体育教学重难点总汇由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“体育教学重难点”。
一、篮球
运球(高低手运球)
1原地高运球
动作方法:两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,目视前方,运球时手臂自然弯曲,以 肘关节为轴,手按球的正上方,球的落点在体前侧前方,球的反弹高度在腰、胸之间。
动作要点:手按球的部位正确,手脚配合协调。
2原地低手运球
动作方法:两腿微屈,降低重心,上体前倾,用上体和腿保护球,同时,手短促的按拍球,球的反弹高度在膝关节以下,低手运球,拍球的部位在球的正上方。
重点:运球时要目视前方
难点:运球时用手腕发力,不是用手指,用力不能过死。(运球时手腕协调发力)
双手胸前传接球
作方法: 持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。传球时(后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出
传球要点:持球正确,蹬地、伸臂、屈腕、拨指用力协调,双手用力均匀。接球要点:手型正确,触球时收臂缓冲动作柔和连贯。
重点:传球时的持球动作以及协调用力,接球时的手型以及触球后的缓冲动作。难点:如何把握传球手法并控制传球落点。
原地单手肩上投篮
教学重点:蹬地、伸臂、屈腕、拨指 教学难点:上下肢的协调配合
动作方法:两脚前后或左右开立,膝关节微屈,五指自然分开,指根以上持球,肘关节朝前,屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时,蹬地展体,右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。
动作要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。
二、足球
脚内侧踢球
重点:掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。难点:支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。
动作要领:(以右脚踢球为例)直线助跑,左脚支撑在球的侧方15cm左右,脚尖指向出球方向,膝关节微曲;同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆,屈膝外展,脚内侧正对出球方向,小腿急速前摆,脚尖稍翘起,用脚内侧部位击球的中后部。
三、排球
正面双手垫球
动作要领:
插--及时移动取位,降低重心,两臂前伸插至球下,使两前臂的垫击面对准来球,并初步取好手臂的角度。
夹--是指两手掌根紧靠,手臂夹紧,手腕下压,用平整而稳定的击球面去迎击球。提--由下肢蹬地,提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球,身体重心要随球前移,两臂在全身协调动作的配合下伴送球。移—移动到位,正面对准来球 蹬—手臂击球时,下肢伸腿蹬地 跟—重心随球向前
重点:准确地击球部位和用力。难点:控制球的方向。
排球侧面下手发球
动作要领:左肩对网站立,两脚左右开立与肩同宽,两膝微屈,上体稍前倾,右手持球于腹前。左手持球由小腹前将球垂直上抛在身体的正前方,离手高度约30CM,离身约一臂距离,同时右臂摆到右侧后方。利用右脚蹬地和向左转体的动作,带动右臂迅速向前挥动,在体前腹部高度用全手掌击球后下方。
重点:击球点,击球部位,挥臂直,手型。难点:正确把握击球力度以及上下肢的协调。
正面双手传球
动作要领: 1.身体正面对准来球,十指自然张开成半球状。2.蹬地伸臂,两手在额前上方处主动迎击来球。3.传球时上下肢要协调配合用力。重点:传球的手型、击球点 难点:球时全身协调用力
四、田径
快速跑
快速跑分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑 重点:发展快速跑能力
难点:途中跑时不耸肩,蹬地有力。
挺身式跳远(腾空落地)
