大班语言活动 拍手歌由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班语言拍手歌”。
大班语言活动 拍手歌（儿歌）
活动目标
1、尝试根据儿歌中的数序推测阅读汉字“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”，巩固认读汉字“一”、“二”、“三”、“四”。
2、尝试根据汉字卡片和图片的提示，学习儿歌，感知儿歌的结构和韵律。
3、愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快的开展拍手游戏。活动准备
1、幼儿用书人手一册
2、小图片：娃娃开飞机、娃娃打电话、娃娃吃饼干、娃娃写大字、娃娃敲锣鼓、娃娃摘石榴、娃娃抱公鸡、娃娃吹喇叭、娃娃拍皮球、娃娃做游戏。
3、在黑板上写有绕口令中的单数句子汉字。
4、汉字数字卡片“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”。活动过程
1、出示黑板上的汉字，引导幼儿感知阅读单句。
教师：小朋友，黑板上有许多汉字，你认识哪些？请大家读一读。教师读第一句和第二句，鼓励幼儿和自己一起读第三句、第四句。教师指读第五句：你拍几？我拍几？ 教师带领幼儿接着往下读。
2、出示数字卡片和图片，完整的念儿歌。
教师在第一句文字的后面，出示汉字卡片“一”和“娃娃开飞机”的图片。教师：请你看文字和图片，讲一讲图和文字的意思，说一说娃娃在干什么？ 教师带领幼儿连起来读：你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机。采
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