教学指南使用说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学使用说明”。
沁阳市中小学
《学科教学指南》使用说明
中小学《学科教学指南》（2010---2011上学期）是沁阳市教育局为推进全市课堂教学改革组织城区部分中小学优秀教师和永威学校教师利用2010年暑假合作编写的的教案集。《指南》编写采用了“先学后教
当堂训练”的课堂教学模式，体现了“自主、合作、探究”的课改理念，对中小学课堂教学改革具有普遍的指导意义，对全面提高中小学教育教学质量必将产生巨大的推动作用。
现将初中各学科（初三英语暂缺）和小学语文、数学、英语各科教案电子文档在公用邮箱公布，供各单位在新学期下载使用。使用《指南》过程中应注意以下几点：
1.应充分发挥学科集体备课组的作用，组织学科教师对教案集进行学习、讨论、研究，准确把握编写思想与意图，了解课堂的基本组织形式，并研究分析每一节课的内容和安排，准确把握每节课的目标和实施途径，合理使用教学手段辅助教学。
2.应根据本校学情实际，在共同研讨的基础上，可对教案进行合理增删，通过集体备课，形成适合本校实际的正式教案，在学校推广使用，杜绝“另起炉灶”或“全盘照搬”两个极端。3.应根据全市统一安排，积极组织教师参加教研培训中心组织的与《指南》有关的各种研讨、论坛、交流活动，提高教师对《指南》的认识水平和使用操作能力。
4.鼓励中小学教师在《指南》使用过程中对发现的问题，产生的疑惑与教研培训中心进行交流、沟通，鼓励中小学教师在使用过程中总结出新经验、新思考形式文字材料，参与全市研讨交流，教研培训中心将把《指南》的推广使用列入本年度教科研课题规划，推进《指南》的科学推广。
沁阳市教研培训中心
2010年8月
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