让优秀家风家训充满活力校园_小学生优秀家风家训

其他范文 时间:2020-02-29 07:32:53 收藏本文下载本文
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“让优秀家风家训充满活力校园”——

石湖小学开展“家风家训伴我成长”征文活动的方案

为进一步推动我校家庭教育工作的开展,搭建家校合力教育平台,充分发掘和发挥好的家风、家训在未成年人思想道德建设中的作用,经学校研究决定,在全校“开展家风家训伴我成长”征文活动,具体安排如下:

一、充分认识家风、家训的重要意义

家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家教的永恒主题。好的家风家教,是一代又一代人健康成长的保证,是我们日常生活行为规范的有机部分。一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,已经是“家家之训”,成为推动社会文明进步的正能量,是社会主义核心价值观的良好补充。

二、高度重视,认真组织

各班级要高度重视本次征文活动,要积极发动,认真组织,做到班班有活动,家家参与,人人参加。要积极开展文章征集以及优秀家风、家训评选活动。评选出的优秀文章推荐参加镇的征文比赛活动。

三、强化宣传,营造氛围

各班级要积极通过校园网、板报、校讯通平台等加强宣传,营造良好活动氛围。各班级要召开家长会,让学生带动家长,让家长与学生一起,寻家训,立家训,写家训(形式不限,可以是诗歌、漫画、三字“经”、顺口溜等,只要能便于孩子记忆就行);可以级(班)为单位,开展家风家规交流;学校在国旗下讲话、班队活动,组织学生诵读交流优秀的家训;与书法、绘画结合起来,对经典家训、优秀家训在宣传栏、红领巾广播、校园网中流动传播。要结合学校活动的开展,做好信息报送工作,信息要以图文形式呈现,文字不少于200字。

四、活动主题

“让优秀家风家训充满活力校园”

五、活动对象:

活动对象:全校学生及家长 征文对象:各校三至六年级学生

六、活动时间:

2014年5月20日—6月20日

七、活动内容

1、开展家训收集:由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给学校评比;

2、征集与家训家规有关作文。开展家训家规征文活动,组织学生讲述立家训,守家规的经历,要求真实感人,富有教育意义,题材不限篇幅在400字以上。

八、活动要求:

1、加强领导,责任到位

2、注重过程,全面实施

3、各班级要举行初赛;

要班为单位开展“家训家规伴我成长”的优秀家训和优秀征文活动的初赛,并评出一、二、三等奖;

4、各班级在初赛的基础上,选出优秀作品参加镇的复赛 ① 每班要上送2条优秀家训; ② 每班要上送征文3篇;

各班于6月20日前,把推荐作品以电子版和纸质版两种形式分类上交给学校政教处。

九、奖励办法

学校将组织评委评出一、二、三等奖若干名。

雅瑶镇石湖小学 二○一四年五月二十日

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