初中思想品德新课标测试题（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中政治新课标测试题”。
初中思想品德新《课程标准》测试题
一、选择题（每题3分，共45分）姓名
1、新课程的核心理念是（）
A.联系生活学政治 B.培养学习政治的爱好 C.一切为了每一位学生的发展 D、进行双基教学
2、“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。A.理解与掌握 B.过程与方法 C.科学与探究 D、继承与发展
3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。A.教教材 B.用教材教 C、教课标
D、教课本
4、（）关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。A、形成性评价
B、终结性评价
C、总结性评价
D、阶段性评价
5、（）关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。
A、形成性评价
B、终结性评价
C、总结性评价
D、阶段性评价
6、某教师在教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（）A.情绪调节教学法 B.探究性学习法 C.自主学习教学法 D.合作性学习法
7、下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有()①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观 A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
8、新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）的评价 A.学生思维水平 B.学生学习能力 C.知识掌握程度 D.学生学习过程
9、《思想品德课程标准》制定的根据是（）
①党的十六大精神②《公民道德建设实施纲要》③现在使用的教材④《基础教育课程改革指导纲要（试行）》 A.①③ B.①②④ C.①②③ D.①②
10、“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的（）
A.人文性特点 B.思想性特点 C.综合性特点 D.实践性特点
11、思想品德课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是（）
①成长中的我②我与他人的关系③学生的学习评价④我与集体、国家和社会的关系 A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②④
12、思想品德课程建构的基础是初中学生的（）
A.逐步扩展的生活 B.独立思考 C.正确的认识自我 D.道德践行
13、思想品德课程的追求是（）
A.促进学生课内与课外结合 B.鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验 C.帮助学生学做负责任的公民、过积极健康的生活D.引导学生快乐地度过青春期
14、思想品德课程的“分类目标”包括（）
A.情感态度价值观、能力、知识 B.思想品德教育 C.能力、知识、情感态度价值观 D.做负责任的公民
15、思想品德课程的主要任务是（）
A.了解青少年的身心发展特征 B.培养学生爱护自然、保护环境的能力 C.培养学生热爱生命、乐观向上、意志坚强 D.加强初中学生思想品德教育
二、填空题（每空3分，共39分）
1、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以 和 初中学生思想品德发展为根本目的。
2、道德是人 发展的需要，也是人类 进步的重要标志。
3、帮助学生过 的生活，做 的公民是课程的核心。
4、坚持正确价值观念的 与学生独立_______、积极实践相统一是课程的基本原则。
5、教学是落实课程、达成思想品德课程 的主要途径和基本环节。
6、教材是学生学习的 资源。
7、课程资源的开发和利用要服务于，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。
8、思想品德课程以 核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。
三、简答题（每题8分，共16分）
1、思想品德新课标的理念是什么？（8分）
2、思想品德课程标准对教师的教学提了哪些合理化建议？（8分）
一、选择题（每题3分，共45分）CBBAB CDDBD DACAD
二、填空题（每空3分，共39分）
1、引导、促进
2、自身、文明
3、积极健康、负责任
4、引导、思考
5、标准、目标
6、基础性
7、教学内容
8、社会主义
三、简答题（每题8分，共16分）
1、思想品德新课标的理念是什么？
（1）帮助学生过积极健康的生活，做负责人的公民是课程的核心。（2）初中学生初步扩展的生活是课程的基础。
（3）坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
2、思想品德课程标准对教师的教学提了哪些合理化建议？（1）准确把握课程性质，全面落实课程目标（2）强调与生活实际以及其他课程的联系（3）创造性地使用教材，优化教学过程
（4)注重学生的情盛体验和道德实践（5）引导学生学会学习
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