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2017届海淀区初三第一学期语文期末考试作文讲解及范文
【原题回放】 题目一:
生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境,要想收获“柳暗花明”的欣喜,我们就需要坚守希望,勇于探索,团结协作„„请你根据自己的经历或思考,以“走向柳暗花明”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。【提纲挈领】 写作对象:
自己或自己所在团队 选材范围:
现实生活:家庭(家里、外出)校园(课内学习、课外活动)写作内容: 关键词 释义 山重水复 问题、困难 柳暗花明
在困难中遇到转机,在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。坚守希望、勇于探索、团结协作„„
根据选材的需要选取,是出现转机、解决问题的关键,是本文的写作重点,是学生核心素养的体现。
【疑问与提示】
1、坚守希望,勇于探索,团结协作„„都指向自己或所在团队的主观努力。
如果突出客观的因素,如把亲情类的文章搬到这个题目来写,突出的是对亲情的描述,合适吗?
2、经历或思考——写记叙文、议论文均可;
3、“走向柳暗花明”——变化与成长;
„„可以是具体的进步、成功;也可以是抽象的心理的变化(看法转变、感悟启示„„)
在困难中找到转机,找到解决问题的方法,看到希望与光明,至于困难或问题是否解决,最后是否成功写不写并不重要。
……
【一类文范文】
【原题回放】 题目二: 不久的未来,学生的校服随着科技的进步会越来越智能化:身份识别、智能考勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿上了这样的智能校服,将会有什么奇妙的事情发生呢?请你发挥想象,以“智能校服”为题目,写一篇记叙文。【判分点】
1、叙事:具体
2、想象:丰富、合理 智能校服
身份识别、智能考勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„
3、主题:科学素养/人文情怀 【一类文范文】
【二类文范文】
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