感化心灵的的“鸡汤”——感悟于《送给老师心灵的鸡汤》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“送给老师的心灵鸡汤”。
感化心灵的“鸡汤”
——感悟于《送给老师心灵的鸡汤》
如流星划过夜空一般奇丽，似清泉滴落山涧一样动听。《送给老师心灵的鸡汤》像一位仁慈的智者娓娓讲述者生命成长的故事。这些故事带给我心灵的感化和生活的启迪。
国学大师季羡林在生活中以入世为出世、顺生率性有着温暖的人间情怀给人留下了深刻的印象。按照常规，一般人肯定会指出清洁工的错误，不会考虑到这样做会让人尴尬和难堪。季老先生理智的做法让人深思：尊重别人的善意，哪怕别人是错误的。在此，让我们从内心感受了一位大师为人处事的人格魅力。
我坚信，老师的声音是有温度的。因为他心里时刻装着他的学生。这声音虽不像超市导购员的声音那般温柔委婉，却能带给孩子们神奇的效应。一声温暖的问候，可以解开孩子心中的心结，一句炙热的鼓励可以激励孩子勇往直前。刘老师的声音就是这样，这声音的温度，是希望之火，是力量的源泉，足以温暖人的一生。生活中我们需要这样有温度的声音。
教育无时不在，无处不在。《花儿与少年》中的刘老师，凭着他的智慧和耐心，挽救了一名摇摇欲坠的学生。“花儿开好开坏只有一次机会，人这朵花，一生可以绽放许多次。”这使一名处于绝望的少年看到了人生的希望。在刘老师的引导下，少年终于明白人生的几次绽放——刚出生，发出的第一声啼哭是绽放；入小学，成为一名学生是绽放；每一年顺利升级是绽放：获得第一张奖状是心花怒放的时
刻……是的，我们要把希望和爱送给每一个孩子，因为他们每一个人都是一朵花，都有美丽绽放的希望。
世界上最好的老师，并不在于让他的学生学到多少知识，而是要他们在学习中具备怀疑的精神。怀森特先生善于打破陈旧教条式的教学方式，他教给他的学生不要迷信权威，一旦认为老师错了，或着书本上某个地方错了，就要大胆提出来。他希望他的学生做到：吾爱吾师，但更爱真理。这样大胆让学生质疑的老师我们不敬佩吗？
宽容是一个永恒的话题。老师的宽容，像一剂良方，能够医好一个玩世不恭的学生。“宽容的位置给你留着”就是这样。在生活中，每个人都期望享受别人的尊重和宽容。因此，我们对待自己的学生应有足够的宽容，尽力做到用自己的真诚打动学生的心灵，帮助学生找到人生的方向。
路漫漫其修远兮，回顾自己二十多年的教书生涯，百感交集。当我再一次回味《送给老师心灵的鸡汤》中的点点滴滴，心灵随之感化。这些故事常常浮现在我的眼前，就像刚刚发生在我的身边一样，是那样亲切与温暖。由此，我更加理解了教师这门职业——天底下最让人尊敬的职业。一个教师不仅肩负着传播人类文化、传承历史文明的使命，还应具备呵护心灵、善待生命的人格。我将更加热衷于自己的工作，勤奋耕耘在三尺讲台之上。
时光流逝，岁月如歌。让我们共同努力，用关爱的人格、智慧的方式、恒心的品质、创新的精神去浇灌未来最美的花朵，去托起明天希望的太阳。
（此文曾获得区教育局教师征文奖）
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