我为学生点滴上课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“与学生们的点滴”。
姓名：舒旭
基本情况：本科学历 学士学位 英语特级教师 滂江分校英语组长 从事家教3年多。积
极主动进行英语分层次教学实验。多次被评为世博优秀教师，在教学工作中，一直注重以学生为主体，在认真钻研教材，总结教学经验的基础上，积极探
索新教法，以提高课堂教学效率。把提升学员的成绩作为自己的奋斗目标。
教学特色：形成 启发——探究——展示——答疑——反馈——测评的高效课堂模式和螺
旋式梯队的名师培养模式。
提炼出研——思——证——行 的教育方法
格言 ：教师应以博大的胸怀去热爱每一个学生。
Teachers should love every student with their warm heart!
教学成果举例：王鸿博28中 2011届高三毕业生 英语底子很弱50分高考90分成功
考入二本大学
黄楚珊 1中2010届高三毕业生 实验班开始120高考131 成功
考入东北财经
周剑锋 共青团实验 2009届高三毕业生刚开始英语60高考98成功
考入二本大学
胡淼沈东 2011年届初三毕业生中考英语143 成功考取二中
李劲松育才双语小四上30节提高15分
感人事迹：
我为学生点滴上课
有这么一位老师，她性格开朗，待人热情，工作认真负责，每周都要组织所有英语教师进行教研，从未间断，她就是我们滂江分校的英语组长——舒旭老师。
她毕业于南阳师范大学，英语教育专业，从事教育事业多年，她让许许多多的学员成就了梦想，考取了自己心目中理想的学校。
她曾是我们世博学校十多所分校的英语教研员，因工作繁忙，她害怕不能将全身心的精力放在自己的学员身上，她决定放弃教研员的工作，也就等于放弃了高新的工作，做一名普普通通的教师，全心全意的辅导自己的学员。
就是这样的认真，劳累将她的身体变得脆弱。就在3月初舒旭老师得了阑尾炎，医生劝她赶紧手术，但舒旭老师拒绝了，她说：“如果我现在倒在病床上，我的学生怎么办？他们马上就要考试了，我不能在这个时候耽误他们啊！~~~！”所以只能打点滴缓解疼痛，在治疗这一段时间里他就在学校边打点滴边上课，这感动了很多老师，家长还有学生。
又是这样的课堂 不听话的双眼， 锁住了我的视线。 老师讲课的声音， 渐渐变得模糊。 凌乱的思绪占据了整个大脑， 过去、现在、未来， 我在回忆和想象中 游荡……醒了吧， 该醒了，已经......
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