致711班全体同学的一封信_致新全体同学的一封信

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致711班全体同学的一封信

亲爱的朋友:

你好!听到我称你“朋友”,请不要奇怪,因为在我看来,班主任和同学的关系本应该是朋友关系。朋友,就应该相互尊重,相互帮助,相处时和谐,分别时留恋,遇到困难时热情地替对方分忧,取得成功时及时地给对方送上祝贺。在刚刚踏上初中征程时,你在学习、生活、人际交往上一定会有很多困惑和难题,请相信,作为你的朋友,我愿意真诚地帮助你。同时,作为你的班主任,在管理班级时也一定会遇到不少的困难,所以我也真诚地请求得到你的帮助。我相信,在将来朝夕相处的日子里,在我们互相尊重互相帮助的过程中,在面对一个个共同的难题时,在我们同心协力勇敢地解决了这些难题后,我们一定能够结下深厚的友谊,成为同甘共苦相互扶持肝胆相照荣辱与共的朋友。

我很乐意给我的新朋友送一份见面礼。而我能送给你的最珍贵的礼物,其实是三句话:“让人们因我的存在而感到幸福!”“战胜自己!”“我们和他们不一样!”

你知道这三句话的含义吗?

所谓“让人们因我的存在而感到幸福”,就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难,你第一个走到他的身边:“别着急,有我呢!”他会因你而幸福;自习课上,你安安静静地学习,周围的同学会因你而幸福;做清洁的时候,你为班上争得一面流动红旗,全班同学因你而幸福;运动会上,你奋力拼搏,为集体赢得荣誉,我们都因你而幸福;你上课积极思考,课后认真作业,老师会因你而幸福;在家里,你孝顺懂事,勤于做家务事,爸爸妈妈会因你而幸福!做一个给别人带去幸福的人,你自己也很幸福!

所谓“战胜自己”,意味着要随时和自己“过不去”。

其实,我们每一个同学都是有上进心的,但往往缺乏毅力,用老师家长的话来说,就是“管不住”自己。怎么办呢?那就要“战胜自己!”任何一个人的灵魂深处都有两个“我”:高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”,勤奋的“我”和懒惰的“我”,认真的“我”和敷衍的“我”„„这两个“我”随时都在打架,如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”,那你就战胜了自己!任何人都有软弱的时候,退缩的时候,放纵自己的时候,不要紧,人之为人,就是能够战胜自己,战胜了自己的弱点,就成了强者!

所谓“我们和他们不一样”,展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”,指的是每一个有理想,有追求,向往真善美的同学;这里的 1

“他们”,是指那些没有理想,甘于平庸,甚至甘于堕落的同龄人;这里的“不一样”,是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么?从远处说,是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、睿智的有出息的人;从近处说,是要争取一年后考上一所理想的高中。有了这个追求,在行动上,自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以迟到旷课,不完成作业,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以考试作弊,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异,我们不能,因为“我们和他们不一样”„„我们应该在一年中,随时提醒自己:“我们和他们不一样!”当然,这三句话的含义,远远不是我这里解释一下,你就会真正明白的,要真正理解这三句话,可能需要很长时间,而实践着三句话,则需要一生的行动。

愿这三句话,成为你人生的座右铭!

我说我和你是朋友,还有一层含义,就是我们是平等的,是互相帮助的。所以,现在我就请你帮我第一个忙――今天无论如何写一封信给我,信中至少应该有这样三个内容:第一,你过去遇到过哪个班主任最让你敬佩?他或她有什么最突出的优点?请告诉我,以便我向这位老师学习,好吗?第二,你希望在未来何老师怎样带好这个班?你给我出出主意好吗?第三,在开学第一周之内,你在哪些方面可以为我们的班集体效力?也请告诉我,好吗?

说起来,我们的相遇,纯属偶然,比如你如果分到其他班,我们就不会成为朝夕相处的朋友。我们赶上了课改,我们是课改实验班!所以,我们要珍惜这个缘分!未来日子里,我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折,成功和失败,欢乐和悲伤„„这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。

亲爱的朋友,我还要很多话要对你说,但这封信已经够长,反正以后有的是时间。下次再谈吧!我希望,在我们分别的时候,我能够说:“我真幸福!因为我遇到了你这么好朋友!”而你能够说:“我真幸运!我在马老师班上的时光,是我生命历程中阳光灿烂的日子!”

祝你每天都有成长的快乐!

你的朋友:班主任马美珍

2013年9月1日

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