专题三 领悟人生真谛 创造人生价值 第三章 第一节 讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第三章创造人生价值”。
专题三
领悟人生真谛 创造人生价值 第一讲
树立正确的人生观
（看幻灯片）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是我国著名历史人物文天祥所留下的脍炙人口的一句诗。再来看一下这句话，奥斯特洛夫斯基说（看幻灯片）一个人，是事业有成，还是碌碌无为；是崇高善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素影响之外，在很大程度上，将取决于一个人的人生观和价值观，取决于他追求什么样的人生目的、以怎样的态度对待人生和怎样实现人
生的价值。既然一个人的人生观如此重要，下面我们来探讨探讨这一话题。
案例：斯芬克斯之谜（看幻灯片）
那么人是什么呢？稍后在下面将会进行解答。
一、世界观与人生观
要探讨人生观，就必然联系到世界观。
（一）世界观
提问：大家中学时甚至小学期间可能接触过这个概念，有哪位同学不看教材能说出什么是世界观吗？
小结：从字面意思看，世界观就是关于世界的观点，从科学涵义来说，世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
（二）人生观
1、人生观
提问：大家中学时甚至小学期间可能接触过这个概念，有哪位同学不看教材能说出什么是人生观吗？
小结：从字面意思看，人生观就是关于人生的观点，从科学涵义来说，人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
2、人的本质
那么，“人”是什么呢？“人是什么”，“人的本质是什么”，古往今来，人们不断地探索和追求这个问题，形成了丰富多彩的、极有价值的思想，它帮助我们揭开人生之谜。中国的孔子、告子、孟子、荀子，西方的苏格拉底、亚里士多德、黑格尔、费尔巴哈、叔本华、尼采、弗洛伊德等思想家都对“人是什么”进行了解答，但是都有局限性。（看幻灯片）
1）人的本质是一切社会关系的总和
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这一论断的科学含义是：人的本质是现实的、具体的。人的本质是由社会关系决定的。一切社会关系的“总和”，是指诸多社会关系的有机统一。
2）社会属性是人的本质属性
人性是指人的属性，是人的本质的表现，主要包括自然属性和社会属性。如果把人的自然属性（如生理需要等）当成人的本质，则混淆了人与动物的根本界限。人的本质属性在于人的社会 属性。
3）人的本质是随着历史的发展而发展
人的本质取决于特定的社会关系。随着历史的发展，社会关系也不断变化，因而人人的本质也随着历史的发展而发展。从生产资料私有制社会的“人性自私”发展到社会主义社会的“为人 民服务”。
（三）世界观与人生观
1、人生观是世界观的重要组成部分
2、世界观和人生观紧密联系
世界观与人生观有着不可分割的联系。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观； 另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
二、追求高尚的人生目的（一）人生目的1、人生观的三个方面体现
前面我们学过人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。从以上表述中，我们可以明显看出，人生观包含人生目的、人生价值（人生意义）两方面内容，除此之外，还 包括人生态度。
1）人生目的：人为什么活着
2）人生态度：人应当怎样对待生活 3）人生价值：什么样的人生才有意义 其中，人生目的是人生观的核心。
2、人生目的
所谓人生目的，是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”或“人为了什么而活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目标或人生理想是人生目的的表现。课堂活动：“你为什么而活”
总结：大家的人生目的各不相同，但可以概况为几种类型：为自己而活、为父母亲或所爱的人及爱你的人而活，为社会和国家而活。那么，哪一种是崇高的呢？ 人生目的有四个层次 ：自私自利、合理利己主义、先公后私、大公无私。
（二）人生目的是人生的航标
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，决定了一个人的人生理想和人生奋斗目标。人生目的在人生实践中具有非常重要的作用，影响着人的一生，决定了人 生的轨迹。
人的一生短暂，一生的轨迹和成就往往取决于对人生目的及人生目标的思考，尤其是年轻的时候。
1、人生目的决定走什么样的人生道路
不同的人生目的决定了不同的人生道路。人生目的规定了人生活动的大方向；人生目的又是人生行为的动力源泉。
2、人生目的决定持什么样的人生态度
在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。
