小班社会：我把妈妈弄丢了由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我把妈妈弄丢了”。
小班社会：我把妈妈弄丢了
活动目标：
1、理解故事内容，能有意识地注意妈妈的特征。
2、能描述自己妈妈的特征，知道当自己和家人走散时该做些什么。
3、培养幼儿的安全意识和自我保护意识。活动准备：
1、《我把妈妈弄丢了》PPT。
2、故事《我把妈妈弄丢了》flash。活动过程：
一、活动导入
师：有位小朋友，她的名字叫菲菲，一天，妈妈带着她到公园里去玩，会发生什么事情呢？我们一起来听一个故事。
二、结合PPT，欣赏故事。
1、播放PPT 1-10。
（1）菲菲和妈妈去公园玩，怎么会把妈妈弄丢了呢？（没有听妈妈的话）（2）菲菲把妈妈弄丢了以后，她找谁帮忙了？（警察叔叔）
2、播放PPT 11-13。
（1）警察叔叔来帮助菲菲找妈妈，假山前面的那个人是菲菲的妈妈吗？（不是）
（2）为什么不是呢？谁来说一说菲菲的妈妈是怎样的？（菲菲的妈妈背着包，包里面有好吃的）
3、播放PPT 14-15。
（1）短头发的阿姨是菲菲的妈妈吗？为什么？（不是的，菲菲的妈妈头发是长长的）
（2）菲菲妈妈的头发除了是长长的以外，还是什么样的？（香香的，软软的，还带着一点卷。）
4、播放PPT 16-18。
（1）对菲菲微笑的阿姨是她的妈妈吗？（不是）
（2）菲菲妈妈的笑容是怎么样的？（笑得很甜很甜）（3）菲菲除了喜欢妈妈的笑容以外，还最喜欢妈妈的什么？（最喜欢妈妈唱歌，还喜欢妈妈轻轻地对她说话）
5、播放PPT 19-22。
（1）妈妈轻轻地对菲菲说过什么？（让菲菲在公园门口等妈妈）
（2）菲菲在公园门口找到了妈妈了吗？（3）最后，菲菲对警察叔叔说她最喜欢什么？
三、完整欣赏故事，并交流生活经验。
1、师：我们把这个故事完整的欣赏一遍。故事的名字叫什么？
2、师：故事中的菲菲能说出自己妈妈的样子，你能说出妈妈的样子吗？ 讨论：你的妈妈是什么样的？你最喜欢妈妈的什么？
3、如果你和妈妈走散了，你会怎么做呢？
小结：我们小朋友和大人走散了后，不要慌张，也不要哭，要站在原地等一会儿，也许妈妈马上会过来找你。如果等不到妈妈，可以找警察叔叔帮忙，你把妈妈的电话号码告诉警察叔叔，他会帮你打电话找到妈妈。千万不能跟陌生人走，他们有可能是坏人。
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