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赴河北衡水中学考察有感
为了提高教学质量,加强学生管理,2011年3月5日——6日,在年级主任的带领下,我们一行14人学习参观团到河北衡水中学进行了一天半的参观考察和听课学习,感受很深。下面我将从三个方面具体介绍:
一、衡水中学的教育神话
2010年高考,衡水中学再次以绝对优势名列全省第一,蝉联全省11连冠。
刘长佳同学以636分的优异成绩勇夺河北省文科状元,王若平、罗谦两位同学以629分的优异成绩双双夺得河北省文科榜眼,贺义丹同学以625分的优异成绩夺得河北省文科探花。
李思遥同学以692分的优异成绩夺得全省理科探花、衡水市理科状元。
河北省理科前10名衡中占7名;河北省文科前10名衡中占7名;
河北省理科前20名衡中占14名;河北省文科前20名衡中占12名;
河北省理科前30名衡中占20名;河北省文科前30名衡中占18名;
河北省理科前40名衡中占21名;河北省文科前40名衡中占21名;
河北省理科前50名衡中占23名;河北省文科前50名衡中占24名;
河北省理科前100名衡中占40名;河北省文科前100名衡中占46名;
重点大学上线2442人,参考人数2863人(以上数据均不含音、体、美及外地考生); 理科670分以上23人,占全省的42.6%;理科650分以上153人,占全省的37.4%;理科600分以上1101人,占全省的13%;
文科600分以上57人,占全省的43%
这一系列数据足以证明衡水中学的辉煌,而我也想当然地认为衡水中学应该有悠久的历史、伟岸的建筑、不一般的师资等等,但在我参观学习了一天半后,现实却并非如此:衡水中学1951年建校,距今也不过60年的历史;衡水中学没有统一风格的建筑,只有几座各个年代随招生人数变多而扩建的校舍;衡中的师资力量也不是特别强,大部分教师也是师大毕业,更有某些师范学院毕业,那衡水中学成功的秘诀是什么呢?
二、衡水中学的成功秘诀:
(一)系统、务实、科学的办学理念和工作思路:
1、以学生发展为本。近年来,学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想,恪守“追求卓越”的校训,遵循“以学生发展为本”的办学理念,不只是校长的办学的理念,同时也是中层领导班子乃至全校师生的共识。
(1)倡导“尊重教育”思想,把“尊重人、关心人、教育人、发展人”贯穿于学校德育工作的始终。“尊重教育”的内涵有三:第一要尊重教育规律;第二要尊重学生的身心发展规律;第三要尊重学生的人格、个性的发展,创造和谐的教育环境。
(2)引入“诱思探究”教学理论,形成衡中的教学理念:“教育的终极目标”是为了学生的终身发展和终身幸福负责;“教学的基本目标”是让学生掌握知识,发展能力陶冶品德;教学的高度“是让学生跳一跳能摘到桃子”。
2、教学工作坚持教学改革“五主”原则和“三年一盘棋”的思想。所谓“五主”,即教师为主导,学生为主体,问题为主轴,思维为主攻,训练为主线。“三年一盘棋”:高一要夯实基础,和谐发展;高二要凸显优势,自我发展;高三要超越目标,跨越发展。
(二)严密的岗位职责和管理制度:
1、学生管理
学生实行封闭式的生活和学习,每天早上5时30分起床,开始按《学生一日活动规范》进行严格的学习和活动,晚上11时学生关灯睡觉。
“跑操”是衡中学生管理中的一大特色。同学们快速集合,令人吃惊的是每个人手里都拿着学习资料。“跑操”时间虽短,但学生整齐的仪容,统一的步伐,严密的队形、响亮的口号、饱满的精神,与课间操一样成为该校的亮点。
2、教师管理
第一、实行封闭式的管理,所有教师都住在学校里,上班时间不能外出。
第二、强化劳动纪律,严格考勤制度。
第三、明确岗位职责,强化检查监督。
3、实行年级级部管理
