（苍蝇）惭（惭愧）攒（积攒）箱（木箱）既（既然）具（具体）留（留下）光（光明）语（语文）巩（巩固）萎（枯萎）哺（哺育）账（算帐）着（看着）楼（楼房）型（类型）销（销售）钉（钉子）描（描写）址（地址）者（作者）喽（喽罗）形（形状）消（消灭）订（订购）瞄（瞄准）趾（脚趾）偷（小偷）愉（愉快）榆（榆树）（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
区（区别）柜（柜子）拒（拒绝）扒（扒开）趴（趴下）
叭（喇叭）趴（趴下）附（附近）咐（吩咐）冰（冰冷）冻（冷冻）喘（喘气）端（端正）孤（孤单）抓（抓住）
勺（勺子）勾（勾画）拒（拒绝）距（距离）传（传播）转（转动）溜（溜走）
绳（跳绳）渐（逐渐）售（售货）抢（抢夺）准（准备）抡（抡起）扛（扛枪）拣（挑拣）虹（彩虹）练（练习）铃（门铃）狗（狼狗）玲（玲珑）钩（鱼钩）丢（丢失）焦（焦急）去（过去）售（销售）欺（欺负）膀（翅膀）斯（斯文）榜（榜样）串（串通）撞（撞击）窜（逃窜）幢（一幢）笆（篱笆）饥（饥饿）吧（网吧）讥（讥笑）玉（玉石）组（组成）主（主要）祖（祖国）油（石油）斥（训斥）由（由于）诉（告诉）严（严寒）撒（撒野）炎（炎热）散（散文）恍（恍悟）悟（觉悟）赞（赞美）裕（富裕）欲（欲望）观（观看）现（现在）脑（脑筋）恼（烦恼）望（希望）忘（忘记）详（详细）样（样子）锄（锄头）助（帮助）伟（伟大）苇（芦苇）珠（珍珠）株（株连）炎（发炎）谈（谈话）仰（仰头）迎（迎接）恐（恐龙）相（相信）茄（茄子）加（加法）场（广场）扬（表扬）讶（惊讶）呀（哎呀）此（因此）比（比较）幅（幅度）副（副科）烘（烘烤）哄（哄骗）汤（汤盆）扬（表扬）钻（钻研）粘（粘贴）桨（船桨）奖（奖状）汉（汉族）汗（汗水）委（委员）即（立即）菇（香菇）姑（姑姑）轻（年轻）经（经常）谈（谈论）淡（淡水）桩（木桩）脏（内脏）奖（奖状）浆（粉浆）剩（剩饭）盛（盛开）铲（铁铲）产（生产）睡（睡觉）垂（垂头）肉（肥肉）内（内部）捡（捡拾）检（检查）捕（捕捉）县（县城）（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。烤（烤火）（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。考（考试）（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。读（读书）
续（继续）（1）花要叶扶，人要人帮。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（2）赠人玫瑰，手有余香（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。蜂（蜜蜂）（5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心。锋（锋利）
肥（肥胖）（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、巴（尾巴）（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。寓（寓言）（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，遇（遇到）好像童话中的仙境。
烈（烈日）（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人裂（裂开）们泼洒，为人们祝福。厌（讨厌）
庆（欢庆）照相－照相机 洒水－洒水车 集邮－集邮册图书－图书馆电视－电视台 飞机－飞机场 游泳－游泳池 足球－足球场 璃（玻璃）
离（离开）奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 图画 画图牙刷 刷牙 迷（迷路）山上 上山 领带 带领 算盘 盘算 到达 达到喜欢 欢喜 谜（谜语）（市场）（眼睛）（枝叶）（广告）
性（性别）繁华的（大街）明亮的（灯光）茂密的（树林）绚烂多彩的（舞台）姓（姓名）（城市）（教室）（森林）（人生）
帐（帐篷）2（汽车）（公园）川流不息的（人群）风光秀丽的（香山）（江河）（黄山）
脱掉解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛）海岛 伸展 建设 纱巾 环绕 围绕 胜利 隐约 节省 茂盛 春季 季节 停留 杏树 茂密 蜜蜂 山坡 搭桥 采摘 摘抄 图钉 沟通 能够 足够 龙虾 报恩 寿礼 长寿 松柏 活泼 特别 敬爱 鲜艳 脚步 温度 凤凰 约束 勾画 政府 单独 争夺 故宫 打扮 雄伟 闪烁 辉煌 善恶 宽窄 穷富 贵贱 加减 胜败 内外 强弱 收留 坡度 宫灯
群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹 湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）风光（秀丽）（点点）灯光 蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）
夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息 灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降 金碧（辉煌）（光彩）夺目 焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）五光十色
朗读 哄骗 喝水 口渴 骗人 菜刀 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜坡 同志 3 偶尔 要求 英雄
请求 仍然 天使 方便 提高 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 艺术
志气 文艺 明显 问题 提问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天
显示 忽然 铁丝 发票 整齐 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助
姓吴 含义 窗户 垂柳 逃走 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳树 垂头 阴沉 垂直 阵地 彩虹 鸣蝉 导游 酒盏 积极 火炉 山岭 鸣叫 陆地 停泊 流水 灭绝 银色 逃跑岩洞 珍宝 铁路 忠厚 惊慌 绝对 碰巧 质量 蜘蛛 画册 忠实 稠密 打印 香烟 包含
稀饭 针线 品质 钢铁 深厚 银河 岩石 到底 向导 慌张 越冬 烟火 积累 流动 黑压压刨根问底
兄弟 商店 涂抹 拥挤 工钱 购买 光滑 继续 信封 傲气 拎着 决心 批改 价格 聪明 报纸 玻璃 胳膊 晃动 破坏 打碎 坚决 批评 封闭 骄傲 捡拾 滑雪 连续 水桶 报告 动荡 拱桥 收拾 破碎 决定 价钱 摇晃 停留 晃荡 停止 拱手 订购 发呆 商人 伙伴便条 事情 害怕 轻松 微笑 沉甸甸 荡秋千
看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻 又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖
乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近 蛋壳 鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算 引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近 惊讶 焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋 讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话
勺子 玉石 组成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眼珠 数学 钻石 睡觉
严重 寒冷 鸡肉 距离 石油 钻研 检查 染色 传达 团结 斥责 负责 炎热 夸奖 研究 油条 睡眠 分类羊肉 离别 耐心 查看 调查 谜语 传染 夸张 珍贵 珠宝 种类 严格 奖状 小组 灭亡
寒冬 责备 团圆 人类 历史 地球 气温 时间 道理 生活 植物 灭绝 儿童团员 北斗星环顾四周 恍然大悟
大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 4篇3：教案打印
14、让它们自由生息
教学目标
１、有感情地朗读课文，了解日内瓦人民对自然的热爱之情。２、理解课文内容，了解课文从不同方面连段成篇的写方式。３、认识8个字，会写10个字。掌握钢筋、修剪、贵贱、联合国、赴宴、啄食、面包屑、野餐等词。
教学重点
1、感受课文中描写的野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，理解日内日瓦人民对自然的热爱。
2、了解课文的结构，学习按不同方面连段成篇的写作方法。教学难点
1、理解：“人工草坪与野草?只有高低之分、没有贵贱之别?”和“小小麻雀也?活得自在，活得有尊严?”的深刻含义。
2、“啄”的声调是二声，不是一声；“餐”最后一笔是点，不是捺；“联”与“连”意思上的区分。
教学课时：三课时
教学准备：小黑板、教学挂图、课件
教学过程: 第一课时（总：44）
教学内容：
初读感知课文，了解课文内容、认识并学习生字，提出问题。教学目标：
1、扫清文字障碍，初步感知课文内容。
2、理解“钢筋、收割、赴宴”等词语。
3、正确、流利地朗读课文。
教学重难点：
1、学习理解本课生字新词。
2、概括课文主要内容。
教学准备：小黑板，教学挂图。
教学过程：
一、谈话引入：
1、现在世界上现代化的大城市越来越多，建设得越来越先进，你知道哪些现代化的大城市？
2、看，这是世界上著名的日内瓦。（出示 挂图）这座城市有什么与众不同的的地方？
3、今天我们就学习一篇介绍日内瓦的课文。
（学生跟老师一起板书课题）[巩固字词，引发思考。学生书写题目时自然会想到：为什么是“它们”而不是“他们”？“它们”指谁？]
4、齐读课题。
