七年级《思想品德》期中考试质量分析报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想品德期中考试分析”。
2011—2012年七年级《思想品德》期中考试质量分析报告
一、考试情况
本次思品期中考试依然采用开卷考试，满分50分.考试得分情况为：年级平均分为41.8分，优秀率71.4%，合格率为98.3%。
总体情况良好，大部分学生能拿到优秀，但全年级仍有4人不及格，基本如实反映学生的学习情况和学习态度。
二、失分情况及原因
客观题部分（选择题）：学生得分率虽然相对较高，但部分题目失分率较高，不该失分的很多。主要问题是：
（1）开卷考试不翻书或不会翻书，复习提纲没认真看，（2）有些学生对课本不熟、理解不深，迁移能力较差，导致答题错误，（3）时间分配不均，一开始做太快，审题不清、看错题目，填错答题卡，主观题部分（问答题）：
学生答题情况总体良好，有两个问题存在比较普遍。
（1）有些同学在做问答题时，太过脱离教材，单纯用自己的话答题仅局限于自己的某个单纯想法。
（2）对题目的理解把握不够，课外知识的积累欠缺。
此次学生存在的总的问题有：
（1）心理上不重视，学习态度不端正（2）学习习惯没养好，上课效率有待提高
（3）巩固不足，应试技巧有待训练
三、针对期中考试情况的教学改进措施
下半学期，针对此次考试我将在上半学期的基础上对教学做出一些改进具体来说有以下几点：
一、备好每一节课和每一个班的学生，把握好每一节课的重难点，更加注重思品课联系社会热点、联系生活、联系学生，确保把最重要的知识体系化，常识普及化。
二、上课时，在严肃课堂纪律的基础上加强师生沟通，创造一个良好的教学环境，学会灵活应用多种教学方法，扣紧课标和新课程理念努力把课堂激活，培养学生兴趣，打开学生视野。
三、课后加强反思，分析每节课的优点和不足，进一步思考如何把优点发扬，把不足克服。主动与有经验的老师沟通交流，利用晚自修时间，对一些后进生加强个别辅导或“谈心”的力度。
四、立足教材，做好笔记，强调学生加深对课本内容的理解，强调是课本内容与自身生活实际相结合。
五、讲练结合，学以致用，注重学生思维的训练和学生答题规范的要求，加强对答题技巧的指导。以上就是对本次考试的分析及在今后的教学的改进措施。
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