动作要领:腾空步手臂姿势规范、自然;起跳腿蹬伸充分,摆动腿积极下压;放腿配合手臂,同时、挺胸展髋;落地前双臂快速前摆,收腹、屈膝、并脚(完整动作)
重点:助跑与起跳相结合。难点:空中挺身动作
跨越式跳高
动作要领:跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四 个部分组成。
助跑采用侧面直线助跑,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为 摆动腿,右侧助跑则相反。助跑应逐渐加速,后两步为最快,最后一步不能拉大步,起跳时要注意起跳腿以后脚掌先着地,过渡到前脚掌,两臂向上积极摆动,同时快速支撑起跳,起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。跨越式起跳角度是30--45度,起跳路线是直线,跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿迅速向上高抬,完成跨越动作。过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。
重点:助跑和起跳的协调配合。难点摆动腿过杆内转下压移髋。
原地双手头上掷实心球(见教案)
五、体操
鱼跃前滚翻动作要点:
【动作要领】①由半蹲两臂后举开始,两臂前摆,同时两脚用力蹬地向前上方跃起。②腾空时保持含胸、稍屈髋、两腿伸直的姿势(眼看前下方)。③接着两手撑垫,有控制地屈臂、低头,做团身前滚翻起立。
保护与帮助方法:保护者蹲立在学生手撑地的侧面,一手托腹,另一手托大腿,帮助缓冲,低头,前滚
一、鱼跃前滚翻
【动作要领】①由半蹲两臂后举开始,两臂前摆,同时两脚用力蹬地向前上方跃起。②腾空时保持含胸、稍屈髋、两腿伸直的姿势(眼看前下方)。③接着两手撑垫,有控制地屈臂、低头,做团身前滚翻起立。
【教学规格】有明显的腾空,滚翻圆滑。
【保护与帮助】①保护帮助者站在练习者手将撑垫处的侧面,一手托其肩部,一手托其大腿,帮助其缓冲落地和向前滚动。②保护帮助者站在练习者起跳点的侧面,当他起跳时,两手托其大腿顺势前送,帮助其腾空和向前滚翻。
【教学方法】①做远撑前滚翻。②模仿兔跳,练习跃起。③从高处往低处做前滚翻。④在帮助下做越过障碍物(如低跳箱)的鱼跃前滚翻。、重点:蹬跃动作
难点:跃与撑的结合二、头手倒立
【动作要领】①由蹲撑开始,两手同肩宽,与头顶前部约成等边三角形撑垫,两肘内夹,提臀,两腿慢慢伸直。②当臀部垂直部位时,一腿上举,另一腿蹬地。③当身体立稳时,并腿伸髋成头手倒立姿势。
【教学规格】身体垂直,立得稳定。
【保护与帮助】①保护帮助者站在练习者侧前方,两手扶其腰部,当成头手倒立时,两手改扶小腿。②头手倒立不稳前倒时,低头做前滚翻以自我保护。
【教学方法】①靠墙做头手倒立。②蹲撑,一腿上举,另一腿蹲地,然后做并腿的头手倒立。③蹲撑,两脚蹬地,屈腿做头手倒立。④由分腿立撑开始做慢起头手倒立。
三、头手倒立前滚翻
【动作要领】头手倒立稳定后用,重心前移,直体前倒,并随之低头、含胸,接着颈、背着垫,快速收腿团身,上体前跟抱腿起立。【教学规格】滚翻圆滑,节奏好。
【保护与帮助】保护帮助者站在练习者侧前方,手握其小腿并随之前移,当其低头含胸加速前滚时,立即放手,下蹲再帮助推其背部成蹲立。【教学方法】在帮助下体会早低头晚团身的感觉。
四、侧手翻
【动作要领】(以向左为例)①正向站立,由右腿站立,左腿前举,两臂上举,左腿落地屈膝,上体前倒,右腿快速后摆,左手撑地。②左脚用力蹬地,同时向左转体90°,右臂从头上向左摆并撑地,经分腿手倒立过程,向左翻转。③左、右手依次推地,当右脚落地时,左腿侧伸至分腿开立,右脚并左脚站立。【教学规格】手脚落地一条线,空中倒立垂直面。
【保护与帮助】保护帮助者站在练习者背后,两臂交叉(左手在上),两手扶其腰部帮助侧翻。
【教学方法】①在帮助下做侧翻分腿手倒立和分腿手倒立侧翻成站立。②沿标志线做侧手翻。③连续侧手翻。
重点:蹬地摆腿,手脚依次着地侧身翻转动作。
难点:蹬地摆腿与手脚依次着地,使身体成侧翻转动作的配合。
五、俯平衡(燕式平衡)
【动作要领】由站立开始,一腿向前迈出一步,同时上体前倾,另一腿尽量后举,抬头、挺胸、挺髋,两臂侧举成俯平衡姿势。
【教学规格】后举腿的脚不低于头,站立稳定。