5、引导质疑：读了课题你产生了什么疑问？
二、自读课文，自学生字。
1、借助注音认识生字，记住本课要求会认的字。
（1）学生自读课文，标出自然段，要求读准字音，看注音或查字典，也可以问同学。(2)指名认读、齐读生字。
注意：“屑”读作“xie”,不要读成“xiao”；“啄”读作“zhuo”,不要读成“zhuo”。(3)口头组词。
（4）学习生字交流记忆的方法。
2、理解词语，指导书写。
（1）“筋”：指什么？了解它是动物、人体中的一部份。你在什么地方见过钢筋？它是做什么用的？
（2）“剪、栽、啄、赴”：都是表示什么的词？动作与什么有关？所以字中带有什么偏旁？
（3）容易写错的字是哪几个？在桌上写两遍。（啄、餐、）
（4）“联、连”“溅、贱”如何区分？（组词）3.检查字音掌握朗情况。
（1）指名让学生朗读分段朗读，然后学生评议，看他们是否读得正确，有读不准的字词，帮助纠正朗读的错误。
三、默读课文，整体感知，提出问题。
1．带着问题默读课文，了解课文内容。思考：课文主要介绍的什么？
你有什么不明白的地方？
2．再读课文，思考文中的“它们”指的是谁？
四、小结。
文中的日内瓦掩映在绿树中，湖光山色，布局合理，随处可见的公园内，古树参天，鸟语花香，幽静美丽。
五、布置作业。
1、正确书写生字新词。
2、熟读课文。
教学反思: 第二课时（总：45）
教学内容：熟读课文，理清文章脉络。学习第一自然段。
教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会日内瓦人对大自然的热爱之情。
2、理清文章脉络，说出段意。
3、巩固生字新词。
教学重点：
1、复习巩固生字新词。
2、理清文章脉络，概括段意。
教学难点：
体会日内瓦对大自然的热爱之情。
教学准备：
写有段意的小黑板
教学过程：
一、复习导入。
1、听写生字词。
2、通过上节课的学习，你懂得了什么？让学生说说
二、再读课文，理清课文的脉络。
1、分组读课文。
2、小组讨论，每个自然段写了什么内容？
3、各个小组先互相交流，进行改进。
4、反馈学习情况：指名学生发言。
5、最后教着出示小黑板的段意，让学生比较。
6、让学生自己朗读自己喜欢的段落或语句。
三、学习课文第一自然段。
1、全班齐读课文第1自然段。
2、你读懂了什么？
反馈：主要介绍了日内瓦这座城市的特点——油画般的湖光山色。
1、你知道日内瓦吗？
2、学习“学习链接”，教师简介。
3、听了老师的介绍，你认为日内瓦是一座怎样的城市？
四、小结。
1、全文分两部分写的。第一部分是对日内瓦总得介绍。第二部分是课文的重点部分，写野草和鸟儿可以在这里自由生息，是从两方面来写的。
2、再次朗读课文，感受对日内瓦的喜爱之情。
五、布置作业。
1、收集、了解日内瓦的相关资料。
2、完成课后练习2。
教学反思：
第三课时(总：46)教学内容：
品味语言、理解词语、朗读课文，感受日内瓦城市中野草和小鸟自由生息的状况，激发学生保护、爱护环境的情感。
教学目标：
1、学习课文第2-6段内容。了解课文从不同方面连段成篇的写作方式。
2、理解课文中重点句子的意思，体会日内瓦人对野草和小鸟的保护及热爱的精神。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会用“虽然······但······”“几乎”各写一句话。教学重点：
1、学习课文第2—6自然段内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
1、体会日内瓦人对野草和小鸟的保护及热爱的精神。教学准备：
日内瓦城市风光图，课件
教学过程：
一、谈话引入：
野草、野花和小鸟，在日内瓦自由生息，是谁让它们如此自在？我们继续学习课文，找出答案。
二、理解感悟课文 1．引入：
（1）板书课题：回忆课题中“它们”指的是什么？
（2）板书：野草小鸟
2．指名分别按自然段朗读课文，整体感知。
2012 贱人贱语 来源： 晨曦ღ的日志 1、你有抛弃我的权利、我有让你后悔的实力 。2、不联系、占个分组干嘛、不如拉黑。3、我是普通人家的孩子，身上没有那么高贵的气质4、像你......
2011年最贱的话1、时间过得真快, 还差三百五十五天我们就认识一年了!2、要做你自己，因为没有人想做你。3、“你知道你和一盘狗屎的唯一区别是什么吗?”“„„”“你没有盘子......
1、再漂亮的女人都会被男人压在身下.在帅气的男人都会跪在女人两腿之间2、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时3、都说姐漂亮，其实都是妆出来的 4、人不可貌相，小三......
羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜） 差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远） 未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度） 末（末尾） 扔（扔掉......
关于‚组词‛一说组词，在语文教学中常见的一种练习方式。尤其在小学低年级，组词是在练习、测验中经常出现的一种题型。可见组词在低年级语文教学中有着举足轻重的地位，这一形式......
