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奥林匹克运动对大学生学习生活的影响
一百多年前，现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦在《体育颂》中赞叹：“体育是培养人的泛土，是通过最直接的途径，达到增强民族体质的目的，从而使每一个参与者能够得到文明的启迪。”
说到奥林匹克，就不能不提到奥林匹克运动的格言“更快、更高、更强。”这一格言是亨利·马丁·迪东提出的。迪东是顾拜旦的好友。1891年他在巴黎创办了一所体育学校。1895年他把上述格言作为该校的校训。顾拜旦对此非常赞赏，也得到当时国际奥委会委员们的称道。以后经顾拜旦提议，并在1913年得到国际奥委会的正式批准，将上述格言正式写入《奥林匹克宪章》。1920年在第6次国际奥林匹克代表大会上又通过了把“更快、更高、更强”作为国际奥林匹克委员会会徽构成部分的决定，这一格言便正式成为奥林匹克标志的一部分。
“更快、更高、更强”的内涵是非常丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自由。
顾拜旦本人在推崇“更快、更高、更强”的同时，又大力主张把“团结、和平、进步”作为奥林匹克运动所追求的最根本的目标。“团结、友谊、和平、进步”现今已不仅是奥林匹克运动以及世界体坛的宗旨，而且还成了全人类所需要、向往和追求的共同目标，这就是奥林匹克运动丰富的内涵。
“参与比取胜更重要”是奥林匹克运动广为流传的名言，是奥林匹克的信念。”顾拜旦引用了这句话后还作了精辟的解释：“生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎和更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。“参与”的可贵之处在于“参与者”有着高尚的品质、真诚的态度、奉献的精神和理想的追求，其意义远远超过了名次和奖牌。
罗格上任，就提出了奥林匹克新格言：“更干净、更人性、更团结”。“更干净”体现了人类弘扬体育道德规范的坚定信念和维护奥林匹克运动的公平竞争的决心；“更人性”是对至高无上的人性理想的执着追求，人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬；“更团结”是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤，寄予奥林匹克大家庭成员在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展。
奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本，公平竞争和文明、团结、进步的前进方向，人的全面发展是新格言的灵魂。公平竞争，诚信为本，“三公”原则：奥林匹克精神的基石公开、公平、公正原则，为“更快、更高、更强”的奥林匹克精神起到了“保驾护航”的作用，它让世界上最优秀的运动员信服地站在五环旗下。口号是“重要的是参与，不是胜利”。口号作为每一届奥运会重要的标志性核心内容，越来越受到国际奥委会和举办城市的重视。奥林匹克运动不仅对运动员有影响，而且对大学生也有影响。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，他们在思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但因思想不成熟，社会生活经验不丰富，他们不同程度地存在理想信念模糊、价值取向扭曲、政治信仰迷茫、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。第29届北京奥运会的成功举办，对我国人民素质提升的影响是极大的。奥运会是最生动、最具体、最现实、最有力的爱国主义教育、民族精神教育、思想道德教育。奥运会的真正意图在于推广崇尚健康体魄和高尚品行的理念，同时号召人民学习和发扬奥运精神，宣传奥运健儿勇于奉献、甘于寂寞、乐于付出的精神。奥林匹克精神能够进一步激励青年大学生参与竞争、热情奉献、开拓创新，当国民表率，做社会栋梁，关注祖国、民族前途和命运的重大问题，更好地实现自己的人生价值。
奥林匹克运动是一项提倡挑战他人、超越他人的运动，不仅能促进人的健康发展，而且可以教育和培养人的德性品质。奥林匹克运动“更高、更快、更强”的口号，并不单单是对体育精神的一种诠释，我们也可以把它理解成一种人生态度——一种积极向上的心态。“更快、更高、更强”充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不止步的奋斗精神。超越自我、顽强拼搏的运动。奥林匹克精神是人类追求自强、公正、宽容与和平的象征。大学生所要学习的正是这种“自信、自强、自尊”的精神。奥林匹克运动充分发挥了体育运动的多种功能，影响力远远超出了体育的范畴，奥林匹克运动不仅构成了现代社会所特有的体育文化景观，还以其强烈的人文精神催人奋进。奥林匹克运动这项活动，不仅可以增强人的体质，还可以培养人坚强的毅力和积极向上的精神，激发人们的民族自豪感和爱国热情，培养人们的集体主义观念和团队精神，促进社会的和谐发展。做一个坚定的爱国者，是当代大学生的神圣使命。
奥林匹克精神是奥林匹克运动的核心，是主导体育运动与教育、人性、社会文化发展相结合的崇高精神。奥林匹克精神能够鼓舞大学生锻炼身体素质，磨炼精神意志，坚定大学生在艰难困苦的条件下克服各种困难坚持到底的决心，不断提高大学生的思想品德素质和团队合作意识，为传播、发扬奥运精神贡献出自己的力量。奥林匹克精神所蕴涵的价值理念和精神营养，是全人类的共同财富。高校思想政治教育要充分发挥奥林匹克精神的促进作用，弘扬奥林匹克精神，加强爱国主义教育，增强中华民族的自豪感和凝聚力；弘扬奥林匹克精神，培养大学生高尚道德和情操，使之成长为社会主义现代化建设所需要的真正人才。
《奥林匹克运动》作业
学院：物理与电子信息学院
专业：物理学
姓名：陈洋
学号：
日期：
10050141003 2012年11月7号
《奥林匹克运动》作业
学院：物理与电子信息学院
专业：物理学
姓名：孔立洋
学号：
日期：
10050142014 2012年11月7号
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