后勤围着前勤转,科室围着年级转,领导围着教师转,教师围着学生转,全校围着教学转.三个年级拥有独立的教学楼、独立的师资、独立的管理。推行以年级主任为核心的年级管理协作体,以备课组为核心的学科管理协作体,以班主任为核心的班级管理协作体,以学生会为核心的自我管理协作体。
(三)坚持内引外联、开放办学的模式。
衡中多年坚持开放办学,不断开展多种形式的国际交流与合作,大力培养与国际接轨的高素质人才。与名校为友,与国际交流,从而提高自己的办学综合水平和学校的品位。
(四)关注重视对青年教师的培养。
衡中年轻教师比例很大,“师徒签约结盟”是培养年轻教师不错的做法。另外,集体备课制度化,教学奖注重科组,促教师互帮互学,共同提高和进步。
(五)注重校园文化建设。
衡水中学非常注重校园文化建设,“把学校建成一个精神特区”,“给学生终身难忘的教育”是衡中追求目标之一,学校已建成“七楼”、“五馆”、“两场”、“一中心”。所有学生教室都有四大网络覆盖,是一个现代化、人性化、数字化的绿色校园。走进衡中,让人感到校园文化无处不在,让师生每天都在激情燃烧中度过。
(六)重视学生行为习惯和竞争意识的培养。
1、培养学生良好的行为习惯。衡水中学从1994年开始实行寄宿封闭工管理,经过三年的管理,学生思想品质逐步成熟,免疫力得到加强,举止文明有礼,最大限度地排除了影响学生学习和成长的内外因素。
2、培养学生坚强的意志和强烈的竞争意识。
衡水中学从1984年至今,每年对高一学生进行军训,而且每次时间都是长达15天。此外,高一新生进行的80公里的远足活动,进一步培养了学生不怕艰苦的“长征精神”。衡水中学流传着这样一句口头禅:“两眼一睁、开始竞争”,学校教学楼门厅正中的牌板上刻写着“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”的流行语。学生早晨起床15分钟穿衣、收拾床铺、洗漱、整理卫生,然后到操场列队出操。这时,学校开始检查宿舍卫生情况及早操情况。在这短短的时间里就包含了七个“争”:争起床速度(但不许提前,否则按违纪论)、争宿舍卫生的质量、争到操场列队的早晚、争早操队列是否整齐、争步伐是否整齐矫健、争口号是否响亮、争精神面貌是否朝气蓬勃。这里面既有速度的竞争又有质量的竞争。学生就在这种竞争之中开始了一天的学习与生活。常言道:“一日之计在于晨”,每个学生以这样的人生态度开始自己新的一天。早操之后,又是一系列的“争”;学生们跑着进教室,争的是提前进入自习状态,自习时争的是学习效率。学生与学生之间,宿舍与宿舍之间,小组与小组之间,班与班之间,年级与年级之间,凡是学校所提倡的,事事处处时时充满竞争。今天你超我,明天我超你,学生在竞争中不断实践着、诠释着“追求卓越”的校训。为让学生认清面临的竞争,学校还专门为学生开设了 “十大学星”评选、宿舍文化大赛、单项体育竞赛、班级辩论对抗赛等系列教育活动,培养学生的竞争意识。
三、衡水中学的精髓所在衡水中学给我震撼最大的就是那种向上的精神,那种朴素净化的心灵,那种永争第一的霸气,那种永不服输的志气,那种追求卓越的信念,每一个衡中人都被洗脑了,那种精、气、神,那种工作作风和激情燃烧的校园,那种魔鬼式的训练和敢死队般的忘我和一致。在衡中没有人会注意你的废寝忘食,因为在衡中永远能找到比你更勤奋的人。从教师誓言、从学生誓言、从课间操的步伐和震天的口号、从教师讲课和作报告的底气都能切肤地感到衡中人的那种士气,真的使人振奋催人奋进!衡中的这种精神恰恰就是衡中的灵魂。
总之,短短两天的时间,对于衡水中学的了解依然是走马观花、蜻蜓点水式的。衡水中学能创造出这样的教育奇迹,确实有许多因素。对于衡水的经验,我们应该采用的是拿来主义的原则,结合我校的具体情况而开展具体的教育教学,但不管怎样,整合所有的资源、开展所有的活动,让学生始终燃烧着学习的激情,我们学校的成功指日可待!
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