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以人为本 全面推进素质教育 多措并举 促进学生全面发展
----口孜镇中心小学实施素质教育汇报材料
口孜镇中心小学位于口孜镇镇中大道北侧，由原口孜小学、刘伶小学、炮台小学于2000年9月合并而成。学校拥有一支高素质的师资队伍。现有教职工31人，其中专任教师30人，市级骨干教师1名，区级名师1人，学科带头人1名，骨干教师3名，职工1人。现有在校学生603人，共设1—6年级16个教学班。口孜小学环境优美，布局合理。目前学校占地面积近10000㎡，绿化面积超过3000㎡，现有教学楼两幢共1960㎡，在建综合楼1幢1435平方，配有电脑室、图书室、农远室、多媒体教室、电子备课室、科学仪器室、科学实验室等。(学校概况图)自办学以来，受到各级领导的重视和关怀，加上全体教职工的辛勤努力，我校教育教学工作得到了稳步提高，素质教育工作成果显著，受到了各级领导、社会和广大家长的赞扬。现将我校实施素质教育情况汇报如下：
一、实施素质教育主要措施和成效
（一）、明确办学理念，全面实施素质教育。
学校坚持“以人为本，全面推进素质教育，为每一个学生的终生可持续发展打好基础”的办学理念，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件，始终把“五育”有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。(三风一训图)
（二）、优化德育机制，努力探索德育工作新路，着力提升学生思想道德素质。
首先，学校明确了指导思想，主要以《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。（小学生守则图）其次，通过丰富多彩的专项教育活动，全面提高学生素质：
1、以少先队为载体，坚强学生思想及行为习惯教育。（少队活动图片）
2、多措并举，助推学生素质全面提高。（学校大型活动图片）
3、开辟第二课堂，促进学生全面发展。（第二课堂图片）
（三）、推进课程改革，深化素质教育 课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。新课程倡导自主、探究、合作学习方式，改变教师的教学行为，注重知识技能情感三维目标的实现。（教育教学图片）
（四）、加强体卫艺教育工作，为学生终生发展奠基。（安全与体卫艺照片）
二、存在的主要问题和努力的方向
（一）存在问题
1、教师对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入，对其教育内涵的理解还不够深刻，理论的学习和工作实践结合的不够紧密。
2、学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性。
（二）努力方向
1、加强对教师的政治、业务、理论学习，特别是对素质教育理论学习，更新教育观，用现代教育思想、教育理论指导工作，使工作上层次，上水平。
2、加强学校各项管理，努力提高教育教学质量，提高整体办学水平。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作当中，我们将继续以素质教育为主线，对照高标准，瞄准新目标，努力使口孜镇中心小学成为一所具有鲜明办学特色，显著办学效果，人民满意的知名学校。
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