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Greeting教案
一．课题内容：Unit 1 Greeting
二．教学目标:
1、使学生能用简单的英语Hello，Hi跟别人打招呼
2、使学生能分别说出早晨好（Good morning!)、下午好（Good afternoon!及晚上好（Good evening!)的问候用语。
三．教学重点
认识一些问候语，hello, hi, good morning四．教学难点
正确区分英语中的早上、中午、下午和晚上的表达方式五．道具准备
1，一些写着问候语的漂亮形状的卡纸
2，一些写着各种英文名字的卡纸
3，一些Monkey Munchy, Panda Pandy, Teddy Bear的面具。4，奖励，积分卷
六．教学过程
第一节课
1.老师自我介绍。
T：Hello.Hello.大家好。Welcome you to Jiaying to take part in the English course.2.Game1:朋友之圈
播放音乐《ABC》Song，让所有同学上来sing and dance.学生随便动，做什么动作都行。老师也跟着音乐和学生一起跳。音乐一停，赶快握住别人的手，谁没握住的就被淘汰出局。握住手的同学要互相自我介绍。
3.Game2:老师戴上课本任务面具。T：Hello,I’m Monkey Munchy.Hello.Hello.(板书）教学Hello.4.让学生轮流上来对玩具Say Hello.5.打招呼除了说Hello,还可以说Hi.老师向孩子们打招呼Hi.孩子也向老师打招呼。
6.T：我say Hello.你say Hi.7.Game3:小心被狼吃掉：让孩子和书中的人物打招呼 准备书中人物的闪卡和一张老狼的闪卡,和人物打招呼，到老狼就要迅速抱住头 谁最慢就被老狼吃掉了(练习Hello,Hi)
第二节课：
8.播放课本第一部分录音。教孩子读。
9.（让学生自己说说所学用语的使用环境，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。）为学生出示情景图，让他们自己说说，在此情景中该说些什么？
清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？
下午，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？
下午，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？引出Good morning.Good afternoon.Good evening.(板书）教学
10.Game4:模拟早上、下午、晚上。（制作时间的卡片板3个，分别是早上、下午、晚上）出示早上卡片板，让学生对应说早上好，下午好，晚上好（Good morning.Good afternoon.Good evening.）的英语词组。
11.课本P2第二部分Rhythm practise.放录音。老师带孩子一起说唱歌谣。
12.Game5:游戏名称：London bridge
规则及步骤：
让2个学生来用手搭起一座“伦敦桥”,让一组戴着头饰的学生通过“伦敦桥”，全班学生一起唱London bridge is falling down的歌。当唱到某一句时，音乐一停，“桥垮了，谁卡在桥里，谁就要念对着大卡片上内容。（分别有Hello.Hi.Good morning.morning.)
第三节课：
13.第四部分：Listen,look and say
分别让小朋友们饰演角色，分组扮演不同名字的人，然后互相打招呼。
14.第五部分：Chant.15.总结。作业布置
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