3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，而错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取。案例：哈佛的调查（看幻灯片）
三、确立积极进取的人生态度
（一）人生态度与人生观
前面我们探讨了人生观中的人生目的，下面我们来探讨人生观中的人生态度。
1、人生态度的含义
是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，认知、情感和意志是起着主要作用的三种心理要素。
2、人生态度与人生观的辩证关系（1）人生态度是人生观的重要内容
人生观决定人生态度；人生态度制约和影响人生观。（2）人生态度是人生观的表现和反映
（二）端正人生态度 人的一生中会遇到各种各样的矛盾和困难，人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题及困难的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。因此，需要端正人生态度。
1、人生须认真
同学们在生活、学习和工作中，要有高度的责任感、要满腔热情、要认真做好每件事情，要严守纪律并养成良好习惯。
2、人生当务实
小结：从实际出发，求真务实，脚踏实地，一步一个脚印，做好每一件事情。
3、人生应乐观
“人生不如意十十之八九”，遇事要想得开，做人要心胸豁达。世界是普遍联系的，联系又是多样的。从不同的角度看问题，会有不同的想法和观点。同学们要善于保持乐观的心态。
4、人生要积极进取
不要贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为，而应开拓进取、自强不息、百折不挠、坚忍不拔。案例：丘吉尔，邓小平（看幻灯片）
四、用科学高尚的人生观指引人生
（一）多元人生观成因
地位、政治立场、经济利益、生活经历、人生境遇、认识水平等不同、社会变革、利益关系调整、各种文化思潮碰撞
（二）科学高尚的人生观：为人民服务的人生观
1、为人民服务思想的形成和发展“为绝大多数人谋利益”——马克思、恩格斯
“为千千万万劳动人民服务”——列宁 “为人民服务”——毛泽东
2、树立为人民服务的人生观 举例说明：
张思德:一位普通战士，没有做出任何惊天动地的伟业，但他却得到党的高度赞扬，成为亿万军民学习的楷模
白求恩“感人心者，莫先于情。”一个人可以抵挡住形形色色的诱惑，却抵挡不住诚挚之情的莅临。说上一句动情的话，胜过滔滔万言；白求恩之所以名垂青史，除了他的献身精神外，还有他的细微、诚恳的情谊。充满诚挚情感的话语好似春风，能够吹绿田野上的小草
孔繁森（视频）……
小结：为人民服务作为无产阶级的人生观，不论在革命战争年代还是在和平建设时期，都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对中国社会主义事业的发展
产生了重要的推动作用。同学们应当自觉地用为人民服务的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。
（三）几种错误的人生观
树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响。
1、拜金主义人生观
拜金主义人生观认为金钱至上，金钱是万能的，而且是衡量一切行为的标准。拜金主义者为了取得金钱而不惜使用一切手段。正确的金钱观：应该承认金钱与人生有着密切关系，合法取得金钱是人生幸福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证；要看到获得金钱的手段应该是正当的，合法的；更应该看到金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。
2、享乐主义人生观
享乐主义人生观过分看重物质享受和感性快乐，认为人生的目的和意义就是追求享乐，特别是感性的、肉体的享乐。这种人生观常常表现为在现实生活中失去理想追求的自我陶醉，因为无力或不敢追求远大理想、高尚目标，只好以贪得眼前的享乐借以自慰。
3、个人主义人生观
个人主义人生观认为一切以个人的特殊利益为核心，把个人利益放在首位，个人利益高于一切，把他人利益和整体利益看做是实现个人利益的手段。损人利己、惟利是图，一切言行以个人利益得失为转移。
错误人生观的特征： 其一，都是剥削阶级人生观；
其二，都没有把握个人与社会的正确关系； 其三，都夸大了人生的某种需要。
如果社会普遍信奉物质主义，拜金主义，享乐主义会有什么后果？ 人越来越自私；把人与人之间、人与社会之间的关系变成赤裸裸的金钱关系；与动物的生存法则相同（物竞天择，适者生存）。总结：人生短暂，“生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”在科学高尚的人生观（为人民服务的人
生观）的指引下，人生轨迹才能亮丽而辉煌。大学阶段是年青人塑造自己人生观的关键时期，我们要坚决抵制各种错误人生观的影响，认真务实，积极乐观，开拓进取，养成良好习惯，把自己毕生精力献身于中国特色社会主义的伟大事业。结束语：（看幻灯片）谢谢！
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