【保护与帮助】保护帮助者站在练习者侧面,一手托其肩部,一手托其后举腿。【教学方法】①加强后压腿、后踢腿、后控腿的练习。②有人扶持或练习者手扶器械来做。
六、肩肘倒立
【动作要领】①由坐撑开始,上体后倒,收腹举腿,翻臀。②当脚尖至头上方时,两臂在体侧下压,两腿上伸。③至倒立部位时,髋关节充分挺开,臀部收紧,屈肘,手撑腰背部,停住。
【教学规格】伸髋及时,身体垂直、稳定。
【保护与帮助】保护帮助者站在练习者体侧,当其伸腿时,两手握其小腿上提。必要时,可用膝盖顶其腰背部,使其充分展髋。
【教学方法】①坐撑厚道伸髋再回原位,体会伸腿、压臂及方向。②在帮助下做见肘倒立。教学重点:动作、手形、步形正确到位。教学难点:动作路线清晰,正确到位。
七、跪跳起
【动作要领】①从跪立开始,上体前倾,同时两臂后摆,臀部后坐。②两臂迅速向前上摆,摆至前举时立即制动,同时伸腰展髋,脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时,迅速提膝收腿成半蹲姿势。
【教学规格】动作协调,腾空高,落地稳。
【保护与帮助】保护帮助者站在练习者体侧,当其两臂摆至前举时,迅速托其腋下(或提其上臀)帮助腾起。
【教学方法】①跪立,做摆臂与下压腿的配合练习。②在帮助下直接练习。
八、前滚翻
【动作要领】①由蹲撑开始,两腿蹬直,同时屈臂、低头、含胸,以头的后部、颈、背、腰、臀依次着垫前滚。②当滚至背腰时,两手迅速抱腿,上体前跟成蹲立。【教学规格】蹬地前滚时,有短暂的直腿过程。团身紧,滚动圆滑。【保护与帮助】保护帮助者跪立于练习者的侧前方,当其头后部将要着垫时,一手托颈部。当滚翻至臀部着垫时,两手顺势推其背部前送成蹲立。
【教学方法】①团身做前后滚动。②在斜面上,由高处往低处做前滚翻。教学重点:蹬地、推手、团身紧。教学难点:滚动圆滑,动作协调。
九、后滚翻
【动作要领】①由蹲撑开始,身体稍前移,随即两手推垫,身体后倒,接着低头团身向后滚动(掌心向上)。②当滚至肩颈部位着垫时,臀部上翻,两手在肩上用力推掌,经头部翻转,两脚落下成蹲撑。
【教学规格】团身紧,推掌及时,翻滚圆滑,方向正。
【保护与帮助】①保护帮助者跪立于练习者的后侧方,当滚至肩颈部位时,一手托肩,一手推臀,助其翻转。②保护帮助者站在练习者的侧后方,两手扶其髋的两侧前部向上提拉,助其推手后翻。
【教学方法】①团身前后滚动,并体会屈臂夹肘,两手放在肩上(掌心向上)做向后撑垫动作。②在斜面上由高处向低处做后滚翻。
重点:团身、重心后倒、向前推手难点:团身紧、后倒快、推手有力、平衡
十、经单肩后滚翻成单腿跪撑,另腿后举
【动作要领】(以经右肩为例)①从直角坐开始,体前屈,上体后倒,收腹举腿,向后滚动。②头左侧屈,左手肩上撑垫,右臂侧举压垫,经右肩向后滚翻。③左腿后上举,右腿伸直以脚尖先着垫后屈膝成跪撑,头部翻转抬起,两臂向前撑直,上体抬起成单膝跪撑平衡。【教学规格】经单肩滚动,翻滚方向正,后举腿保持高举。
【保护与帮助】保护帮助者跪立于练习者左侧(后举腿一侧),一手托肩,另一手托后举腿或两手握其后举腿向后上提拉。
【教学方法】①坐撑后倒偏头练习,体会倒头方向与两手撑垫动作。②练习左腿后举的单腿跪撑。③在帮助下由肩肘倒立开始,经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡。
体育教材的教学重点与难点一快速跑:60、100、200、400米重点:起跑的快速起动技术和途中跑的支撑腿和摆动腿的协调配合 难点:后蹬有力,前摆充分和蹬摆结合技术的掌握。 二耐久跑:8......
小学体育重难点汇总一、小篮球的游戏课时计划(水平一) 教学重点:挥臂拨指上抛,伸臂迎球接球。 教学难点:抛的高,接地稳。平均心率:120-130次/分 练习密度:35%-45%二、30-40米的迎......
体育教学重难点的突破方法体育教学是围绕动作技能展开的教学过程,而动作技能中的重难点,是体育教学必须引导学生掌握的关键教学内容,准确的确定动作中的重难点,可以明确教学目标......
兰亭集序教学重难点导语:生活即语文,语文课是一个大课堂。语文课文兰亭集序的教学重难点是什么呢?下面是小编分享的兰亭集序的教学重难点,欢迎阅读!兰亭集序教学重难点篇一:教学......
兰亭集序教学重难点......