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成功的经历
四年级二班
小连
泛舟记忆的长河，寻找成长的足迹，我发现在记忆的宝箱中，我也有过成功的经历。
一个星期二，我像往常一样向班主任汇报班中情况时，老师突然对我说：“咱们学校要举行大队委改选，我看你还不错，所以我让你代表咱们班去参加竞选，加油！”，听了这话,我一下子变的忐忑不安，既兴奋又害怕。
当范老师（少队辅导员）把我们各班的候选人叫到一起开会时，我不安的心情又开始了，心里像有十五个吊桶打水,七上八下,十分紧张。老师一开口就是：“你们都是各班的精英„„”听了这话，我的心又“扑通” “扑通”地跳了起来。
老师让我们各自说出自己的特长、爱好及获得的成绩，我在最后一个。听着其他同学的讲述，我又开始惴惴不安了。他们有的在少队部连任了两年，有的是全国冠军，有的是省里的优秀少先队员„„而我，唉！啥都不是。人家个个都是人才，哪有我的一席之地呀！我只不过是个凑热闹的罢了，我的心又一下子冷了下去。
紧接着就是紧锣密鼓地写稿时期了，当爸爸妈妈与我一起整理我的奖状，准备写演讲稿时，我发现我还是很好的。我的心逐渐平静下来，而且变得信心饱满起来。经过一段时间的准备后，我又有了新的想法：其实当不当得上都是次要的，关键在于你，努力了，争取了，展示了就行，权当这是一次磨炼吧！
期盼的日子终于到了，最后上台背文演讲的时刻到来了，其他几位候选人都显得焦躁不安，而我则表现出了不是我这个年龄的冷静。我是唯一一个没有出现忘词、结巴等现象的人，越讲越流畅，越讲越自然，越讲越有激情„„这使得我的心又激动起来。
最后，我以高票当选了大队委，那一刻，我发现我成了幸运的宠儿，激动的心情无以言表。
如今这件事已过去，但这段经历所经受的磨炼，在我人生中是难以忘怀的。我慎重地将其捡起，放进我记忆的长河，与其中各色的贝壳、珍珠放在一起，我将永久珍藏这次成功的经历。
评语：
本文选材来自生活，写出了真情实感。关于心理的描写细致入微，读来很受吸引，阅读此文，一点一点跟随小作者的心灵逐渐走向成熟，这就是你本文最大的亮点，坚持这种创作风格，你一定会成为一个小作家的。加油！
指导老师：杨老师
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